|
|
ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ |
|
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е |
|
от | 23.сентября 2019 г. | № | 586-пП |
г. Пенза |
О внесении изменений в государственную программу
Пензенской области "Развитие образования вПензенской области",
утвержденную постановлением Правительства Пензенскойобласти
от 30.10.2013 № 804-пП (с последующими изменениями)
В соответствии с Законом Пензенской области от22.12.2005 № 906-ЗПО "О Правительстве Пензенской области" (споследующими изменениями), Правительство Пензенской области п о с т а н о в л я е т:
1. Внести в государственную программу Пензенскойобласти "Развитие образования в Пензенской области" (далее - государственнаяпрограмма), утвержденную постановлениемПравительства Пензенской области от30.10.2013 № 804-пП "Об утверждении государственной программыПензенской области "Развитие образования в Пензенской области" (споследующими изменениями), следующие изменения:
1.1. В Паспорте государственной программы:
1.1.1. Позицию "Цели государственнойпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Цели государственной программы | Подготовка обучающихся к жизни в современном обществе, к выполнению обязанностей гражданина, к самообразованию и труду; воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности. | ". |
1.1.2. Позицию "Задачи государственнойпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Задачи государственной программы | 1. Модернизация образовательных программ и технологий обучения, развитие инфраструктуры, организационно-правовых форм, обеспечивающих достижение современного качества учебных результатов, равную доступность качественных услуг дошкольного, общего, дополни-тельного образования, позитивную социализацию детей. 2. Формирование на региональном уровне эффективной системы непрерывного профессионального образования и профессиональное обучение кадров, обеспечивающей текущие и перспективные потребности региональной экономики. 3. Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам Пензенской области. 4. Обеспечение деятельности аппарата Министерства образования Пензенской области. 5. Реализация отдельных мероприятий государственных программ Российской Федерации путем софинансирования из средств бюджета Пензенской области грантов в форме субсидий юридическим лицам. | ". |
1.1.3. Позицию "Целевые показателигосударственной программы" изложить в следующей редакции:
" | Целевые показатели государственной программы | 1. Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании (%). 2. Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования (%). 3. Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (%). 4. Доля численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (%). 5. Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования (%). 6. Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме по образовательным программам среднего профессионального образования (%). | ". |
1.1.4. Позицию "Ожидаемые результаты реализациигосударственной программы" изложить в следующей редакции:
" | Ожидаемые результаты реализации государственной программы | К 2024 году: 1) снижение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, до 1,4%; 2) увеличение доли государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, до 75%; 3) снижение доли обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях до 0%; 4) увеличение доли численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций до 100%; 5) увеличение доли численности обучающихся в общеобразовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования до 100%; 6) увеличение доли численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников государственных профессиональных образовательных организаций, обучавшихся по очной форме по образовательным программам среднего профессионального образования, до 58%. | ". |
1.2. В Паспорте подпрограммы 1 государственнойпрограммы:
1.2.1. Пункт 2 позиции "Цели подпрограммы"признать утратившим силу.
1.2.2. Пункт 5 позиции "Задачи подпрограммы"признать утратившим силу.
1.2.3. Позицию "Задачиподпрограммы" дополнить пунктом 9 следующего содержания:
"9. Создание условий для повышения компетентностиродителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе дляраннего развития детей в возрасте до трех лет.".
1.2.4. Позицию "Целевые показателиподпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Целевые показатели подпрограммы | 1. Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста (%). 2. Доля обучающихся в общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (%). 3. Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций (%). 4. Количество новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации (ед.). 5. Количество дополнительных мест в дошкольных организациях для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (ед.). 6. Созданы дополнительные места в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет (место). 7. Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход (человек). 8. Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход (человек). 9. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет (при условии сохранения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до полутора лет) (%). 10. Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (миллион единиц). 11. Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги (%). 12. Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей (тысяча единиц). 13. Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей (тысяча человек). 14. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием (%). 15. Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации (тысяча человек). 16. Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию (миллион человек). 17. Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее" (тысяча человек). | ". |
1.2.5. Позицию "Ожидаемые результаты реализацииподпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Ожидаемые результаты реализации подпрограммы | К 2024 году: 1) увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста до 100%; 2) увеличение доли обучающихся в общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях до 100%; 3) обучающиеся, занимающиеся в третью смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций будут отсутствовать; 4) введение 4935 новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе за счет строительства (выкупа) объектов инфраструктуры общего образования и оптимизации загруженности школ; 5) введение 760 дополнительных мест в дошкольных организациях для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; 6) создание 872 дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет; 7) увеличение численности воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, до 12756 человек; 8) увеличение численности воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, до 28 человек; 9) обеспечение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет (при условии сохранения 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от двух месяцев до полутора лет); 10) увеличение числа услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, до 286400; 11) увеличение доли граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, до 100%; 12) обновление материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей в 27 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах; 13) увеличение численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, до 2100 человек; 14) увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, до 80%; 15) рост числа детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, до 30000 человек; 16) рост числа участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, до 18 тысяч человек; 17) увеличение числа детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее", до 11 тысяч человек. | ". |
1.3. В Паспорте подпрограммы 2 государственнойпрограммы:
1.3.1. В позиции "Задачи подпрограммы":
1.3.1.1. Пункт 2. изложить в следующей редакции:
"2. Создание положительного имиджа для актуальныхпрограмм профессионального обучения в Пензенской области, в том числе путемразвития системы конкурсов профессионального мастерства.".
1.3.1.2. Пункты 3 и 4 признать утратившими силу.
1.3.2. Позицию "Целевые показателиподпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Целевые показатели подпрограммы | 1. Удельный вес педагогических работников, результативно прошедших процедуру аттестации на квалификационную категорию, от общей численности педагогических работников, подавших заявление на аттестацию (%). 2. Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в экономике населения этой возрастной группы, ежегодно (%). 3. Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ, оценке результатов их освоения и проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций (%). 4. Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных техно-логий, в общем количестве таких организаций (%). 5. Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций (%). 6. Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Пензенской области, охваченных независимой оценкой качества условий осуществления образовательной деятельности (ед.). 7. Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников (%). 8. Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации (%). 9. Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена (%). 10. Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена (%). 11. Число центров опережающей профессиональной подготовки (единица). 12. Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (единица). | ". |
1.3.3. Позицию "Ожидаемые результаты реализацииподпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Ожидаемые результаты реализации подпрограммы | Ежегодно: 1) 100 организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Пензенской области, будут охвачены независимой оценкой качества условий осуществления образовательной деятельности. К 2024 году: 1) увеличение удельного веса педагогических работников, результативно прошедших процедуру аттестации на квалификационную категорию, от общей численности педагогических работников, подавших заявление на аттестацию, до 95%. 2) сохранение доли занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в экономике населения этой возрастной группы, ежегодно в размере 37%. 3) увеличение доли студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ, оценке результатов их освоения и проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций до 100%. 4) увеличение доли профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций до 70%. 5) увеличение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций до 50%. 6) увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, до 50%. 7) увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации, до 10%. 8) увеличение доли организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, до 50%; 9) увеличение доли обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, до 25%. 10) создание одного центра опережающей профессиональной подготовки; 11) оснащение 40 мастерских современной материально-технической базой по одной из компетенций. | ". |
1.4. В Паспортеподпрограммы 4 государственной программы:
1.4.1. Позицию"Цели подпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Цели подпрограммы | Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам Пензенской области. Обеспечение деятельности аппарата Министерства образования Пензенской области. Реализация отдельных мероприятий государственных программ Российской Федерации путем софинансирования из средств бюджета Пензенской области грантов в форме субсидий юридическим лицам. | ". |
1.4.2. Позицию"Задачи подпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Задачи подпрограммы | 1. Обеспечение деятельности аппарата Министерства образования Пензенской области. 2. Совершенствование условий получения образования различного вида (включая обновление и модернизацию материально-технической базы организаций) путем привлечения средств федерального бюджета и внебюджетных источников. 3. Создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы. | ". |
1.4.3. Пункт 1)позиции "Целевые показатели подпрограммы" изложить в следующейредакции:
"1) доляобразовательных организаций (по уровням), ежегодно представляющихобщественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачностьобразовательной и хозяйственной деятельности, в общей численностиобразовательных организаций (по уровням) (%);".
1.4.4. Позицию "Ожидаемыерезультаты реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:
" | Ожидаемые результаты реализации подпрограммы | Ежегодно: 1) доля образовательных организаций (по уровням), ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, в общей численности образовательных организаций (по уровням) - 100%; 2) количество проведенных процедур лицензирования образовательной деятельности - 100; 3) доля проведенных плановых проверок в общем количестве запланированных проверок - 100%; 4) доля юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля (надзора) были проведены проверки (в общем количестве юридических лиц, осуществляющих деятельность на территории Пензенской области, деятельность которых подлежит государственному контролю (надзору)) - 20%; 5) доля проведенных внеплановых проверок в общем количестве проведенных проверок - 20%; 6) доля государственных образовательных организаций Пензенской области, оборудованных АПС, в общей численности государственных образовательных организаций Пензенской области - 100%; 7) доля государственных образовательных организаций Пензенской области, оснащенных периметральным ограждением, в общей численности государственных образовательных организаций Пензенской области - 100%; 8) доля педагогических работников Пензенской области, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Пензенской области, а также педагогических работников образовательных организаций, вышедших на пенсию и проживающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), если общий стаж их работы в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) составляет не менее 10 лет, получивших меры социальной поддержки, от общего числа заявившегося количества педагогических работников - 100%. | ". |
1.5. Раздел 1 "Приоритеты, цели,задачи, основные мероприятия государственной политики в сфере образованиягосударственной программы Пензенской области" государственной программыизложить в новой редакции согласно приложению № 1 к настоящему постановлению.
1.6. В разделе 3 "Предоставлениесубсидий (субвенций) и иных межбюджетных трансфертов из бюджета Пензенскойобласти бюджетам муниципальных образований Пензенской области"государственной программы:
1.6.1. В подразделе 3.1. "Порядокпредоставления и распределения субсидий из бюджета Пензенской области бюджетаммуниципальных районов и городских округов Пензенской области на развитие сетиобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность пообразовательным программам дошкольного образования, в том числе строительство,реконструкцию, приобретение (выкуп) зданий (пристроев к зданиям) и помещенийдошкольных организаций, проведение ремонта дошкольных организаций, в том числепомещений для осуществления деятельности дошкольных организаций":
1.6.1.1. Подпункт "в" пункта13 исключить.
1.6.2. В подразделе 3.2. "Порядокпредоставления и распределения субсидий из бюджета Пензенской области бюджетаммуниципальных районов Пензенской области на софинансирование мероприятий посозданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельскойместности, условий для занятия физической культурой и спортом":
1.6.2.1. Подпункт "г" пункта19 исключить.
1.6.3. В подразделе 3.4. "Порядокпредоставления и распределения субсидии из бюджета Пензенской области бюджетаммуниципальных районов (городских округов) Пензенской области на развитие сетиобщеобразовательных организаций Пензенской области":
1.6.3.1. Подпункт "в" пункта15 исключить.
1.6.3.2. В пункте 16 слова "впункте 14" заменить словами "в пункте 15".
1.6.4. В подразделе 3.5. "Порядокпредоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из бюджетаПензенской области бюджетам муниципальных районов (городских округов)Пензенской области на создание дополнительных мест для детей от 2 месяцев до 3лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельностьпо образовательным программам дошкольного образования":
1.6.4.1. Пункт 2 изложить в следующейредакции:
"2. Иные межбюджетные трансфертыпредоставляются из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов(городских округов) Пензенской области для оказания финансовой поддержкивыполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местногозначения в рамках реализации муниципальной программы на увеличение количествамест в дошкольных образовательных организациях, обеспечивающее доступностьдошкольного образования, включая места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3лет, путем строительства зданий (пристроек к зданию), проектная документация вотношении которых разработана с использованием экономически эффективнойпроектной документации повторного использования из единого государственногореестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитальногостроительства, приобретения (выкупа) зданий (пристроек к зданию) и помещенийдошкольных организаций, в том числе помещений, встроенных в жилые дома ивстроенно-пристроенных (или пристроенных).".
1.6.4.2. Абзац третий пункта 7 изложитьв следующей редакции:
"б) использование пристроительстве зданий (пристроек к зданию) дошкольных организаций проектнойдокументации, разработанной с использованием экономически эффективной проектнойдокументации повторного использования из единого государственного реестразаключений экспертизы проектной документации объектов капитальногостроительства, при осуществлении расходов муниципального бюджета, источникомфинансового обеспечения которых является иной межбюджетный трансферт;".
1.6.4.3. Пункт 16 изложить в следующейредакции:
"16. Иной межбюджетный трансфертзачисляется на счета бюджетов муниципальных районов (городских округов)Пензенской области, открытые в территориальных органах Федеральногоказначейства, с отражением их в доходах соответствующего бюджета по кодамбюджетной классификации Российской Федерации.
Операции по кассовым расходам бюджетовмуниципальных районов (городских округов) Пензенской области, источникомфинансового обеспечения которых является иной межбюджетный трансферт, учитываютсяна лицевых счетах, открытых получателям средств в финансовых органахмуниципальных районов (городских округов) Пензенской области.".
1.6.5. В подразделе 3.6. "Порядокпредоставления иных межбюджетных трансфертов из бюджета Пензенской областибюджетам муниципальных районов (городских округов) Пензенской области нареализацию мероприятий по организации деятельности школьных спортивных клубовпо футболу в муниципальных общеобразовательных организациях Пензенскойобласти":
1.6.5.1. Пункт 14 изложить в следующейредакции:
"14. Иной межбюджетный трансфертзачисляется на счета бюджетов муниципальных районов (городских округов)Пензенской области, открытые в территориальных органах Федеральногоказначейства, с отражением их в доходах соответствующего бюджета по кодамбюджетной классификации Российской Федерации.
Операции по кассовым расходам бюджетовмуниципальных районов (городских округов) Пензенской области, источникомфинансового обеспечения которых является иной межбюджетный трансферт,учитываются на лицевых счетах, открытых получателям средств в финансовыхорганах муниципальных районов (городских округов) Пензенской области.".
1.6.6. В подразделе 3.7. "Порядокпредоставления и распределения субсидий из бюджета Пензенской области бюджетаммуниципальных районов (городских округов) Пензенской области на содержаниеобъектов (территорий) муниципальных образовательных организаций в частиантитеррористической защищенности, предусмотренной постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 07.10.2017 № 1235 "Об утверждении требований кантитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерстваобразования и науки Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся ксфере деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации, и формыпаспорта безопасности этих объектов (территорий)":
1.6.6.1. Подпункт "г" пункта19 исключить.
1.6.7. В подразделе 3.8. "Порядокпредоставления и распределения субсидий из бюджета Пензенской области бюджетаммуниципальных районов (городских округов) Пензенской области насофинансирование расходов, возникающих при реализации муниципальных программмуниципальных районов (городских округов) Пензенской области, на реализациюмероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельностьпо образовательным программам дошкольного образования":
1.6.7.1. Пункт 2 изложить в следующейредакции:
"2. Субсидии предоставляются избюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов (городских округов)Пензенской области для оказания финансовой поддержки выполнения органамиместного самоуправления полномочий по вопросам местного значения в рамкахреализации муниципальных программ, которые включают в себя мероприятия по модернизацииинфраструктуры дошкольного образования (строительство зданий (пристроек кзданию), проектная документация в отношении которых разработана сиспользованием экономически эффективной проектной документации повторногоиспользования из единого государственного реестра заключений экспертизыпроектной документации объектов капитального строительства), приобретению(выкупу) зданий (пристроек к зданию) и помещений дошкольных организаций, в томчисле помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (илипристроенных).".
1.6.7.2. Абзац одиннадцатый пункта 8изложить в следующей редакции:
"- использование при строительствезданий (пристроек к зданию) дошкольных организаций проектной документации,разработанной с использованием экономически эффективной проектной документацииповторного использования из единого государственного реестра заключенийэкспертизы проектной документации объектов капитального строительства, приосуществлении расходов бюджета муниципального района (городского округа)Пензенской области, источником финансирования которых является субсидия;".
1.7. В приложении № 1 "Переченьцелевых показателей государственной программы Пензенской области "Развитиеобразования в Пензенской области" к государственной программе пункт 2.8.признать утратившим силу.
1.8. Приложение № 3 "Сведения обосновных мерах правового регулирования в сфере реализации государственнойпрограммы Пензенской области "Развитие образования в Пензенскойобласти" к государственной программе изложить в новой редакции согласно приложению№ 2 к настоящему постановлению.
1.9. Вприложении № 7.2 "Перечень основных мероприятий (региональныхпроектов), мероприятий государственной программы Пензенской области"Развитие образования в Пензенской области" к государственнойпрограмме:
1.9.1. Наименование раздела"Задача подпрограммы: Расширение использования современных моделейдополнительного образования детей" изложить в следующей редакции:
"Задача подпрограммы: Расширениеиспользования современных моделей дополнительного образования детей".
1.9.2. Пункт 1.8 раздела "Задачаподпрограммы: Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развитияспособностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципахсправедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональнуюориентацию всех обучающихся" изложить в следующей редакции:
Задача подпрограммы: Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет | ||||||||||
1.8. (Н03-3) | Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | Министерство образования Пензенской области, органы местного само-управления муниципальных районов и городских округов (по согласованию) | Итого | 23 136,6 | 230,4 | - | - | 22 906,2 | - | 1.16. |
2019 | 23 136,6 | 230,4 | - | - | 22 906,2 | |||||
2020 | - | - | - | - | - | |||||
2021 | - | - | - | - | - | |||||
2022 | - | - | - | - | - | |||||
2023 | - | - | - | - | - | |||||
2024 | - | - | - | - | - | |||||
| в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.8.1. | Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей | Министерство образования Пензенской области, органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов (по согласованию) | Итого | 23 136,6 | 230,4 | - | - | 22 906,2 | Количество оказанных услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, единиц | 1.16. |
2019 | 23 136,6 | 230,4 | - | - | 22 906,2 | 60 270 | ||||
2020 | - | - | - | - | - | - | ||||
2021 | - | - | - | - | - | - | ||||
2022 | - | - | - | - | - | - | ||||
2023 | - | - | - | - | - | - | ||||
2024 | - | - | - | - | - | - |
1.9.3. Наименование раздела "Задачаподпрограммы: Создание положительного имиджа для актуальных программ профессиональногообучения в Пензенской области" изложить в следующей редакции:
"Задача подпрограммы: Созданиеположительного имиджа для актуальных программ профессионального обучения вПензенской области, в том числе путем развития системы конкурсов профессиональногомастерства".
2. Настоящее постановление вступает в силу со дня егоофициального опубликования.
3. Настоящеепостановление опубликовать в газете "Пензенские губернские ведомости" и разместить (опубликовать) на"Официальном интернет-портале правовойинформации" (www.pravo.gov.ru) и на официальном сайте ПравительстваПензенской области винформационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Председателя Правительства Пензенскойобласти, координирующего вопросы общего и профессионального образования.
Губернатор
Пензенскойобласти И.А. Белозерцев
Приложение № 1
к постановлениюПравительства
Пензенской области
от 23.09.2019 № 586-пП
1. Приоритеты,цели, задачи, основные мероприятия государственной политики в сфере образованиягосударственной программы Пензенской области
В соответствии соСтратегией социально-экономического развития Пензенской области на период до2035 года, утвержденной Законом Пензенской области от15.05.2019 № 3323-ЗПО "О Стратегии социально-экономического развитияПензенской области на период до 2035 года", приоритетное значение врегионе приобретает повышение эффективности и качества образования, чтообеспечит решение вопросов социально-экономического развития, общими целямикоторого являются: подготовка обучающихся к жизни в современном обществе, квыполнению обязанностей гражданина, к самообразованию и труду; воспитание гармоничноразвитой и социально ответственной личности.
Реализация основныхмероприятий государственной программы Пензенской области основывается нанаправлении "Пензенская область - территория образования, культуры итуризма".
Для каждого уровняобразования определены ключевые задачи и направления развития. Общими задачамии направлениями деятельности являются:
- создание современнойобразовательной среды и переход образовательных организаций на федеральныегосударственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования;
- интеграцияобразования всех уровней с экономикой региона и развитие системы непрерывногообразования в интересах инновационного развития области;
- усиление воспитательногопотенциала образовательных организаций и обеспечение индивидуализированногопсихолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося;
- создание современнойи безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступностьобразования всех видов и уровней;
- развитиебезбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья приполучении образовательных услуг;
- развитие системыопережающей подготовки кадров, формирование устойчивых сетевых связей образовательныхорганизаций между собой и с партнерами для обеспеченияпрактико-ориентированного обучения.
В общем идополнительном образовании приоритетными в государственной образовательнойполитике являются:
- обеспечение равнойдоступности качественного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами, а также дополнительного образования детей в соответствии сих интересами на всей территории Пензенской области;
- актуализацияреализуемых общеобразовательных программ с учетом новых требований к уровнювладения базовыми знаниями в области "гибких", метапредметных,общекультурных и цифровых компетенций;
- создание условий дляосвоения обучающимися основного и среднего общего образования отдельныхпредметов и образовательных модулей, основанных на принципах выбора ребенка, сприменением механизмов сетевой формы реализации, в том числе с использованиемсовременных технологий обучения;
- формированиеэффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов удетей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности инаправленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся.
Основныминаправлениями в системе профессионального образования являются:
- развитие системысреднего профессионального образования, с учетом приоритетных направленийразвития экономики региона и его стратегических проектов, а также с учетомсписка специальностей ТОП-50;
-обеспечение инновационного характера профессионального образовани я в соответствии с потребностями развития экономикиПензенской области;
- увеличение долиIT-специальностей в профессиональных образовательных организациях;
- развитие системыконкурсов профессионального мастерства, в том числе чемпионатов, проводимых постандартам WorldSkills и Абилимпикс.
Основныминаправлениями в системе дополнительного профессионального образованияпедагогических работников являются:
- создание современнойсистемы непрерывного образования, подготовки, повышения квалификации ипрофессиональной переподготовки квалифицированных кадров;
- внедрениенациональной системы профессионального роста педагогических работников;
- обновление программповышения квалификации, в том числе по направлению "Технология" и повопросам обеспечения доступного образования для детей с ограниченнымивозможностями здоровья и детей-инвалидов.
Цели и задачигосударственной программы будут достигаться в результате реализации основныхмероприятий.
Перечень основных мероприятий (региональныхпроектов)
государственной программы:
Подпрограмма 1"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
1.1. Развитие системыдошкольного образования.
1.2. Развитие системыобщего образования, создание условий для равного доступа к качественномуобразованию детей с ограниченными возможностями здоровья, создание единойинформационной среды образования.
1.3. Развитие системыдополнительного образования детей.
1.4. Реализациягосударственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей.
1.5. (Н01-2). Содействиезанятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей ввозрасте до трех лет.
1.6. (Н03-1).Современная школа.
1.7. (Н03-2). Успехкаждого ребенка.
1.8. (Н03-3).Поддержка семей, имеющих детей.
Подпрограмма2 "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области".
2.1. Формированиеэффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системыпрофессионального образования, ориентированной на потребности перспективногорегионального рынка труда.
2.2. Повышениепривлекательности программ профессиональных образовательных организаций,востребованных на региональном рынке труда.
2.3. (Н03-5). Учительбудущего.
2.4.(Н03-6). Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования).
2.5. Повышение статусапедагогических кадров путем совершенствования системы профессиональногообучения и дополнительного профессионального образования.
Подпрограмма 3"Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков вПензенской области на 2014 - 2015 годы".
Подпрограмма 4"Обеспечение реализации государственной программы и прочих мероприятий кней".
4.1. Обеспечениереализации мероприятий государственной программы.
4.2. Реализацияотдельных мероприятий государственных программ Российской Федерации путемсофинансирования из средств бюджета Пензенской области грантов в форме субсидийюридическим лицам.
4.3. (Н03-4). Цифроваяобразовательная среда.
___________
Приложение № 2
кпостановлению Правительства
Пензенскойобласти
от23.09.2019 № 586-пП
Приложение№ 3
кгосударственной программе
Пензенскойобласти
"Развитиеобразования
вПензенской области"
Сведения об основных мерах правовогорегулирования в сфере
реализации государственной программыПензенской области
"Развитие образования в Пензенскойобласти"
№ п/п | Вид нормативного правового акта | Основные положения нормативного правового акта | Наименование исполнительного органа государ- ственной власти Пензенской области, ответственного за подготовку нормативного правового акта | Ожидаемые сроки исполнения |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей | ||||
1 | Закон Пензенской области | Внесение изменений в Закон Пензенской области об установлении нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности в Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
2 | Закон Пензенской области | Внесение изменений в Закон Пензенской области о правовых, организационных и экономических основах функционирования системы образования в Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
3 | Закон Пензенской области | Внесение изменений в Закон Пензенской области о наделении органов местного самоуправления Пензенской области отдельными государственными полномочиями Пензенской области и отдельными государ- ственными полномочиями Российской Федерации, переданными для осуществления органам государственной власти Пензенской области (приложение 9, 12, 13, 15) | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
4 | Закон Пензенской области | Внесение изменений в Закон Пензенской области о мерах социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц, потерявших в период обучения обоих родителей или единственного родителя, проживающих на территории Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
5 | Постановление Правительства Пензенской области | Внесение изменений в постановление Правительства Пензенской области о порядке предоставления субвенций, выделяемых из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов и городских округов Пензенской области, главным распорядителем бюджетных средств по которым является Министерство образования Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | Ежегодно |
6 | Постановление Правительства Пензенской области | Внесение изменений в постановление Правительства Пензенской области об утверждении программы Пензенской области "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Пензенской области в 2016 году и на период до 2025 года" | Министерство образования Пензенской области | С 2016 года по мере необходимости |
7 | Постановление Правительства Пензенской области | Внесение изменений в постановление Правительства Пензенской области об утверждении Порядка возмещения расходов образовательным органи- зациям, осуществляющим образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, на обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возмож- ностями здоровья из средств бюджета Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
8 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Внесение изменений в распоряжение Правительства Пензенской области о реализации мероприятий по созданию и функцио- нированию Детского технопарка в Пензенской области в 2017 - 2019 годах | Министерство образования Пензенской области | 2017 - 2019 годы |
9 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции создания и функционирования детских технопарков "Кванториум" | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
10 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции создания и функционирования мобильных технопарков "Кванториум" | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
11 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции по поддержке образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
12 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение концепции внедрения целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
13 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции создания и развития центра выявления и поддержки одаренных детей и молодежи Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
14 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции по обновлению материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков; созданию материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, по созданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
15 | Приказ Министерства образования Пензенской области | Проведение областного конкурса "Учитель года Пензенской области" | Министерство образования Пензенской области | Ежегодно |
16 | Приказ Министерства образования Пензенской области | Проведение областного конкурса "Педагогический Олимп" | Министерство образования Пензенской области | 2017 год |
17 | Приказ Министерства образования Пензенской области | Проведение областного конкурса инновационных учительских проектов "Педагогическая инициатива" | Министерство образования Пензенской области | 2017 год |
2. Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области | ||||
1 | Закон Пензенской области | Внесение изменений в Закон Пензенской области об оплате труда работников государственных учреждений Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
2 | Постановление Правительства Пензенской области | Внесение изменений в постановление Правительства Пензенской области об утверждении Порядка установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, контрольных цифр приема (в том числе порядок определения общего объема контрольных цифр приема) за счет бюджетных ассигнований бюджета Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | Ежегодно |
3 | Постановление Правительства Пензенской области | Внесение изменений в постановление Правительства Пензенской области об установлении порядка назначения государственной академической стипендии студентам, государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджета Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
4 | Постановление Правительства Пензенской области | Внесение изменений в постановление Правительства Пензенской области об установлении нормативов и правил формирования стипендиального фонда за счет средств бюджетных ассигнований бюджета Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
5 | Постановление Правительства Пензенской области | Внесение изменений в постановление Правительства Пензенской области о порядке и условиях назначения и осуществления ежегодных денежных выплат молодым специалистам (педагогическим работникам) государственных или муниципальных общеобразовательных организаций, государственных или муниципальных организаций дополнительного образования, государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляющих обучение, государственных профессиональных образовательных организаций | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
6 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Внесение изменений в распоряжение Правительства Пензенской области об утверждении списка лиц на присуждение именных стипендий Правительства Пензенской области студентам образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | 2017 год |
7 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Внесение изменений в распоряжение Правительства Пензенской области об утверждении общего объема контрольных цифр приема граждан по профессиям и специальностям для обучения по образовательным программам среднего профес- сионального образования за счет бюджетных ассигнований бюджета Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | Ежегодно |
8 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции по созданию и функцио- нированию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов в Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
9 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции Центра опережающей профессиональной подготовки в Пензенской области | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
10 | Приказ Министерства образования Пензенской области | О порядке предоставления гражданину в период обучения в организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, мер социальной поддержки | Министерство образования Пензенской области | октябрь - ноябрь 2014 года |
3. Обеспечение реализации государственной программы и прочих мероприятий к ней | ||||
1 | Закон Пензенской области | Внесение изменений в Закон Пензенской области о мерах социальной поддержки педагогических работников государственных образо- вательных организаций Пензенской области и муниципальных образо- вательных организаций, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) | Министерство образования Пензенской области | По мере необходимости |
2 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции о реализации мероприятий по созданию в Пензенской области центров цифрового образования "IT-куб" | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
3 | Распоряжение Правительства Пензенской области | Утверждение Концепции по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессио- нальных образовательных организациях | Министерство образования Пензенской области | 2020 - 2024 годы |
__________