Постановление Правительства Пензенской области от 30.10.2013 № 804-пП
Об утверждении государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы"
ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 октября 2013 г. N 804-пП г. Пенза Об утверждении государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" (В редакции Постановлений Правительства Пензенской области от 06.03.2014 г. N 145-пП; от 20.05.2014 г. N 339-пП) В соответствии с постановлением Правительства Пензенской областиот 22.12.2005 N 906-ЗПО "О Правительстве Пензенскойобласти" (с последующими изменениями), Правительство Пензенскойобласти п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить прилагаемую государственную программу Пензенскойобласти "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы". 2. Настоящее постановление опубликовать в газете "Пензенскиегубернские ведомости". 3. Настоящее постановление вступает в силу с 01.01.2014 идействует в части, не противоречащей закону Пензенской области обюджете Пензенской области на очередной финансовый год и плановыйпериод. (В редакции Постановления Правительства Пензенской области от31.12.2013 г. N 1050-пП) 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить наПредседателя Правительства Пензенской области. Губернатор Пензенской области В.К.Бочкарев __________________ УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Пензенской области от 30 октября 2013 года N 804-пП Государственная программа Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" (В редакции Постановлений Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП) ПАСПОРТ государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы"Наименование Развитие образования в Пензенской области нагосударственной 2014-2020 годы (далее - государственнаяпрограммы программа)Ответственный Министерство образования Пензенской областиисполнительгосударственнойпрограммыСоисполнители Министерство здравоохранения Пензенской области;государственной Управление культуры и архива Пензенской области;программы Министерство труда, социальной защиты и демографии Пензенской области; Комитет Пензенской области по физической культуре и спорту; Департамент информационной политики и средств массовой информации Пензенской области. (Позиция в редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП) Подпрограммы 1. Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей. 2. Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области. 3. Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в Пензенской областиЦель Повышение доступности качественного образования,государственной соответствующего требованиям инновационногопрограммы развития экономики; создание правовых, экономических и организационных условий для развития личности; поддержка социальной, инновационной и предпринимательской активности молодежи. Повышение качества подготовки профессиональных кадров в соответствии с требованиями развития базовых отраслей экономики. Создание условий для полноценного развития и жизнедеятельности детей, государственной поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Развитие системы организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростковЗадачи 1. Модернизация образовательных программ игосударственной технологий обучения, развитие инфраструктуры,программы организационно-правовых форм, обеспечивающих достижение современного качества учебных результатов, равную доступность качественных услуг дошкольного, общего, дополнительного образования, позитивную социализацию детей; 2. Формирование на региональном уровне эффективной системы непрерывного профессионального образования и профессиональное обучение кадров, обеспечивающей текущие и перспективные потребности региональной экономики; 3. Формирование механизмов региональной оценки качества и востребованности образовательных услуг, предусматривающих участие потребителей образовательных услуг и общественных институтов в контроле и оценке качества образования; 4. Развитие инфраструктуры оздоровления и отдыха детей, совершенствование механизмов и инструментов социальной и психолого-педагогической поддержки детей, формирование здорового образа жизни; 5. Повышение эффективности управления региональной системой образования; 6. Проведение ремонтных работ в общеобразовательных организацияхЦелевые показатели 1) обеспеченность детей дошкольного возрастагосударственной местами в дошкольных образовательных организацияхпрограммы (количество мест на 1000 детей); 2) доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, %; 3) доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в общей численности детей этого возраста (%); 4) удельный вес несовершеннолетних в возрасте 6-17 лет (включительно), охваченных разными формами организованного отдыха, оздоровления (к общему числу детей в возрасте от 6 до 17 лет включительно (%); 5) доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования(%); 6) доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования (%); 7) доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях.Этапы и сроки Срок реализации - 2014-2020 годы:реализации первый этап - 2014-2015 годы;государственной второй этап - 2016-2018 годы;программы третий этап - 2019-2020 годы.Объем Общий объем финансирования государственнойбюджетных программы - 82688340,6 тыс. руб., в том числе:ассигнований а) в разрезе подпрограмм:государственной подпрограмма 1 - 69861435,6 тыс. руб.,программы подпрограмма 2 - 10904271,1 тыс. руб., подпрограмма 3 - 124514,3 тыс. руб., прочие мероприятия - 1798119,6 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 10291850,4 тыс. руб., 2015 год - 11125268,0 тыс. руб., 2016 год - 11093533,5 тыс. руб., 2017 год - 11672993,3 тыс. руб., 2018 год - 12267326,0 тыс. руб., 2019 год - 12842978,0 тыс. руб., 2020 год - 13394391,4 тыс. руб. - за счет средств бюджета Пензенской области - 81759458,1 тыс. руб., в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 69004049,6 тыс. руб., подпрограмма 2 - 10890406,1 тыс. руб., подпрограмма 3 - 124514,3 тыс. руб., прочие мероприятия - 1740488,1 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 9479013,4 тыс. руб., 2015 год - 11106276,0 тыс. руб., 2016 год - 11074122,8 тыс. руб., 2017 год - 11653582,6 тыс. руб., 2018 год - 12247915,3 тыс. руб., 2019 год - 12823567,3 тыс. руб., 2020 год - 13374980,7 тыс. руб. - за счет средств федерального бюджета - 758785,4 тыс. руб., в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 687288,9 тыс. руб., подпрограмма 2 - 13865,0 тыс. руб., подпрограмма 3 - 0,0 тыс. руб., прочие мероприятия - 57631,5 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 642739,9 тыс. руб., 2015 год - 18992,0 тыс. руб., 2016 год - 19410,7 тыс. руб., 2017 год - 19410,7 тыс. руб., 2018 год - 19410,7 тыс. руб., 2019 год - 19410,7 тыс. руб., 2020 год - 19410,7 тыс. руб. - за счет средств бюджета муниципальных образований - 170097,1 тыс. руб., в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 170097,1 тыс. руб. подпрограмма 2 - 0,0 тыс. руб., подпрограмма 3 - 0,0 тыс. руб., прочие мероприятия - 0,0 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 170 097,1 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. (Позиция в редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП) 1. Общая характеристика сферы реализации государственной программы Государственная программа "Развитие образования в Пензенскойобласти на 2014-2020 годы"разработана в соответствии постановлениемПравительства Пензенской области от 18.04.2012 N 274-пП"Об утверждении Порядка разработки и реализации государственныхпрограмм Пензенской области" (с последними изменениями), переченьподпрограмм - в соответствии с постановлением Правительства Пензенскойобласти от 11.10.2012 N 718-пП "Об утверждении Перечня государственныхпрограмм Пензенской области" (с последними изменениями). Государственная программа определяет цели, задачи и направленияразвития образования Пензенской области, финансовое обеспечение имеханизмы реализации предусмотренных мероприятий, показатели ихрезультативности. В условиях масштабных преобразований в социальной и экономическойжизни региона к системе образования Пензенской области предъявляютсявысокие требования: - обеспечение разнообразия и вариативности образовательныхпрограмм, способных повысить доступность и качество всехобразовательных услуг; - достижение соответствия содержания и качества образовательныхуслуг запросам населения и регионального рынка труда; - повышение эффективности управления системой образования, в томчисле бюджетных расходов. В настоящее время в сфере дошкольного образования существуютпроблемы, одной из которых является наличие очередности в дошкольныхобразовательных организациях. По результатам мониторинга, проводимого Министерством образованияПензенской области, выявлены следующие показатели очередности наустройство детей в дошкольные образовательные организации региона: - на 01.01.2013 численность детей от 0 до 7 лет, состоящих научете для получения места в организациях дошкольного образования,составляла 13284 человек, от 1,5 лет до 7 лет - 6 911 человек; - на 01.09.2013 численность детей, которые останутся безпредоставления мест, составит 6258 чел. (на 01.09.2010 - 11109 чел.,на 01.09.2011 - 6779 чел., на 01.09.2012 - 6322 чел.). Структура "очереди" (на 01.01.2013) в дошкольные образовательныеорганизации неоднородна: - 4419 (33,2%) очередников - это дети в возрасте от 0 до 1,5 лет,которым место в дошкольных образовательных организациях реальнопотребуется через 1,5-2 года (отложенный спрос); - 1954 (14,8%) очередников - это дети, которым к сентябрю 2013года исполнится 1,5 года, которые нуждаются в предоставлении мест вдошкольных образовательных организациях; - 5931 (44,6%) очередников - это дети в возрасте от 1,5 до 3 лет,которые нуждаются в предоставлении места в дошкольных образовательныхорганизациях; - 980 (7,4%) - дети в возрасте от 3 до 7 лет. В целях исполнения Указа Президента Российской Федерации от07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики вобласти образования и науки" в части достижения к 2016 году 100%доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7лет, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольногообразования, в том числе в частных дошкольных образовательныхорганизациях, проведена следующая работа: - приказом Министерства образования Пензенской области от25.06.2012 N 383/01-07 утверждена поэтапная программа ("дорожнаякарта") ликвидации очередности в дошкольные образовательныеорганизации Пензенской области для детей от 3 до 7 лет на период до2016 года, включающая план-график апробации "Модельной программы посозданию благоприятных условий для развития частных дошкольныхобразовательных организаций и досуга в Пензенской области на 2012-2015годы"; - Пензенская область в 2011-2012 годах принимала участие вконкурсном отборе на получение субсидий из федерального бюджетабюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию комплексныхпрограмм поддержки развития дошкольных образовательных организаций всубъектах Российской Федерации на оснащение дополнительно созданныхмест в дошкольных образовательных организациях: в 2011 году на 2461 место было выделено 12501,1 тыс. руб.; в 2012 году на 2395 мест - 13140,7 тыс. руб.; - в каждом муниципальном районе (городском округе) разработанапоэтапная программа ("дорожная карта") ликвидации очередности вдошкольные образовательные организации для детей от 3 до 7 лет; - распоряжением Правительства Пензенской области от 28.02.2013 N82-рП утверждена региональная поэтапная программа ("дорожная карта")по ликвидации очередности и максимальному охвату детей местами вдошкольных образовательных организациях, расположенных на территорииПензенской области, на период до 2016 года, в которой определены путирешения проблемы: - строительство и введение в эксплуатацию 13 дошкольныхобразовательных организаций на 2480 мест; - реконструкция и капитальный ремонт 12 зданий на открытие1431дополнительного места; - возврат в сеть 10 зданий на 940 мест; - дополнительное открытие групп кратковременного пребывания наимеющихся площадях образовательных организаций(дошкольныеобразовательные организации, общеобразовательные организации,организации дополнительного образования) на 2042 места; - создание 6 семейных групп, функционирующих в качествеструктурных подразделений дошкольных образовательных организаций, на18 мест; - создание дошкольных групп полного дня на 1246 дополнительныхмест на свободных площадях образовательных организаций, реализующихобразовательные программы начального общего, основного общего и (или)среднего общего образования и в помещениях дошкольных образовательныхорганизаций; - создание 4 частных дошкольных образовательных организаций на145 мест; - ввод в эксплуатацию дошкольных образовательных организаций,встроенных в жилые дома, на 330 мест; - создание 257 дополнительных мест в группах присмотра и ухода,организованных юридическими лицами и индивидуальнымипредпринимателями. На период до 2016 года планируется открытие: - в 2013 году - 3938 мест, в том числе в группах полного дня 2263места; - в 2014 году - 2387 мест, в том числе в группах полного дня 2048мест; - в 2015 году - 2564 места, в том числе в группах полного дня2279 мест. В условиях модернизации российского образования одним из наиболееостро стоящих вопросов является обеспечение доступного качественногообразования для жителей сельских территорий. Учитывая необходимостьповышения уровня эффективности использования в условиях малыхтерриторий образовательного ресурса, возможность получения образованияобучающимися с использованием дистанционных образовательных технологийпредставляется наиболее оптимальной. Пензенская область выбрана пилотным регионом по направлению"Модернизация образовательных учреждений путем организации в нихдистанционного обучения". С целью обеспечения каждому обучающемуся старших классов(независимо от места проживания) возможности обучения поиндивидуальному учебному плану (профилю обучения) увеличена до 52%доля обучающихся старшей ступени, обучающихся в профильных классах.Реализацию указанной возможности остальным обучающихся старшей ступенипланируется обеспечить за счет развития "Электронной системыобразования Пензенской области и дистанционных образовательныхтехнологий". По состоянию на 01.01.2013 доля общеобразовательных организаций,реализующих в соответствии с утвержденным учебным планом учебные курсыс использованием дистанционных технологий, составила 12,56% (57общеобразовательных организаций - ресурсных центров дистанционногообразования). С целью предоставления обучающимся малокомплектныхобщеобразовательных организаций качественного образования,соответствующего требованиям инновационного развития экономики, в 15общеобразовательных организациях реализуется экспериментальный проектпо дистанционному обучению обучающихся малокомплектных образовательныхорганизаций, реализующих образовательные программы начального общего,основного общего и среднего общего образования. Всем образовательным организациям предоставляется доступ к сети"Интернет", управляемой системой контент-фильтрации на скорости от 512Кб/с до 50 Мб/с. Решение вопросов, связанных с деятельностью профессиональныхобразовательных организаций, направлены на обеспечение текущих иперспективных потребностей экономики и социальной сферы Пензенскойобласти в квалифицированных кадрах. В регионе проводится работа по формированию эффективнойрегиональной структуры профессионального образования, позволяющейвыстраивать индивидуальную образовательную траекторию, реализовыватьконцепцию непрерывного образования в разных направлениях подготовкикадров. Наблюдается тенденция укрепления связей между предприятиями иобразовательными организациями. Образовательные организации заключаютдоговоры о подготовке профессиональных кадров с предприятиями,согласно которым работодатели принимают непосредственное участие впроцессе подготовки кадров (согласование образовательных программ,практика, стажировки, участие в заседаниях государственныхаттестационных комиссий), а также принимают меры к последующемутрудоустройству выпускников. В регионе приняты нормативные акты, устанавливающие общиепринципы перехода на нормативное подушевое финансированиегосударственных организаций, разработана методика определениянорматива подушевого финансирования профессиональных образовательныхорганизаций. Объемы контрольных цифр приема устанавливаются на конкурснойоснове исходя из отраслевой и региональной потребности экономики вкадрах, определяемой с учетом данных прогнозирования и мониторингатекущих и перспективных потребностей рынка труда в кадрах различнойспециализации и квалификации. Во всех профессиональных образовательных организациях внедренановая система оплаты труда, включающая механизмы стимулированияработников на качественную и продуктивную трудовую деятельность. Потребности кадрового обеспечения развивающейся экономики исоциальной сферы, малого и среднего бизнеса, реализация инвестиционныхпроектов в Пензенской области ставят новые задачи перед региональнойсистемой профессионального образования. Необходимо продолжать работу по формированию новойобразовательной инфраструктуры подготовки рабочих кадров иформирования прикладных квалификаций, направленной на повышениеэффективности использования имеющихся ресурсов системыпрофессионального образования и отдельных образовательных организаций. Также требует дальнейшего развития и применения системамониторинга и прогнозирования потребности в кадровых ресурсах, наоснове которой осуществляется определение регионального заказа наподготовку кадров различной специализации и квалификации. Следуетпродолжать работу по оптимизации профессионально-квалификационнойструктуры подготовки кадров, согласованию объемов и профильнойнаправленности по подготовке кадров со службами занятости населенияПензенской области, объединениями работодателей. Требуется создатьэффективный механизм взаимодействия организаций реального сектораэкономики и профессиональных образовательных организаций,обеспечивающий государственно-общественное управление системойпрофессионального образования. Необходимо внедрять механизмынезависимой внешней оценки (сертификации) квалификаций выпускниковпрофессиональных образовательных организаций. В профессиональных образовательных организациях должны бытьсозданы современные условия, соответствующие требованиям федеральныхгосударственных образовательных стандартов. В целях повышения популярности востребованных рабочих профессий испециальностей профессионального образования необходимо принять мерыпо повышению эффективность мероприятий, направленных напрофессиональную ориентацию молодежи. Требуется предпринять меры по привлечению и подготовкеквалифицированных кадров профессионального образования, в том численаправленных на развитие системы непрерывного образованияпедагогических кадров; развитие инструментов государственно-частногопартнерства для повышения квалификации педагогических кадров путемстажировок в организациях реального сектора экономики и социальнойсферы, межрегиональных ресурсных центрах, стажировочных площадках ипр. Важным направлением деятельности системы профессиональногообразования является содействие успешной социализации и эффективнойсамореализации молодежи. В связи с развитием сети оздоровительных лагерей, открытых набазе образовательных организаций Пензенской области, необходимодополнительное финансирование организации отдыха детей воздоровительных лагерях, так как пока еще действующие загородныелагеря не могут обеспечить полную потребность населения области вместах для отдыха детей. Многие загородные лагеря нуждаются в существенном обновлении иразвитии инфраструктуры, в том числе модернизации и ремонтематериальной базы оздоровительных лагерей, находящихся в собственностиПензенской области и в собственности муниципальных образований, таккак современная ситуация требует более структурированного подхода корганизации отдыха и оздоровления детей, поскольку произошликачественные изменения в образовательном, культурном и нравственномуровне развития детей. Ежегодно в них ведется лишь выборочный текущийремонт, в то время как необходима реконструкция корпусов, пищеблоков,медицинских пунктов. Пришкольные лагеря с дневным пребыванием детей, выполняя важнуюфункцию занятости детей в каникулярное время, не могут провестиполноценное оздоровление детей. Качественный отдых, особенно в летнеевремя, предполагает не только занятость детей, досуг и развлечения, нои оздоровление. Полноценные отдых и оздоровление детей невозможны безподготовки и содержания материально-технической базы оздоровительныхорганизаций. Остается еще значительное количество социально незащищенныхкатегорий детей. Социально-экономическое положение многих семей непозволяет самостоятельно организовать их отдых и оздоровление. В связи с этим главными задачами совершенствования системы отдыхаи оздоровления детей и подростков, в том числе летнего, являются:сохранение действующей сети детских загородных лагерей, повышениекачества кадрового обеспечения, сохранение числа детей, охваченныхорганизованным отдыхом и оздоровлением, реализация традиционных ипоиск новых форм организации отдыха и оздоровления детей. Для успешного решения задач модернизации образования требуетсяэффективная работа всех звеньев системы повышения квалификации,включая муниципальный, региональный и федеральный уровни. Значительное место в совершенствовании профессиональногомастерства учителя отводится развитию системы профессиональныхконкурсов. Для повышения престижности профессии учителя, материальной иморальной поддержки учителей в Пензенской области ежегодно проводятсяконкурсы профессионального мастерства: областной конкурс "Учитель годаПензенской области"; областной этап Всероссийского конкурса педагоговдополнительного образования "Сердце отдаю детям"; областной конкурс"Педагогический Олимп"; грантовый конкурс "Педагогическая инициатива". В 2012 году 9 учителей - победителей конкурса на денежноепоощрение лучших учителей в рамках приоритетного национального проектаобразования получили грант Президента Российской Федерации в размере200 тыс. рублей каждый. В соответствии с постановлением Главного государственногосанитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 N 189"Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологическиетребования к условиям и организации обучения в общеобразовательныхучреждениях" (с изменениями и дополнениями) (Зарегистрировано вМинюсте Российской Федерации 03.03.2011 N 19993) с 1 сентября 2011года вступили в силу новые требования к условиям и организацииобучения в общеобразовательных организациях. Данные изменения предполагают значительные изменения винфраструктуре общеобразовательных организаций, в первую очередь всоответствии с разделом IV СанПиН 2.4.2.2821-10 "Требования к зданию"и разделом V "Требования к помещениям и оборудованиюобщеобразовательных учреждений". Это требует приведения материальной базы государственныхказенных, бюджетных и автономных образовательных организаций всоответствие с требованиями вышеуказанного документа, что потребуетзначительных материальных затрат, прежде всего на текущий икапитальный ремонт. Приведение муниципальных общеобразовательных организацийПензенской области в соответствие с требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10также потребует значительных денежных затрат. В связи со значительным износом материально-технической базымуниципальных общеобразовательных организаций по состоянию на01.04.2013 в проведении капитального ремонта и реконструкции с цельюусиления несущей способности конструкций и обеспечения безопасныхусловий проведения учебно-воспитательного процесса нуждаются зданияобщеобразовательных организаций на общую сумму 1103,7 млн. рублей. 2. Цели и задачи государственной программы Цель государственной программы - повышение доступностикачественного образования, соответствующего требованиям инновационногоразвития экономики; создание правовых, экономических и организационныхусловий для развития личности; поддержка социальной, инновационной ипредпринимательской активности молодежи. Повышение качества подготовкипрофессиональных кадров в соответствии с требованиями развития базовыхотраслей экономики. Создание условий для полноценного развития ижизнедеятельности детей, государственной поддержки детей, находящихсяв трудной жизненной ситуации. Развитие системы организации отдыха,оздоровления и занятости детей и подростков. Задачи государственной программы: 1. Модернизация образовательных программ и технологий обучения,развитие инфраструктуры, организационно-правовых форм, обеспечивающихдостижение современного качества учебных результатов, равнуюдоступность качественных услуг дошкольного, общего, дополнительногообразования, позитивную социализацию детей; 2. Формирование на региональном уровне эффективной системынепрерывного профессионального образования и профессиональное обучениекадров, обеспечивающей текущие и перспективные потребностирегиональной экономики; 3. Формирование механизмов региональной оценки качества ивостребованности образовательных услуг, предусматривающих участиепотребителей образовательных услуг и общественных институтов вконтроле и оценке качества образования; 4. Развитие инфраструктуры оздоровления и отдыха детей,совершенствование механизмов и инструментов социальной ипсихолого-педагогической поддержки детей, формирование здоровогообраза жизни; 5. Повышение эффективности управления региональной системойобразования; 6. Проведение ремонтных работ в общеобразовательных организациях. Количественные значения целевых показателей государственнойпрограммы приводится в приложении N 1 к настоящей государственнойпрограмме. Перечень и количественные значения целевых показателейгосударственной программы носят открытый характер и предусматриваютвозможность корректировки в случаях их досрочного выполнения (потериактуальности), появления новых технологических исоциально-экономических обстоятельств, существенно влияющих надостижение цели государственной программы. Обоснование измененийколичественных значений целевых показателей должно опираться напрогноз социально-экономического развития Пензенской области.Количественные значения целевых показателей государственной программыпо муниципальным образованиям Пензенской области приводится вприложении N 2 к настоящей государственной программе. 3. Сроки и этапы реализации государственной программы Сроки реализации программы: 2014-2020 годы. Реализация Государственной программы будет осуществляться в триэтапа в соответствии с периодами бюджетного планирования: 1 этап: 2014-2015 годы; 2 этап: 2016-2018 годы; 3 этап: 2019-2020 годы. 4. Основные меры правового регулирования, направленные на достижение целевых показателей государственной программы В связи с изменением законодательства Российской Федерации всфере образования и в целях эффективного осуществления мероприятийгосударственной программы в ходе ее реализации Министерствообразования Пензенской области планирует разрабатывать ряд правовыхактов в сфере ее реализации. Действующее в настоящее время законодательство Пензенской областиоб образовании будет совершенствоваться в целях успешной реализациимероприятий государственной программы, направленных на качественноеобновление региональной системы образования. В рамках реализациигосударственной программы предполагается сформировать необходимуюнормативную правовую базу и правовые механизмы для обеспечениядостижения целей государственной программы. Сведения об основных мерах правового регулирования при реализациигосударственной программы представлены в приложении N 3 к настоящейгосударственной программе. 5. Ресурсное обеспечение реализации государственной программы Финансовое обеспечение реализации государственной программыосуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджетаПензенской области, бюджетов муниципальных образований. Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно приформировании бюджета Пензенской области на очередной финансовый год иплановый период. Общий объем финансирования государственной программы - 82688340,6тыс. руб., в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 69861435,6 тыс. руб., подпрограмма 2 - 10904271,1 тыс. руб., подпрограмма 3 - 124514,3 тыс. руб., прочие мероприятия - 1798119,6 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 10291850,5 тыс. руб., 2015 год - 11125268,0 тыс. руб., 2016 год - 11093533,5 тыс. руб., 2017 год - 11672993,3 тыс. руб., 2018 год - 12267326,0 тыс. руб., 2019 год - 12842978,0 тыс. руб., 2020 год - 13394391,4 тыс. руб. - за счет средств бюджета Пензенской области - 81759458,1 тыс.руб., в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 69004049,6 тыс. руб., подпрограмма 2 - 10890406,1 тыс. руб., подпрограмма 3 - 124514,3 тыс. руб., прочие мероприятия - 1740488,1 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 9479013,4 тыс. руб., 2015 год - 11106276,0 тыс. руб., 2016 год - 11074122,8 тыс. руб., 2017 год - 11653582,6 тыс. руб., 2018 год - 12247915,3 тыс. руб., 2019 год - 12823567,3 тыс. руб., 2020 год - 13374980,7 тыс. руб. - за счет средств федерального бюджета - 758785,4 тыс. руб., втом числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 687288,9 тыс. руб., подпрограмма 2 - 13865,0 тыс. руб., подпрограмма 3 - 0,0 тыс. руб., прочие мероприятия - 57631,5 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 642739,9 тыс. руб., 2015 год - 18992,0 тыс. руб., 2016 год - 19410,7 тыс. руб., 2017 год - 19410,7 тыс. руб., 2018 год - 19410,7 тыс. руб., 2019 год - 19410,7 тыс. руб., 2020 год - 19410,7 тыс. руб. - за счет средств бюджета муниципальных образований - 170097,1тыс. руб., в том числе: а) в разрезе подпрограмм: подпрограмма 1 - 170097,1 тыс. руб. подпрограмма 2 - 0,0 тыс. руб., подпрограмма 3 - 0,0 тыс. руб., прочие мероприятия - 0,0 тыс. руб. б) по годам реализации: 2014 год - 170097,1 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. Ресурсное обеспечение государственной программы за счет всехисточников финансирования представлен в приложении N 4 к настоящейгосударственной программе, за счет бюджета Пензенской области - вприложении N 5 к настоящей государственной программе. Перечень мероприятий государственной программы, в том числеинновационной направленности с указанием наименования мероприятия,исполнителей мероприятия, сроков их исполнения, источниковфинансирования и показателей результатов мероприятия по годамприводится по форме приложения N 6 к настоящей государственнойпрограмме . (Раздел в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 20.05.2014 г. N 339-пП) 6. Анализ рисков реализации государственной программы и меры управления рисками К основным рискам реализации государственной программы относятся: - финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятийгосударственной программы со стороны федерального бюджета, бюджетаПензенской области; - нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременноепринятие необходимых актов, влияющих на выполнение мероприятийгосударственной программы; - организационные и управленческие риски - недостаточнаяпроработка вопросов, решаемых в рамках государственной программы,неадекватность системы мониторинга, отставание от сроков реализациимероприятий; - социальные риски, связанные с недопониманием населения,работниками системы образования, общественными профессиональнымиорганизациями целей и задач государственной программы; - риски, связанные с муниципальными особенностями: недостаточноефинансирование со стороны местных бюджетов мероприятий, необходимыхдля достижения целей государственной программы. Финансово-экономические риски связаны с возможнымнедофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагаетсясофинансирование из средств федерального и/или местных бюджетов. Недопущение нормативно-правовых рисков достигается соблюдениемсроков подготовки правовых актов и качеством их подготовки. Организационные и управленческие риски преодолеваются путемчеткой согласованности действий ответственного исполнителя,соисполнителей и участников государственной программы, проведенияоперативного мониторинга реализации государственной программы и ееподпрограмм, своевременного внесения необходимых корректировок. Минимизация социальных рисков происходит в результате масштабногоосвещения в средствах массовой информации целей, задач и результатовгосударственной программы, а также за счет привлечения общественностик обсуждению ее целей и хода реализации. Риски, связанные с муниципальными особенностями, вызваныразличиями в уровнях финансовых и управленческих возможностей пореализации мероприятий государственной программы. Снижение рисканедостаточного финансирования возможно при обеспечении правильногорасчета необходимых объемов средств местных бюджетов и необходимогофинансирования из регионального и федерального бюджетов, а такжепривлечения внебюджетных источников. Устранение риска недостаточноймежуровневой координации Министерства образования Пензенской области имуниципальных органов управления образования, осуществляющихуправление в сфере образования, возможно через информационноеобеспечение, а также оперативное консультирование всех исполнителейгосударственной программы. 7. Оценка планируемой эффективности государственной программы 7.1 Критерий оценки планируемой эффективности государственной программы Планируемая эффективность государственной программы определяетсяна основе сопоставления планируемого показателя результативностидостижения целей ГП Эгп и суммарной планируемой результативностивходящих в нее подпрограмм Эпп. При этом каждый из показателей должен быть больше 1: Эгп=Эпп; (Эгп, Эпп >1 где: Эгп - планируемая результативность ГП, Эпп - суммарная планируемая результативность входящих в ГПподпрограмм. 7.2. Расчет планируемых показателей результативности государственной программы Планируемый показатель результативности ГП Эгп естьсреднеарифметическая величина из показателей результативности еецелевых показателей и рассчитывается следующим образом: n SUM Эгпi i=1 Эгп= ————————— *100 n где: - Эгпi показатель результативности достижения i-ого целевогопоказателя ГП; n - количество показателей ГП. 3.2. Показатель результативности достижения i-ого целевогопоказателя ГП Эгпi рассчитывается как отношение планируемого значенияi-ого целевого показателя ГП к значению показателя года,предшествующего плановому: п Цгпi Эгпi= —————— *100%; б Цгпi В случае если планируемый результат достижения целевогопоказателя ГП Эгпi предполагает уменьшение значения, то показательрезультативности достижения i-ого целевого показателя ГПрассчитывается как отношение значения i-ого показателя в году,предшествующему плановому, к планируемому значению этого целевогопоказателя б Цгпi Эгпi= —————— *100%; п Цгпi где: п Цгпi - планируемое значение i-ого целевого показателя ГП, б Цгпi - значение i-ого целевого показателя ГП в году,предшествующему плановому. При оценке результативности ГП в первый год ее реализацииплановый показатель сравнивается с фактическим значением года,предшествующего плановому. По второму и последующим годам реализации ГП плановый показательоцениваемого года сравнивается с плановым показателем предшествующегогода. 7.3. Расчет планируемых показателей результативности подпрограмм государственной программы Суммарная планируемая результативность входящих в ГП подпрограммЭпп определяется как средневзвешенная величина из показателейрезультативности всех подпрограмм: m Эпп= SUM Эппj*gj, j=1 где: Эппj - планируемый показатель результативности j-ой подпрограммыГП; gj - весовой коэффициент влияния j-ой подпрограммы нарезультативность ГП. Весовой коэффициент gj определяется как отношение планируемыхсредств на реализацию j-ой подпрограммы к общей сумме планируемыхсредств на реализацию ГП. m - количество подпрограмм в ГП. Планируемый показатель результативности j-ой подпрограммы Эппjопределяется следующим образом: t SUM Эtj g=1 Эппj= ——————————; t где: Эtj - планируемый результат достижения t-ого целевого показателяj-ой подпрограммы ГП, t - количество целевых показателей в j-ой подпрограмме. Планируемый результат достижения t-ого целевого показателя j-ойподпрограммы Эt исчисляется как отношение планируемого значения t-огоцелевого показателя к значению этого показателя в году,предшествующему плановому. п Цппt Эt= ——————— * 100%; б Цппt В случае если планируемый результат достижения целевогопоказателя подпрограммы предполагает уменьшение значения, топланируемый результат достижения t-ого целевого показателя j-ойподпрограммы Эt исчисляется как отношение значения t-ого показателя вгоду, предшествующему плановому, к планируемому значению этогоцелевого показателя б Цппt Эt= ——————— * 100%; п Цппt где: п Цппt - планируемое значение t-ого целевого показателя j-ойподпрограммы ГП, б Цппt - значение целевого t-ого показателя j-ой подпрограммы вгоду, предшествующему плановому. При оценке результативности подпрограммы в первый год еереализации плановый показатель сравнивается с фактическим значениемгода, предшествующего плановому. По второму и последующим годам реализации подпрограммы плановыйпоказатель оцениваемого года сравнивается с плановым показателемпредшествующего года. 7.4. Порядок проведения оценки планируемой результативности государственной программы Ответственный исполнитель представляет в Министерство экономикиПензенской области расчет планируемой оценки эффективностигосударственной программы по форме согласно приложению N 1 к Положениюоб оценке планируемой эффективности государственной программыПензенской области, утвержденной постановлением ПравительстваПензенской области от 18.04.2012 N 274-пП "Об утверждении Порядкаразработки и реализации государственных программ Пензенской области"(с последующими изменениями). Планируемая эффективность государственной программы приводится поформе согласно приложению N 2 к Положению об оценке планируемойэффективности государственной программы Пензенской области,утвержденной постановлением Правительства Пензенской области от18.04.2012 N 274-пП "Об утверждении Порядка разработки и реализациигосударственных программ Пензенской области" (с последующимиизменениями). Государственная программа признается эффективной и рекомендуетсяк утверждению, если по каждому году реализации государственнойпрограммы выполняется следующее условие: Эгп=Эпп; при этом Эгп=Эпп>1 Допускается отклонение Эгп от Эпп не более чем на 10 процентов. Расчеты оценки планируемой эффективности и результативностипредставлены в приложениях N 9-10 к настоящей государственнойпрограмме. 8. Характеристика подпрограмм государственной программы 8.1 Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования" Паспорт подпрограммыНаименование Развитие дошкольного, общего и дополнительногоподпрограммы образованияОтветственный Министерство образования Пензенской областиисполнительподпрограммыСоисполнители -подпрограммыЦель подпрограммы Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для качественного образования и позитивной социализации детейЗадачи подпрограммы 1. Развитие муниципальных систем дошкольного образования; 2. Модернизация системы общего образования, создание условий для равного доступа к качественному образованию детей с ограниченными возможностями, создание единой информационной системы сферы образования области: переход на новые образовательные стандарты, развитие системы поддержки талантливых детей, обеспечение доступности и качеств образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья, изменение школьной инфраструктуры, развитие школьных библиотек, соответствующих задачам современной системы образования в рамках проекта модернизации системы общего образования; 3. Развитие системы дополнительного образования; 4. Реализация государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейЦелевые показатели 1) доступность дошкольного образованияподпрограммы (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе) (%); 2) доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста (%); 3) доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типовСроки и этапы Срок реализации подпрограммы - 2014-2020 годы:реализации 1 этап - 2014-2015 годыподпрограммы 2 этап - 2016-2018 годы 3 этап - 2019-2020 годыОбъем и источники Общий объем финансирования подпрограммы -финансирования 69861435,6 тыс. руб., в том числе:подпрограммы 2014 год - 8878715,3 тыс. руб.,(по годам) 2015 год - 9411677,3 тыс. руб., 2016 год - 9331954,5 тыс. руб., 2017 год - 9825862,7 тыс. руб., 2018 год - 10326404,3 тыс. руб., 2019 год - 10811213,1 тыс. руб., 2020 год - 11275608,4 тыс. руб. - за счет средств бюджета Пензенской области, всего 69004049,6 тыс. руб., в том числе по годам: 2014 год - 8088844,4 тыс. руб., 2015 год - 9400773,7 тыс. руб., 2016 год - 9320632,2 тыс. руб., 2017 год - 9814540,4 тыс. руб., 2018 год - 10315082,0 тыс. руб., 2019 год - 10799890,8 тыс. руб., 2020 год - 11264286,1 тыс. руб. - за счет средств федерального бюджета - 687288,9 тыс. руб., в том числе по годам: 2014 год - 619773,8 тыс. руб., 2015 год - 10903,6 тыс. руб., 2016 год - 11322,3 тыс. руб., 2017 год - 11322,3 тыс. руб., 2018 год - 11322,3 тыс. руб., 2019 год - 11322,3 тыс. руб., 2020 год - 11322,3 тыс. руб. - за счет средств бюджета муниципальных образований - 170097,1 тыс. руб., в том числе по годам реализации: 2014 год - 170097,1 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. (Позиция в редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП) Характеристика сферы реализации подпрограммы По состоянию на 01.04.2013 система образования Пензенской областивключает в себя 825 образовательных организаций, финансируемых избюджета Пензенской области и бюджетов муниципальных образованийПензенской области. Из общего количества государственных и муниципальныхобразовательных организаций 39 организаций (4,6%) финансируются избюджета Пензенской области путем: а) обеспечения выполнения функций казенных организаций - 10организаций (являются подведомственными получателями бюджетныхсредств), в том числе: - 1 организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей; - 9 общеобразовательных организаций, реализующих адаптированныеобщеобразовательные программы для обучающихся с ограниченнымивозможностями здоровья; б) предоставления субсидий бюджетным и автономным организациям,включая субсидии на возмещение нормативных затрат - 24 организациям (вотношении которых Министерство образования Пензенской областиосуществляет функции и полномочия учредителя), в том числе: - 3 общеобразовательных организаций; - 2 организаций дополнительного образования; - 17 профессиональных образовательных организаций; - 1 государственное автономное образовательное учреждениедополнительного профессионального образования "Институт региональногоразвития Пензенской области"; - 1 Центр психолого-педагогической, медико-социальной помощи. Объемы и структура расходных обязательств по образовательныморганизациям, финансируемым из бюджета Пензенской области определеныисходя из полномочий Министерства образования Пензенской области иподведомственных ему образовательных организаций. Важнейшим приоритетом образовательной политики Пензенской областиявляется реализация комплексных мер по обеспечению государственныхгарантий доступности дошкольного образования. На территории Пензенской области проживают 90254 ребенкадошкольного возраста, в том числе в возрасте от 3 лет до 7 лет - 51235детей. В настоящее время в Пензенской области функционируют 368дошкольных образовательных организаций (в том числе 58 филиалов), изних 216 (в том числе 52 филиала) (58,7%) - в городах и поселкахгородского типа, 152 (в том числе 6 филиалов) (41,3%) - в сельскойместности. На 1 января 2013 года дошкольными образовательными услугамиохвачены 57309 детей в возрасте от 1,5 лет до 7 лет, что составляет74,2% от общего числа детей данного возраста в Пензенской области. Образовательная политика региона направлена, прежде всего, наповышение доступности качественного образования, соответствующеготребованиям инновационного развития Пензенской области. Существенныепреобразования, происходящие сегодня в системе образования, связаны, втом числе, и с реализацией национальной образовательной инициативы"Наша новая школа", программы модернизации общего образования. Главная цель - подготовка школьников к жизни в современномобществе, к обязанностям гражданина, к участию в производственномпроцессе, к самообразованию. Современная общеобразовательнаяорганизация - это школа жизни, а не только школа учебы. Поэтомуосновная задача - создание условий для включения детей в многообразнуюдеятельность, формирующую готовность не только к продолжению обученияна протяжении всей жизни, но и к другим видам деятельностисовременного человека. В регионе разработаны идеологические и концептуальные подходы креализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"- "Пензенская школа", в которой определены следующие проекты: "Федеральные государственные образовательные стандарты: на пути ккачественному результату", "Проектная деятельность учащихся - основа развития их творческогопотенциала", "Индивидуальные траектории развития учащихся", "Новые образовательные программы и педагогические технологии", "Шахматная школа", "Школа Архимеда", "Танцующая школа", "Школа этикета", "Школа здоровья", "Обучение через предпринимательство", "Система оценки качества образования", "Одаренные дети", "Школа - территория здоровья". В 2012 году проводились мероприятия по реализации комплекса мерпо модернизации общего образования Пензенской области. В соответствиис постановлением Правительства Российской Федерации от 31.05.2011N 436 "О порядке предоставления в 2011-2013 годах субсидий изфедерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации намодернизацию региональных систем общего образования" (с последующимиизменениями и дополнениями) предоставляются субсидии бюджетамсубъектов Российской Федерации на софинансирование расходныхобязательств субъектов Российской Федерации, возникающих приреализации комплекса мер по модернизации общего образования субъектовРоссийской Федерации, который включает одно или несколько из следующихмероприятий: а) приобретение оборудования (учебное, учебно-лабораторное,учебно-производственное, спортивное оборудование и инвентарь дляобщеобразовательных организаций, компьютерное оборудование и т.д.); б) приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся; в) пополнение фондов школьных библиотек; г) развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с цельюобеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям иохране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений дляустановки оборудования); д) обеспечение дополнительного профессионального образованияруководителей и педагогических работников образовательных организаций; е) модернизация общеобразовательных организаций путем организациив них дистанционного обучения для обучающихся (увеличение пропускнойспособности и оплата интернет-трафика, обновление программногообеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов); ж) осуществление мер, направленных на энергосбережение в системеобразования; з) проведение капитального ремонта и реконструкцииобщеобразовательных организаций с 2012 года. Оценка эффективности использования и соблюдения условийпредоставления субсидии осуществляется Министерством образования инауки Российской Федерации исходя из достижения значений показателейрезультативности предоставления субсидии. Значение показателей результативности предоставления федеральной субсидии бюджету Пензенской области на модернизацию региональной системы общего образования в 2012 году и план 2013 года|———————————————————————————————————————————————————————|——————|———————|——————|| Наименование показателя результативности | План | Факт | План || предоставления субсидии | 2012 | 2012 | 2013 ||———————————————————————————————————————————————————————|——————|———————|——————| Соотношение среднемесячной заработной платы 100 113 х педагогических работников за IV квартал текущего года и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта Российской Федерации в прошлом году, (%) Соотношение средней заработной платы педагогических х х 100 работников общеобразовательных организаций в субъекте Российской Федерации и средней заработной платы в субъекте Российской Федерации Доля обучающихся по ФГОС, в общей численности 21 22 31 обучающихся, (%) Доля педагогических работников, получивших в 11,4 12,46 11,4 установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников, (%) Доля педагогических работников и руководителей 20 25,98 20 общеобразовательных организаций, прошедших профессиональное обучение и получивших дополнительное профессиональное образование для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности педагогических работников, (%) Доля общеобразовательных организаций, 10 12,56 13 осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций, (%) Динамика снижения потребления по всем видам + + + топливно-энергетических ресурсов В Пензенской области внедрены федеральные государственныеобразовательные стандарты начального общего образования. Доляшкольников, которым предоставлена возможность пользоваться учебнымоборудованием для практических работ и интерактивными учебнымипособиями в соответствии с новыми федеральными государственнымиобразовательными стандартами (в общей численности обучающихся по новымфедеральным государственным образовательным стандартам), в том числеинтерактивными учебными пособиями, составляет 81,68%, учебнымоборудованием для практических работ - 79,74%. В рамках федеральныхгосударственных образовательных стандартов начального общегообразования в общеобразовательных организациях разработаны иреализуются вариативные модели организации внеурочной деятельностиобучающихся (модель дополнительного образования, "школы полного дня"),расширено сетевое взаимодействие общеобразовательных организаций иорганизаций дополнительного образования для организации внеурочнойдеятельности. Сегодня уже очевидно, что реализация федеральных государственныхобразовательных стандартов среднего общего образования к 2020 году("пилотно" с 2013) потребует от обучающегося четкого определенияпрофиля обучения, необходимого для реализации его личностных и будущихпрофессиональных амбиций. Другими словами, ребенок к 10 классу точнодолжен знать, кем он хочет стать в этой жизни. Без этого знания вся профильная работа, обеспечивающая в томчисле и индивидуальную образовательную траекторию обучающегося, простобессмысленна. Материальные затраты, затраченные на обучающегося втечение всего периода его обучения, окажутся не обоснованными. Выхододин - серьезнейшая профориентационная работа на этапе основной школы. Для этого в целях тесной интеграции с промышленными исельскохозяйственными предприятиями, позволяющей готовить кадры,отвечающие потребностям работодателей, регионального рынка труда,обеспечения гарантий будущего трудоустройства, стартовал проект"Промышленный туризм" ("ПромТур"), основными задачами которого сталиорганизация и проведение "образовательных экспедиций" навысокотехнологичные промышленные и сельскохозяйственные предприятия,создание и функционирование регионального открытого информационногопространства, обеспечивающего продуктивную профориентацию обучающихся. Реальной формой участия обучающихся в деятельности конкретногопредприятия является реализация практико-ориентированной технологии"Обучение через предпринимательство", разработанной шведской школойбизнеса (SwedishEnterpriseEducation - SEED). Проект реализуется подпатронатом автора - руководителя программы Шведского фонда обучениячерез предпринимательство Матса Йоханссона (MatsYohansson). В проектепринимают участие обучающиеся 7-11 классов общеобразовательныхорганизаций Пензенской области (45,275 тыс. чел.; 100%общеобразовательных организаций) и 480 компаний - менторов. Формируется региональная система оценки качества результатовобучения по образовательным программам основного общего и среднего(полного) общего образования, которая включает на старшей ступениобучения государственную (итоговую) аттестацию выпускников 9-11-хклассов в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ); на основнойступени обучения - независимую оценку качества подготовки выпускников9-х классов в рамках государственной (итоговой) аттестации (ГИА). Результаты, показанные выпускниками общеобразовательныхорганизаций на итоговой аттестации как в форме ЕГЭ, так и в форме ГИА,позволяют дать оценку деятельности системы образования, особенностяморганизации образовательного процесса, качеству представляемойобразовательной услуги. Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ в 2012 году,составил 98,1%; по России этот показатель равен 97,1%. Средний баллсдачи ЕГЭ по русскому языку в Пензенской области составил в 2012 году61,0 при пороговом значении 36, по математике - 48,2 при пороговомзначении 24. С 2006 года расширяются масштабы и география участия выпускников9-х классов в ГИА в новой форме. В 2012 году их было уже 93% от общегоколичества выпускников общеобразовательных организаций. При этом более70% участников ГИА получили по русскому языку "хорошо" и "отлично", поматематике - 65,8%. Указанные результаты ЕГЭ и ГИА являются среднимипо региону. Однако существует значительная дифференциация школ по этимпоказателям как в областном центре (например, в гимназиях и школах"спальных" районов), так и по районам Пензенской области. Поэтомупроблема повышения качества образования и доступности качественногообразования поставлена в государственной программе как приоритетная. Работа с одаренными детьми занимает особое место в областнойобразовательной политике. Система мероприятий включает традиционные областные олимпиадышкольников. В перечне олимпиад, которые проводятся в нашем регионе, -16 общеобразовательных предметов, во всех этапах олимпиады ежегоднопринимают участие около 45% от общего количества обучающихся старшихклассов из всех районов области. Последние годы наблюдается тенденция к расширению предметныхобластей, по которым проводятся олимпиады, и увеличению количества ихучастников. Проводятся также олимпиады по истории и культуреПензенского края, основам избирательного права и избирательногопроцесса. Высокие результаты команды школьников Пензенской области сталивозможны благодаря подготовке для участия в олимпиадах по различнымпредметам. Ежегодно проводятся учебные сборы и индивидуальныеконсультации для членов команды по предметам, в текущем году в нихприняли участие 190 школьников. С целью выявления одаренных детей идальнейшей целенаправленной работы с ними в рамках учебных сборов былапроведена "малая олимпиада" для обучающихся 7-8 классов. Победители областных олимпиад достойно представляют регион нафедеральном окружном и заключительном этапах Всероссийских олимпиадшкольников по общеобразовательным предметам. На развитие интеллектуальной одаренности школьников нацеленыпрограммы профильного обучения, реализуемые как в общеобразовательныхорганизациях, так и в организациях дополнительного образования детейсоответствующих профилей. С 1 сентября 2010 года создан и действует государственноебюджетное образовательное учреждение "Губернский лицей-интернат дляодаренных детей" (далее - лицей). Лицей - современное учебноезаведение естественнонаучной направленности с углубленным изучениемфизики, химии, биологии, экологии, математики, информатики. С сентября 2012 года на базе лицея действует региональныйестественно-научный образовательный Центр, главной целью которогоявляется раскрытие творческого и научного потенциала школьников,подготовка одаренных детей Пензенской области к участию в олимпиадах инаучно-практических конференциях различного уровня. Еженедельно в ЕНОЦобучаются более 130 детей. С 1 сентября 2013 года Министерство образования Пензенскойобласти начинает апробацию по адаптированному IB учебному плану собучающимися 10 класса лицея. Одной из наиболее распространенных моделей интегрированногообучения детей с ограниченными возможностями здоровья в Пензенскойобласти являются образовательные организации, реализующиеадаптированные общеобразовательные программы для обучающихся сограниченными возможностями здоровья общего типа. В текущем учебномгоду в общеобразовательных организациях функционируют 74 класса (978обучающихся для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (снарушениями слуха, зрения, задержкой психического развития,опорно-двигательного аппарата, умственной отсталостью). Сравнительный анализ показывает, что количество классовкоррекционно-развивающего обучения за 3 года уменьшилось на 27,5%. Это свидетельствует о том, что образовательные организацииПензенской области, реализующие образовательные программы общегообразования, нацелены на обеспечение совместного (инклюзивного)обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (в том числедетей-инвалидов) и лиц, не имеющих нарушения развития. В Пензенской области реализуется направление "Развитиедистанционного образования детей-инвалидов". Центр дистанционного образования для детей-инвалидов создан набазе государственного бюджетного образовательного учреждения"Губернский лицей-интернат для одаренных детей". Силами регионального центра дистанционного образования иресурсных центров дистанционного образования также обеспечиваетсявозможность получения общего образования на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий всем детям-инвалидам, которымпоказана такая форма обучения (в 2012 году количество обучающихсясоставило 151 человек (86,4% от общего количества детей-инвалидов,которым не противопоказано обучение с использованием дистанционныхобразовательных технологий, и 100% от общего количества обучающихсяданной категории, изъявивших желание обучаться дистанционно). Дляреализации указанной возможности осуществляется: подключение и техническое обслуживание мест проживаниядетей-инвалидов и рабочих мест учителей к сети "Интернет"; оснащение их комплектами компьютерной техники, цифрового учебногооборудования, программного обеспечения; обучение педагогических работников и родителей обучающихся даннойкатегории по вопросам организации дистанционного образования. Общеобразовательные организации, реализующие адаптированныеобщеобразовательные программы для обучающихся с ограниченнымивозможностями здоровья с целью коррекции отклонений в их развитиисредствами образования и трудовой подготовки, а такжесоциально-психологической реабилитации для последующей интеграции их вобщество. По состоянию на 01.04.2013 из бюджета Пензенской областифинансируются 9 общеобразовательных организаций, реализующихадаптированные общеобразовательные программы для обучающихся сограниченными возможностями здоровья, из них 7 школ-интернатов дляумственно отсталых детей, 2 школы-интерната для глухих и слабослышащихдетей. Направление детей с ограниченными возможностями здоровья вобщеобразовательные организации осуществляется Министерствомобразования Пензенской области только с согласия родителей (законныхпредставителей) и по заключению психолого-медико-педагогическойкомиссии. Сроки обучения вобщеобразовательных организациях, реализующихадаптированные общеобразовательные программы для обучающихся сограниченными возможностями здоровья, могут быть девять-одиннадцатьлет (с выдачей обучающимся свидетельств установленного образца). Для решения задач психолого-медико-педагогического сопровожденияразвития личности ребенка в условиях региональной системы образованияфункционирует государственное бюджетное образовательное учреждениеПензенской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической имедико-социальной помощи, "Центр психолого-медико-социальногосопровождения детей" (далее - Центр). В Центр в 2012 году за различными видами помощи (комплексноеобследование на областной психолого-медико-педагогической комиссии,консультации специалистов психолого-медико-педагогической комиссии,скрининговое обследование и т.д.) обратилось 10358 человек (в 2011году - 7629 чел.). В системе социальной защиты населения Пензенской областифункционирует один детский дом-интернат для детей-инвалидов. В целях реализации права детей-инвалидов на образование учебныйпроцесс осуществляют образовательные организации Министерстваобразования Пензенской области, имеющие лицензии на образовательнуюдеятельность. С целью обеспечения наличия в каждой школе инфраструктуры,соответствующей требованиям к условиям реализации образовательныхпрограмм в соответствии с ФГОС, необходимо обеспечить реализациюследующих мероприятий: - закупку учебного, спортивного, компьютерного оборудования, - оборудование для школьных столовых, - приобретения транспортных средств для перевозки обучающихся, - получение дополнительного профессионального образованияруководителями и учителями. На денежные средства муниципальных бюджетов проведен ремонтшкольных помещений. Средства бюджета Пензенской области былинаправлены на доведение заработной платы учителей до среднемесячнойзаработной платы в регионе и увеличение пропускной способности иоплату Интернет-трафика. В Пензенскую область начиная с 2006 года в рамках приоритетногонационального проекта "Образование" за счет средств федеральногобюджета и бюджета Пензенской области приобретались школьные автобусы,предназначенные для перевозки обучающихся. Для обеспечения подвоза в школы обучающихся из других населенныхпунктов используется 313 автобусов, 43 из которых приобретены в 2012году. Всего осуществляется подвоз более 7500 детей, что составляет99,53% от общего числа обучающихся, нуждающихся в подвозе. На всех автобусах используется система навигации. Создандиспетчерский пункт для мониторинга работы школьных автобусов сиспользованием спутниковой системы ГЛОНАСС. В 2013 году приобретено 12 транспортных средств для перевозкиобучающихся с целью организации их безопасного подвоза к местуобучения. Процесс оптимизации и реструктуризации сети муниципальныхобщеобразовательных организаций, направленный на обеспечениедоступности качественного образования, в Пензенской области проходитдостаточно активно. За период с 2009 года по 2012 год число дневныхобщеобразовательных организаций сократилось с 630 до 468, т.е. на 162организации. В 2012 году число организаций уменьшилось на 28. В основу оптимизации сети пензенских школ положен принципмаксимального сохранения в малочисленных населенных пунктахобщеобразовательных организаций или их филиалов и развития дошкольногообразования, а также функционирование базовых общеобразовательныхорганизаций, оснащенных современным учебным и информационнымоборудованием, учебно-методическими пособиями, в которых обучаютсядети из близлежащих населенных пунктов. В ходе оптимизации создаются новые возможности для получениякачественного образования. Примером создания образовательныхкомплексов на селе на территории Пензенской области стали"межпоселенческие" школы. Созданные по инициативе ГубернатораПензенской области, 30 "межпоселенческих" школ располагаются всоответствующих требованиям зданиях, имеют в наличии достаточноеколичество профессиональных учителей, обеспечивают обучающимся болееширокий круг общения, более современные условия самогообразовательного процесса: наличие интерактивного оборудования,компьютеров, спортивного оборудования, реактивов и т.д.Межпоселенческие школы "поглотили" неконкурентоспособные школы,преобразовав их в филиальную сеть, заставив их двигаться и развиватьсяв современном динамичном темпе. Региональная система дополнительного образования детейрасполагает 76 организациями дополнительного образования (57971ребенок) и объединениями общеобразовательных организацийдополнительного образования (86634 чел.). Занятия проводятся вобъединениях по следующим направлениям: научно-техническое (12,4%),эколого-биологическое - (4,8%), туристско-краеведческое - (7,3%),спортивно-оздоровительное - (43,8%), художественное - (40,1%), другиенаправления - (22,7%). Функционирует 536 спортивных залов общеобразовательныхорганизаций, 40 ФОКов, 12 бассейнов, 25 детско-юношеских спортивныхшкол. Для занятий с обучающимися на территории школ имеются стадионы,легкоатлетические дорожки, волейбольные и стритбольные площадки,футбольные поля с искусственным покрытием. На базе 65общеобразовательных организаций области имеются отделения профилактикии реабилитации, где обучающиеся могут заниматься лечебнойфизкультурой, получать восстановительные и физиопроцедуры. Вобщеобразовательные организации области поставляется спортивныйинвентарь и оборудование, соответствующее современным требованиям инормам СанПиН. В соответствии с Федеральным законом от 06.10.1999 N 184-ФЗ "Обобщих принципах организации законодательных (представительных) иисполнительных органов государственной власти субъектов РоссийскойФедерации" (с изменениями и дополнениями) к полномочиям органовгосударственной власти субъекта Российской Федерации относитсясоциальная поддержка и социальное обслуживание детей-сирот,безнадзорных детей, оставшихся без попечения родителей (за исключениемдетей, обучающихся в федеральных образовательных организациях),малоимущих граждан, которые осуществляются за счет средств бюджетасубъекта (пп. 24 п. 2 ст. 26.3). В Пензенской области на 1 января 2013 года количество детей-сироти детей, оставшихся без попечения родителей, составляет 4458 детей, изних находятся на воспитании в семьях 4165 детей (93,4%), а ворганизациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей - 293 детей (6,6%). По итогам 2012 года Пензенская область занимает 5 место средирегионов Российской Федерации и 2 место среди регионов Приволжскогофедерального округа как регион с самым низким удельным весомдетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,воспитывающихся вне семьи. Показатель устройства детей, лишенныхродительского попечения, в Пензенской области на семейные формывоспитания составляет 93,4% (в ПФО - 85,4%, в Российской Федерации -80%). Пензенская область среди субъектов Российской Федерации являетсяуверенным лидером по устройству детей, лишенных родительскогопопечения, с 2009 года. Уже не первый год работа органов и организаций системыпрофилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетнихориентирована на раннюю профилактику семейного неблагополучия. Какрезультат этой работы - за последние годы наблюдается значительнаятенденция к сокращению: количества родителей, лишенных родительских прав (2010 - 357родителя, 2011 - 321, 2012 - 166); количества детей, у которых лишены родительских прав оба илиединственный родитель (2010 - 273 ребенка, 2011 - 160, 2012 - 91). В 2012 году восстановлено в родительских правах только 11 человек(в 2011 - 7, в 2010 - 13). За последнее время в Пензенской области наблюдается значительноесокращение числа выявленных детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей (2012 - 309 детей, 2011 - 411, 2010 - 477). Долядетей-сирот составляет только 17-20% (2012 - 53 ребенка, 2011 - 86,2010 - 88). Министерством образования Пензенской области в целях организациипсихолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании взамещающих семьях, на базе ГБОУ Пензенской области для детей,нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи"Центр психолого-медико-социального сопровождения детей" (далее -Центр) организована служба оказания психологической, педагогической,медицинской, социальной, правовой и иной профессиональной помощи семьеи детям. В г. Кузнецке, г. Каменке, г. Нижнем Ломове и г. Сердобскеоткрыты консультационные пункты для работы с замещающими родителями икандидатами в усыновители, опекуны (попечители), приемные родители. С сентября 2012 года на базе Центра органами опеки ипопечительства осуществляется подготовка лиц, желающих принять навоспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. Детский дом г. Пензы и специальная (коррекционная) школа-интернатс. Неверкино имеют летние загородные оздоровительные лагеря, в которыхежегодно оздоравливаются все воспитанники (100%) детских домовобласти. Цели, задачи подпрограммы Цель подпрограммы - создание в системе дошкольного, общего идополнительного образования равных возможностей для качественногообразования и позитивной социализации детей. Задачи подпрограммы: 1.1. Развитие муниципальных систем дошкольного образования; 1.2. Модернизация системы общего образования, создание условийдля равного доступа к качественному образованию детей с ограниченнымивозможностями, создание единой информационной системы сферыобразования области: переход на новые образовательные стандарты,развитие системы поддержки талантливых детей, обеспечение доступностии качества образовательных услуг для детей с ограниченнымивозможностями здоровья, изменение школьной инфраструктуры, развитиешкольных библиотек, соответствующих задачам современной системыобразования, в рамках проекта модернизации системы общего образования; 1.3. Развитие системы дополнительного образования; 1.4. Реализация государственной политики в сфере защитыдетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Сроки реализации подпрограммы Срок реализации подпрограммы: 2014-2020 годы: первый этап - 2014-2015 годы; второй этап - 2016-2018 годы; третий этап - 2019-2020 годы. Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы Общий объем финансирования подпрограммы - 69861435,6 тыс. руб., втом числе: 2014 год - 8878715,3 тыс. руб., 2015 год - 9411677,3 тыс. руб., 2016 год - 9331954,5 тыс. руб., 2017 год - 9825862,7 тыс. руб., 2018 год - 10326404,3 тыс. руб., 2019 год - 10811213,1 тыс. руб., 2020 год - 11275608,4 тыс. руб. - за счет средств бюджета Пензенской области, всего 69004049,6тыс. руб., в том числе по годам: 2014 год - 8088844,4 тыс. руб., 2015 год - 9400773,7 тыс. руб., 2016 год - 9320632,2 тыс. руб., 2017 год - 9814540,4 тыс. руб., 2018 год - 10315082,0 тыс. руб., 2019 год - 10799890,8 тыс. руб., 2020 год - 11264286,1 тыс. руб. - за счет средств федерального бюджета - 687288,9 тыс. руб., втом числе по годам: 2014 год - 619773,8 тыс. руб., 2015 год - 10903,6 тыс. руб., 2016 год - 11322,3 тыс. руб., 2017 год - 11322,3 тыс. руб., 2018 год - 11322,3 тыс. руб., 2019 год - 11322,3 тыс. руб., 2020 год - 11322,3 тыс. руб. - за счет средств бюджета муниципальных образований - 170097,1тыс. руб., в том числе по годам реализации: 2014 год - 170097,1 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно приформировании бюджета Пензенской области на очередной финансовый год иплановый период . (Раздел в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 20.05.2014 г. N 339-пП) 8.2. Подпрограмма 2 "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области" Паспорт подпрограммыНаименование Комплексная модернизация системыподпрограммы профессионального образования Пензенской областиОтветственный Министерство образования Пензенской областиисполнительподпрограммыСоисполнители Министерство здравоохранения Пензенской области,подпрограммы Управление культуры и архива Пензенской областиЦель Развитие системы непрерывного профессиональногоподпрограммы образования, повышение сбалансированности структуры, объемов и качества подготовки кадров в профессиональных образовательных организациях с текущими и перспективными потребностями экономики областиЗадачи 1. Формирование эффективнойподпрограммы территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективного регионального рынка труда; 2. Повышение привлекательности программ профессиональных образовательных организаций, востребованных нарегиональном рынке труда; 3. Модернизация региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования; 4. Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования; 5. Повышение статуса педагогических кадров путем совершенствования системы профессионального обучения и дополнительного профессионального образованияЦелевые показатели 1) доля выпускников, трудоустроившихся в течениеподпрограммы одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников, завершивших обучение по очной форме в государственных профессиональных образовательных организациях по программам среднего профессионального образования (%); 2) отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций (%); 3) количество многофункциональных центров прикладных квалификаций (ед.); 4) удельный вес численности учителей, имеющих высшую квалификационную категорию, в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%)Сроки и этапы Срок реализации подпрограммы - 2014-2020 годы:реализации 1 этап - 2014-2015 годыподпрограммы 2 этап - 2016-2018 годы 3 этап - 2019-2020 годыОбъем и Общий объем финансирования подпрограммы - источники 10904271,1 тыс. руб., в том числе:финансирования 2014 год - 1067819,6 тыс. руб.,подпрограммы 2015 год - 1471165,7 тыс. руб.,(по годам) 2016 год - 1519284,0 тыс. руб., 2017 год - 1592422,6 тыс. руб., 2018 год - 1673636,2 тыс. руб., 2019 год - 1752297,1 тыс. руб., 2020 год - 1827645,9 тыс. руб. - из бюджета области, всего - 10890406,1 тыс. руб., в том числе: 2014 год - 1053954,6 тыс. руб., 2015 год - 1471165,7 тыс. руб., 2016 год - 1519284,0 тыс. руб., 2017 год - 1592422,6 тыс. руб., 2018 год - 1673636,2 тыс. руб., 2019 год - 1752297,1 тыс. руб., 2020 год - 1827645,9 тыс. руб. - за счет средств федерального бюджета - 13865,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2014 год - 13865,0 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. (Позиция в редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП) Характеристика сферы реализации подпрограммы В целях повышения качества образовательных услуг, обеспеченияпреемственности и непрерывности образования, улучшенияматериально-технического, информационного и кадрового потенциалаобразовательных организаций в Пензенской области реализуется комплексмероприятий по оптимизации сети профессиональных образовательныхорганизаций. Основные направления оптимизации сети профессиональныхобразовательных организаций: - укрупнение организаций; - создание многоуровневых и многопрофильных образовательныхорганизаций. В 2012 году проведены мероприятия по реорганизации сетипрофессиональных образовательных организаций, в результате которыхколичество организаций уменьшилось с 36 до 17: В основу реорганизации положен анализ содержания образования иего соответствия потребностям региональной экономики, анализэффективности использования зданий, сооружений, иныхматериально-технических, кадровых, информационно-методических ресурсовобразовательных организаций и расходования бюджетных средств. В г. Пензе путем реорганизации 12 образовательных организацийсоздано государственное бюджетное образовательное учреждение среднегопрофессионального образования Пензенской области "Пензенскиймногопрофильный колледж". С 2012 года контингент обучающихся, кадровыйпотенциал, материально-технические ресурсы по определенным профессиями специальностям сосредоточены по 10 профильным отделениям.Реорганизация позволила вывести из учебного процесса устаревшееоборудование учебно-производственных мастерских и оптимизироватьиспользование зданий и помещений, обеспечить всех нуждающихсястудентов местами в общежитиях. В результате реорганизации: - сохранен состав педагогического персонала, при этом уровеньзаработной платы у педагогических работников увеличился; - проведены организационные мероприятия: - дифференцированы локальные акты, учебно-методическаядокументация; - производится централизованная организация дополнительногопрофессионального образования в соответствии с программой помодернизации обучения; - реализуется совместное использование материально-технических,учебно-методических и информационных ресурсов; - оптимизированы материально-технические ресурсы, из оперативногоуправления колледжа изъяты неиспользуемые здания площадью 7732,3 кв.м. В структуре направлений обучения, выбранных обучающимися впрофессиональных образовательных организаций в 2012-2013 учебном году,наибольшую долю занимают профессии (специальности), приоритетные длясоциально-экономического развития региона: - транспортные средства - 2949 чел.; - технология продовольственных, потребительских товаров,биотехнологии - 2704 чел.; - архитектура, строительство, землеустройство - 2205 чел.; - энергетика, машиностроение и металлообработка - 2022 чел.; - сельское и лесное хозяйство, природообустройство - 1858 чел.; - информационные технологии, электронная техника, приборостроение- 1773 чел. Расширяется сеть ресурсных центров профессионального образования,что способствует повышению конкурентоспособности выпускников. Этообеспечивает доступ обучающихся к уникальному, высокотехнологичному идорогостоящему оборудованию. Статус регионального ресурсного центраприсвоен образовательным организациям, достигшим значимых результатовв профессиональном обучении, партнерстве с работодателями, обладающимресурсами для дополнительной профессиональной подготовкиинженерно-педагогических кадров. Такие центры действуют на базе 8профессиональных образовательных организаций: строительного направления (на базе ГБОУ СПО Пензенской области"Пензенский многопрофильный колледж"); сельскохозяйственного направления (на базе ГБОУ СПО Пензенскойобласти "Мокшанский агротехнологический колледж); по металлообработке (на базе ГБОУ СПО Пензенской области"Пензенский многопрофильный колледж"); по организации питания (на базе ГАОУ СПО Пензенской области"Пензенский колледж пищевой промышленности и коммерции"); по швейному и обувному производству (на базе ГБОУ СПО Пензенскойобласти "Кузнецкий многопрофильный колледж"); дошкольного и дополнительного образования, воспитательногонаправления (на базе ГБОУ СПО Пензенской области "Пензенскиймногопрофильный колледж"); по бизнес-ориентированному образованию (на базе ГБОУ СПОПензенской области "Пензенский многопрофильный колледж"); по информационным технологиям (на базе ГБОУ СПО Пензенскойобласти "Кузнецкий колледж электронной техники"). В 2012 году на региональном августовском педагогическом форумебыло принято решение о реализации проекта "От школьной скамьи дорабочего места", объединившего взаимосвязанные проекты и отдельныемероприятия, реализуемые системой образования Пензенской области с2009 года: - проект технологического образования школьников и промышленноготуризма (профориентационные мероприятия, обучение профессиональнымнавыкам в школьном курсе технологии); - проект сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций,организаций среднего профессионального образования. С целью увеличения доли выпускников, трудоустраивающихся поспециальности (профессии), при реализации образовательных программсреднего профессионального образования используются элементыиндивидуального обучения; при этом подразделения предприятийиспользуются не только для прохождения практики, но и как местатрудовой деятельности студента в период обучения. Наблюдается выраженная тенденция укрепления связей междупредприятиями-заказчиками кадров и образовательными организациями.Учебные заведения заключают договоры о подготовке профессиональныхкадров с предприятиями, согласно которым работодатели принимаютнепосредственное участие в процессе подготовки кадров (согласованиеучебных программ, практика, стажировки, участие в заседанияхгосударственных аттестационных комиссий), а также принимают меры кпоследующему трудоустройству выпускников. В 2012-2013 учебном году 470 предприятий и организацийвзаимодействовали с организациями среднего специального образованияПензенской области по подготовке профессиональных кадров (в 2007 г. -92). Работодатели приняли активное участие в разработке и согласовании100% учебных планов и программ, реализуемых подведомственнымиМинистерству образования Пензенской области организациями среднегопрофессионального образования в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами, что позволило увеличитьдолю практического обучения (практикоориентированность) в среднем до70% от общего количества учебных часов и обеспечить формированиепрофессиональных компетенций, необходимых на конкретном производстве. В Пензенской области создана нормативная база взаимодействияреального сектора экономики и системы профессионального образования. Всоответствии с постановлением Правительства Пензенской области от03.12.2007 N 806-пП "Об участии работодателей в подготовкеквалифицированных кадров в профессиональных образовательныхорганизациях Пензенской области" (с последующими изменениями) созданГосударственно-общественный совет по подготовке квалифицированныхкадров при Правительстве Пензенской области, осуществляющийдеятельность в целях консолидации усилий исполнительных органовгосударственной власти Пензенской области, работодателей и объединенийработодателей, профессиональных образовательных организаций поподготовке востребованных квалифицированных кадров. Для профессиональных образовательных организаций определеныбазовые предприятия, участвующие в подготовке кадров. Основными задачами совместной работы базового предприятия иорганизаций среднего профессионального образования являются подготовкаквалифицированных кадров, а также их обучение по дополнительнымобразовательным программам, отвечающие требованиям предприятия и рынкатруда Пензенской области. В числе базовых предприятий организаций среднегопрофессионального обучения: ОАО "Пензхиммаш", ОАО "Пензтяжпромарматура", ОАО "Пензмаш", ЗАО"Белинсксельмаш", ОАО "Пензапромстрой", ЗАО "Сердобскиймашиностроительный завод", ЗАО "Никольский завод светотехническогостекла" и др. Особое внимание уделяется модульно-компетентностному подходу,позволяющему разрабатывать программы профессиональных модулей с учетомкадровых потребностей конкретных предприятий. В последние годы в регионе активно создаются предприятия малого исреднего бизнеса, испытывающие потребность в квалифицированных кадрах.Подготовка кадров для градообразующих, для малых и средних предприятийпозволяет решить социально-экономические проблемы моногородов. В целях обеспечения потребностей в кадрах предприятиямизаключаются договоры о социальном партнерстве с организациямипрофессионального образования, проводится лицензированиеобразовательных программ по востребованным профессиям испециальностям, формируются группы обучающихся. Оценка качества подготовки кадров осуществляется посредствомпроведения государственной итоговой аттестации выпускников. В составгосударственных аттестационных комиссий в обязательном порядкевключаются представители предприятий - социальных партнеров(потенциальных заказчиков кадров). Большую роль в повышении качества подготовки кадров и ихвостребованности на рынке труда играет внедрение независимой внешнейоценки образовательных программ и квалификаций выпускниковпрофессиональных образовательных организаций. Поэтому наряду сгосударственной итоговой аттестацией в Пензенской области формируетсясистема независимой оценки качества подготовки кадров. На базересурсных центров профессионального образования и учебных центровпрофессиональных квалификаций и сертификации реализуются пилотныепроекты, предусматривающие проведение сертификационных процедур поотдельным профессиям и специальностям. В последние годы активизировалась системная работа по изменениюструктуры подготовки кадров, которая в большей степени сталаориентироваться на потребности регионального рынка труда. Обновленперечень профессий и специальностей, по которым осуществляетсяпрофессиональное обучение. Во всех профессиональных образовательных организацияхфункционируют службы содействия трудоустройству выпускников.Министерство образования Пензенской области проводит ежемесячныймониторинг трудоустройства выпускников в первый год после окончанияорганизации среднего специального образования. В 2012 году неопределились с трудоустройством (не трудоустроены) 1,3% выпускниковочной формы обучения по программам подготовка квалифицированныхрабочих (служащих). Цели, задачи подпрограммы Цель подпрограммы - развитие системы непрерывногопрофессионального образования, повышение сбалансированности структуры,объемов и качества подготовки кадров в организациях профессиональногообразования с текущими и перспективными потребностями экономикиобласти Задачи подпрограммы: 1. Формирование эффективной территориально-отраслевой организацииресурсов системы профессионального образования, ориентированной напотребности перспективного регионального рынка труда; 2. Повышение привлекательности программ профессиональногообразования, востребованных на региональном рынке труда; 3. Модернизация региональной государственно-общественной системыоценки качества профессионального образования; 4. Развитие кадровых ресурсов региональной системыпрофессионального образования; 5. Повышение статуса педагогических кадров путемсовершенствования системы профессионального обучения и дополнительногопрофессионального образования. Сроки реализации подпрограммы Срок реализации подпрограммы: 2014-2020 годы: первый этап - 2014-2015 годы; второй этап - 2016-2018 годы; третий этап - 2019-2020 годы. Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы Общий объем финансирования подпрограммы - 10904271,1 тыс. руб., втом числе: 2014 год - 1067819,6 тыс. руб., 2015 год - 1471165,7 тыс. руб., 2016 год - 1519284,0 тыс. руб., 2017 год - 1592422,6 тыс. руб., 2018 год - 1673636,2 тыс. руб., 2019 год - 1752297,1 тыс. руб., 2020 год - 1827645,9 тыс. руб. - из бюджета области, всего - 10890406,1 тыс. руб., в том числе: 2014 год - 1053954,6 тыс. руб., 2015 год - 1471165,7 тыс. руб., 2016 год - 1519284,0 тыс. руб., 2017 год - 1592422,6 тыс. руб., 2018 год - 1673636,2 тыс. руб., 2019 год - 1752297,1 тыс. руб., 2020 год - 1827645,9 тыс. руб. - за счет средств федерального бюджета - 13865,0 тыс. руб., в томчисле по годам: 2014 год - 13865,0 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно приформировании бюджета Пензенской области на очередной финансовый год иплановый период . (Раздел в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 20.05.2014 г. N 339-пП) 8.3. Подпрограмма 3. "Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в Пензенской области" Паспорт подпрограммыНаименование Организация отдыха, оздоровления, занятости детей иподпрограммы подростков в Пензенской областиОтветственный Министерство образования Пензенской областиисполнительподпрограммыСоисполнители Министерство здравоохранения Пензенской областиподпрограммыЦель Развитие инфраструктуры оздоровления и отдыха детей,подпрограммы совершенствование механизмов и инструментов социальной и психолого-педагогической поддержки детей, формирование здорового образа жизниЗадачи 1. Увеличение масштабов и повышение качества услуг поподпрограммы организации отдыха и оздоровления детей и подростков в Пензенской области; 2. Развитие и укрепление материальной базы оздоровительных лагерей; 3. Реализация профильных образовательных программ в организациях отдыха и оздоровления детей; 4. Развитие системы дополнительного профессионального образования педагогических работников по организации детского отдыха и оздоровления; 5. Расширение системы круглогодичного оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков, проживающих на территории Пензенской областиЦелевые 1) охват детей школьного возраста, получивших услугупоказатели отдыха и оздоровления в оздоровительных лагеряхподпрограммы различных типов в области (%); 2) доля стационарных загородных детских оздоровительных лагерей, соответствующих современным условиям, от общего количества стационарных загородных оздоровительных лагерей (%); 3) удельный вес детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)Сроки и этапы Срок реализации подпрограммы - 2014-2020 годы:реализации 1 этап - 2014-2015 годыподпрограммы 2 этап - 2016-2018 годы 3 этап - 2019-2020 годыОбъем и Общий объем финансирования подпрограммы - 124514,3источники тыс. руб., в том числе:финансирования 2014 год - 124514,3 тыс. руб.,подпрограммы 2015 год - 0,0 тыс. руб.,(по годам) 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. - из бюджета Пензенской области, всего - 124514,3 тыс. руб., в том числе: 2014 год - 124514,3 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. (Позиция в редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП) Характеристика сферы реализации подпрограммы Развитие системы отдыха и оздоровления детей является одним изосновных направлений социальной политики Пензенской области. Важным направлением социальной политики Пензенской области всовременных условиях является развитие системы отдыха и оздоровлениядетей и подростков. Происходят качественные изменения вобразовательном, культурном и нравственном уровне детей, большеговнимания требует состояние здоровья, материальное положение многихсемей не позволяет самостоятельно организовывать их отдых иоздоровление. В 2012 году в Пензенской области функционировали 533оздоровительных лагеря, из них: 30 загородных лагерей; 3 санаторно-оздоровительных лагеря; 464 лагеря с дневным пребыванием; 29 палаточных лагерей; 7 лагерей т руда и отдыха. Всего в 2012 году направлено на отдых и оздоровление 103085детей, в том числе: - в лагеря с дневным пребыванием - 46099 детей; - в загородные оздоровительные лагеря - 18736 детей; - в санаторно-оздоровительные лагеря - 4736 ребенка; - в палаточные лагеря - 878 детей; - в лагеря труда и отдыха - 966 детей; - в пансионат с лечением "Приморский", расположенный на Черномморе, - 900 детей; - организовано 1305 походов с количеством участников 25953ребенка; - в другие организации отдыха и оздоровления детей - 4817 детей. В 2012 году апробирован опыт создания и функционирования лагерейтруда и отдыха на базе общеобразовательных организаций. В такихлагерях дети одновременно с отдыхом постигают азы профессии, работаютнад авторскими проектами, взаимодействуют с успешнымипредпринимателями своего района, а также оказывают конкретную помощьпожилым людям в рамках тимуровского движения. Было организовано 6 лагерей: в Бековском, Лопатинском, Каменском,Пачелмском, Нижнеломовском и Никольском районах. Общая сумма средств,потраченная на ремонт и реконструкцию общеобразовательных организацийпод лагеря труда и отдыха, составила 22863,4 тыс. руб., из них 11431,7тыс. рублей - из бюджета Пензенской области, 11431,7 тыс. руб. - изместных бюджетов. Отдохнуло чуть больше 900 детей. В рамках программ деятельности лагерей труда и отдыха, открытыхна базе ликвидированных общеобразовательных организаций Пензенскойобласти, проводились мероприятия по реализации проекта "Обучение черезпредпринимательство": экскурсии на производство, работа с ментором,посещение бизнес-инкубатора, бизнес-игры, мастер-классы. Работа по созданию оздоровительных лагерей труда и отдыха будетпродолжена. Современная ситуация требует более структурированного подхода корганизации отдыха и оздоровления детей, поскольку произошликачественные изменения в образовательном, культурном и нравственномуровне развития детей. Остается еще значительное количество социальнонезащищенных категорий детей. Социально-экономическое положение многихсемей не позволяет самостоятельно организовать их отдых иоздоровление. Пока еще действующие загородные оздоровительные лагеря не могутобеспечить полную потребность населения области в местах для отдыхадетей. Многие загородные оздоровительные лагеря нуждаются всущественном обновлении и развитии инфраструктуры. Ежегодно в нихпроводится лишь часть требуемых работ, в то время как необходимареконструкция корпусов, пищеблоков, медицинских пунктов. В 2012 году для проведения ремонта в загородных оздоровительныхлагерях из бюджета Пензенской области было выделено 10259,9 тыс.рублей. Кроме того, на указанные цели в местные бюджеты выделеныденежные средства в размере 14031,67 тыс. рублей. Капитальный ремонт проведен в 8 муниципальных лагерях и 3государственных лагерях. Текущий ремонт был проведен во всехзагородных оздоровительных лагерях. Пришкольные лагеря с дневным пребыванием детей, выполняя важнуюфункцию занятости детей в каникулярное время, не могут провестиполноценное оздоровление детей. Качественный отдых, особенно в летнеевремя, предполагает не только занятость детей, досуг и развлечения, нои оздоровление. Полноценные отдых и оздоровление детей невозможны безподготовки и содержания материально-технической базы оздоровительныхлагерей. Цели, задачи подпрограммы Цель - развитие инфраструктуры оздоровления и отдыха детей,совершенствование механизмов и инструментов социальной ипсихолого-педагогической поддержки детей, формирование здоровогообраза жизни. Задачи: 1. Увеличение масштабов и повышение качества услуг по организацииотдыха и оздоровления детей и подростков в Пензенской области; 2. Развитие и укрепление материальной базы оздоровительныхлагерей; 3. Реализация профильных образовательных программ в организацияхотдыха и оздоровления детей; 4. Развитие системы дополнительного профессионального образованияпедагогических работников по организации детского отдыха иоздоровления; 5. Расширение системы круглогодичного оздоровления, отдыха изанятости детей и подростков, проживающих на территории Пензенскойобласти. Сроки реализации подпрограммы Срок реализации подпрограммы: 2014-2020 годы: 1 этап - 2014-2015 годы 2 этап - 2016-2018 годы 3 этап - 2019-2020 годы. Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы Общий объем финансирования подпрограммы - 124514,3 тыс. руб., втом числе: 2014 год - 124514,3 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. - из бюджета Пензенской области, всего - 124514,3 тыс. руб., втом числе: 2014 год - 124514,3 тыс. руб., 2015 год - 0,0 тыс. руб., 2016 год - 0,0 тыс. руб., 2017 год - 0,0 тыс. руб., 2018 год - 0,0 тыс. руб., 2019 год - 0,0 тыс. руб., 2020 год - 0,0 тыс. руб. Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно приформировании бюджета Пензенской области на очередной финансовый год иплановый период . (Раздел в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 20.05.2014 г. N 339-пП) 9. Предоставление субсидий (субвенций) из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных образований Пензенской области В рамках государственной программы предусмотрено предоставлениесубсидий (субвенций) из бюджета Пензенской области бюджетаммуниципальных образований Пензенской области. Муниципальные образования области принимают участие в реализациитех мероприятий государственной программы, которые относятся квопросам местного значения. Министерство образования Пензенской области осуществляетперечисление субсидии на счета бюджетов муниципальных образованийПензенской области, открытые в органах Федерального казначейства, сотражением их в доходах соответствующего бюджета по кодам бюджетнойклассификации Российской Федерации. Операции по кассовым расходам бюджетов муниципальных образованийПензенской области, источником финансового обеспечения которыхявляются субсидии, учитываются на лицевых счетах, открытых получателямсредств в финансовых органах муниципальных образований Пензенскойобласти. Предоставление субвенций муниципальным образованиям Пензенскойобласти осуществляется за счет средств, предусмотренных на эти цели вбюджете Пензенской области, и (или) средств федерального бюджета,поступивших в бюджет Пензенской области в виде субсидии (субвенций)бюджетам субъектов Российской Федерации. Абзац.(Исключен - Постановление Правительства Пензенской областиот 20.05.2014 г. N 339-пП) 9.2. Порядок предоставления и расходования субсидий из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов по организации отдыха детей в загородных стационарных детских оздоровительных лагерях в каникулярное время Настоящий Порядок регламентирует механизм предоставления ираспределения из бюджета Пензенской области субсидий бюджетаммуниципальных районов и городских округов Пензенской области (далее -муниципальные образования) на софинансирование расходов по организацииотдыха детей в загородных стационарных детских оздоровительных лагеряхв каникулярное время (далее - субсидии). 1. Критериями отбора муниципальных образований для предоставлениясубсидии являются: - наличие муниципального правового акта, устанавливающегорасходные обязательства муниципального образования по организацииотдыха детей в загородных стационарных детских оздоровительных лагеряхв каникулярное время в размере не менее 12% от размера субсидиимуниципальному району или городскому округу из бюджета Пензенскойобласти; - наличие муниципальной программы или иного документа,предусматривающих мероприятия по организации отдыха детей в загородныхстационарных детских оздоровительных лагерях в каникулярное время; - наличие муниципального правового акта, устанавливающего порядокпредоставления путевок в загородные стационарные детскиеоздоровительные лагеря в каникулярное время, предусматривающийчастичную оплату родителями стоимости путевки; рекомендуемый размерплаты - 20% от стоимости путевки . (Пункт в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 06.03.2014 г. N 145-пП) 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходовмуниципальных районов и городских округов по организации отдыха детейв загородных стационарных детских оздоровительных лагерях вканикулярное время. Субсидии являются источником финансового обеспечения расходов наоплату части стоимости путевки: в загородные стационарные детские оздоровительные лагеря,расположенные на территории Пензенской области, со сроком пребывания21 день в период летних школьных каникул из расчета не более 12300,0рублей за одного ребенка в смену; в загородные стационарные детские оздоровительные лагеря сосроком пребывания не менее 7 дней в период весенних, осенних, зимнихшкольных каникул из расчета не более 585,7 рублей на одного ребенка всутки. (Пункт в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 06.03.2014 г. N 145-пП) 3. Расчет размера субсидии каждому муниципальному образованию наорганизацию отдыха детей в загородных оздоровительных лагерях вканикулярное время осуществляется по формуле: Sli=(Zli*kl)*0,72*P, где: (В редакции Постановления ПравительстваПензенской области от 06.03.2014 г. N 145-пП) S1i - размер субсидий i-му муниципальному району или городскомуокругу на организацию отдыха детей в загородных стационарных детскихоздоровительных лагерях в каникулярное время; Z1i - количество заявок в муниципальном образовании на отдыхдетей школьного возраста (от 6 до 17 лет включительно), проживающих вi-м муниципальном районе или городском округе, в загородныестационарные детские оздоровительные лагеря по состоянию на 1 октябрягода, предшествующего финансовому; k1 - поправочный коэффициент, исчисляемый как отношениеколичества детей, планируемых направить на отдых в загородныестационарные детские оздоровительные лагеря за счет средств бюджетаПензенской области, к общему количеству заявок на отдых детейшкольного возраста (от 6 до 17 лет включительно) Пензенской области взагородные стационарные детские оздоровительные лагеря по состоянию на1 октября года, предшествующего финансовому; 0,72 - коэффициент софинансирования расходного обязательствамуниципального образования за счет средств бюджета Пензенской области;(Дополнен - Постановление Правительства Пензенской области от06.03.2014 г. N 145-пП) P - стоимость путевки в загородные стационарные детскиеоздоровительные лагеря со сроком пребывания 21 день в период летнихшкольных каникул и (или) со сроком пребывания не менее 7 дней в периодвесенних, осенних, зимних школьных каникул. 4. Для получения субсидии орган местного самоуправлениямуниципального образования подает в Министерство образованияПензенской области в срок до 20 марта текущего финансового года заявкуо предоставлении субсидии с приложением документов, подтверждающихсоответствие критериям отбора муниципальных образований: - выписку из муниципального правового акта о бюджетемуниципального образования, предусматривающего бюджетные ассигнованияна организацию отдыха детей в загородных стационарных детскихоздоровительных лагерях в каникулярное время на соответствующийфинансовый год в размере не менее 12% от размера субсидиимуниципальному району или городскому округу из бюджета Пензенскойобласти; - копию муниципальной программы или иного документа,предусматривающих мероприятия по организации отдыха детей в загородныхстационарных детских оздоровительных лагерях в каникулярное время; - копию муниципального правового акта, устанавливающего порядокпредоставления путевок в загородные стационарные детскиеоздоровительные лагеря в каникулярное время, предусматривающийчастичную оплату родителями стоимости путевки; - информацию о количестве заявок в муниципальном образовании наотдых детей школьного возраста (от 6 до 17 лет включительно),проживающих в i-м муниципальном районе или городском округе, взагородные стационарные детские оздоровительные лагеря в периодшкольных каникул по состоянию на 1 октября года, предшествующегофинансовому, за подписью главы администрации муниципальногообразования. В случае если бюджет муниципального образования будет уточнятьсяпосле срока подачи заявки, выписка из муниципального правового акта обюджете муниципального образования, предусматривающего бюджетныеассигнования на организацию отдыха детей в загородных стационарныхдетских оздоровительных лагерях в каникулярное время насоответствующий финансовый год в размере не менее 12% от размерасубсидии муниципальному району или городскому округу из бюджетаПензенской области, подается в течение трех рабочих дней послевнесения изменений в бюджет муниципального образования . (Пункт в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 06.03.2014 г. N 145-пП) 5. Отбор муниципальных образований для софинансированияосуществляется рабочей группой в течение 3 рабочих дней послеокончания срока подачи заявок. Состав рабочей группы утверждаетсяприказом Министерства образования Пензенской области. 6. Субсидия не предоставляется в следующих случаях: - представление неполного пакета документов; - несоответствие заявки критериям отбора муниципальныхобразований для предоставления субсидии согласно п. 1 настоящегоПорядка; - несоблюдение срока представления документов, предусмотренногоп. 4 настоящего Порядка. 7. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов игородских округов Пензенской области утверждается ПравительствомПензенской области на основании протокола заседания рабочей группыМинистерства образования Пензенской области. 8. Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образованийосуществляется на основании заключенных между Министерствомобразования Пензенской области и органами местного самоуправлениямуниципальных образований соглашений о порядке и условияхпредоставления субсидий на софинансирование расходов по организацииотдыха детей в загородных стационарных детских оздоровительных лагеряхв каникулярное время. 8.1. Соглашения заключаются в течение 10 рабочих дней послеутверждения распределения субсидий бюджетам муниципальных районов игородских округов Пензенской области на организацию отдыха детей взагородных стационарных детских оздоровительных лагерях в каникулярноевремя. 9. Субсидии перечисляются из бюджета Пензенской области в формемежбюджетных трансфертов в доход бюджета муниципального образования. 10. Министерство образования Пензенской области осуществляетперечисление субсидии на счета бюджетов муниципальных образований,открытые в органах Федерального казначейства, с отражением их вдоходах соответствующего бюджета по кодам бюджетной классификацииРоссийской Федерации. Операции по кассовым расходам бюджетов муниципальных образований,источником финансового обеспечения которых являются субсидии,учитываются на лицевых счетах, открытых получателям средств вфинансовых органах муниципальных образований. 11. Органы местного самоуправления муниципальных образованийежеквартально представляют в Министерство образования Пензенскойобласти отчет о расходовании субсидий на организацию отдыха детей взагородных стационарных детских оздоровительных лагерях в каникулярноевремя по форме и в сроки, утвержденные приказом Министерстваобразования Пензенской области. 12. Ответственность за достоверность представляемых сведенийвозлагается на органы местного самоуправления муниципальныхобразований. 13.-14.(Исключены - Постановление Правительства Пензенскойобласти от 06.03.2014 г. N 145-пП) 9.3. Порядок предоставления и расходования субсидий из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов по организации отдыха детей в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием в каникулярное время Настоящий Порядок регламентирует механизм предоставления ираспределения из бюджета Пензенской области субсидий бюджетаммуниципальных районов и городских округов Пензенской области (далее -муниципальные образования) на софинансирование расходов по организацииотдыха детей в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием вканикулярное время (далее - субсидии). 1. Критериями отбора муниципальных образований для предоставлениясубсидии являются: - наличие муниципального правового акта, устанавливающегорасходные обязательства муниципального образования по организацииотдыха детей в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием вканикулярное время в размере не менее 12% от размера субсидиимуниципальному району или городскому округу из бюджета Пензенскойобласти; - наличие муниципальной программы или иного документа,предусматривающих мероприятия по организации отдыха детей воздоровительных лагерях с дневным пребыванием в каникулярное время; - наличие муниципального правового акта, устанавливающего порядокорганизации отдыха детей в оздоровительных лагерях с дневнымпребыванием в каникулярное время, предусматривающий частичную оплатуродителями стоимости питания ребенка во время его нахождения воздоровительном лагере с дневным пребыванием в летний период;рекомендуемый размер платы - 20% от стоимости набора продуктов дляорганизации двух-, трехразового питания детей в оздоровительныхлагерях с дневным пребыванием со сроком пребывания 21 день в периодлетних школьных каникул . (Пункт в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 06.03.2014 г. N 145-пП) 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходовмуниципальных районов и городских округов по организации отдыха детейв оздоровительных лагерях с дневным пребыванием в каникулярное время. Субсидии являются источником финансового обеспечения расходов наоплату: стоимости набора продуктов для организации двух-, трехразовогопитания детей в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием сосроком пребывания 7 дней в период весенних, осенних, зимних школьныхканикул из расчета 75,3 рубля в день на одного ребенка; части стоимости набора продуктов для организации двух-,трехразового питания детей в оздоровительных лагерях с дневнымпребыванием со сроком пребывания 21 день в период летних школьныхканикул из расчета 75,3 рубля в день на одного ребенка . (Пункт в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 06.03.2014 г. N 145-пП) 3. Расчет размера субсидии каждому муниципальному образованию наорганизацию отдыха детей в оздоровительных лагерях с дневнымпребыванием в каникулярное время осуществляется по формуле: S2i=((Z2i*k2)*7*P2)+((Z3i*k3)*21*0,72* P2), где: (В редакцииПостановления Правительства Пензенской области от 06.03.2014 г. N145-пП) S2i - размер субсидий i-му муниципальному району или городскомуокругу на организацию отдыха детей в оздоровительных лагерях с дневнымпребыванием в каникулярное время; Z2i - количество заявок в муниципальном образовании на отдыхдетей школьного возраста (от 6 до 17 лет включительно), проживающих вi-м муниципальном районе или городском округе, в оздоровительныелагеря с дневным пребыванием в период весенних, осенних, зимнихшкольных каникул по состоянию на 1 октября года, предшествующегофинансовому; k2 - поправочный коэффициент, исчисляемый как отношениеколичества детей, планируемых направить на отдых в оздоровительныелагеря с дневным пребыванием в период весенних, осенних, зимнихшкольных каникул, к общему количеству заявок на отдых детей школьноговозраста (от 6 до 17 лет включительно) Пензенской области воздоровительные лагеря с дневным пребыванием в период весенних,осенних, зимних школьных каникул по состоянию на 1 октября годапредшествующего финансовому; Z3i - количество заявок в муниципальном образовании на отдыхдетей школьного возраста (от 6 до 17 лет включительно), проживающих вi-м муниципальном районе или городском округе, в оздоровительныелагеря с дневным пребыванием в период летних школьных каникул посостоянию на 1 октября года предшествующего финансовому; k3 - поправочный коэффициент, исчисляемый как отношениеколичества детей, планируемых направить на отдых в оздоровительныелагеря с дневным пребыванием в период летних школьных каникул, кобщему количеству заявок на отдых детей школьного возраста (от 6 до 17лет включительно) Пензенской области в оздоровительные лагеря сдневным пребыванием в период летних школьных каникул по состоянию на 1октября года предшествующего финансовому; 0,72 - коэффициент софинансирования расходного обязательствамуниципального образования за счет средств бюджета Пензенской области;(Дополнен - Постановление Правительства Пензенской области от06.03.2014 г. N 145-пП) Р2 - норматив оплаты набора продуктов для организации двух-,трехразового питания детей в оздоровительных лагерях с дневнымпребыванием со сроком пребывания 7 дней в период весенних, осенних,зимних школьных каникул и (или) 21 день в период летних школьныхканикул. 4. Для получения субсидии орган местного самоуправлениямуниципального образования подает в Министерство образованияПензенской области в срок до 20 марта текущего финансового года заявкуо предоставлении субсидии с приложением документов, подтверждающихсоответствие критериям отбора муниципальных образований: - выписку из муниципального правового акта о бюджетемуниципального образования, предусматривающего бюджетные ассигнованияна организацию отдыха детей в оздоровительных лагерях с дневнымпребыванием в каникулярное время на соответствующий финансовый год вразмере не менее 12% от размера субсидии муниципальному району илигородскому округу из бюджета Пензенской области; - копию муниципальной программы или иного документа,предусматривающих мероприятия по организации отдыха детей воздоровительных лагерях с дневным пребыванием в каникулярное время; - копию муниципального правового акта, устанавливающего порядокорганизации отдыха детей в оздоровительных лагерях с дневнымпребыванием в каникулярное время, предусматривающий частичную оплатуродителями стоимости питания ребенка во время его нахождения воздоровительном лагере с дневным пребыванием в летний период; - информацию о количестве заявок в муниципальном образовании наотдых детей школьного возраста (от 6 до 17 лет включительно),проживающих в i-м муниципальном районе или городском округе, воздоровительные лагеря с дневным пребыванием в период весенних,осенних, зимних, летних школьных каникул по состоянию на 1 октябрягода, предшествующего финансовому, за подписью главы администрациимуниципального образования. В случае если бюджет муниципального образования будет уточнятьсяпосле срока подачи заявки, выписка из муниципального правового акта обюджете муниципального образования, предусматривающего бюджетныеассигнования на организацию отдыха детей в оздоровительных лагерях сдневным пребыванием в каникулярное время на соответствующий финансовыйгод в размере не менее 12% от размера субсидии муниципальному районуили городскому округу из бюджета Пензенской области, подается втечение трех рабочих дней после утверждения бюджета муниципальногообразования . (Пункт в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 06.03.2014 г. N 145-пП) 5. Отбор муниципальных образований для софинансированияосуществляется рабочей группой в течение трех рабочих дней послеокончания срока подачи заявок. Состав рабочей группы утверждаетсяприказом Министерства образования Пензенской области. 6. Субсидия не предоставляется в следующих случаях: - представление неполного пакета документов; - несоответствие заявки критериям отбора муниципальныхобразований для предоставления субсидии согласно п. 1 настоящегоПорядка; - несоблюдение срока представления документов, предусмотренногоп. 4 настоящего Порядка. 7. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов игородских округов Пензенской области утверждается ПравительствомПензенской области на основании протокола заседания рабочей группыМинистерства образования Пензенской области. 8. Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образованийосуществляется на основании заключенных между Министерствомобразования Пензенской области и органами местного самоуправлениямуниципальных образований соглашений о порядке и условияхпредоставления субсидий на софинансирование расходов по организацииотдыха детей в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием вканикулярное время. 8.1. Соглашения заключаются в течение 10 рабочих дней послеутверждения распределения субсидий бюджетам муниципальных районов игородских округов Пензенской области на организацию отдыха детей воздоровительных лагерях с дневным пребыванием в каникулярное время. 9. Субсидии перечисляются из бюджета Пензенской области в формемежбюджетных трансфертов в доход бюджета муниципального образования. 10. Министерство образования Пензенской области осуществляетперечисление субсидии на счета бюджетов муниципальных образований,открытые в органах Федерального казначейства, с отражением их вдоходах соответствующего бюджета по кодам бюджетной классификацииРоссийской Федерации. Операции по кассовым расходам бюджетов муниципальных образований,источником финансового обеспечения которых являются субсидии,учитываются на лицевых счетах, открытых получателям средств вфинансовых органах муниципальных образований. 11. Органы местного самоуправления муниципальных образованийежеквартально представляют в Министерство образования Пензенскойобласти отчет о расходовании субсидий на организацию отдыха детей воздоровительных лагерях с дневным пребыванием в каникулярное время поформе и в сроки, утвержденные приказом Министерства образованияПензенской области. 12. Ответственность за достоверность предоставляемых сведенийвозлагается на органы местного самоуправления муниципальныхобразований. 13.-14.(Исключены - Постановление Правительства Пензенскойобласти от 06.03.2014 г. N 145-пП) 9.4. Порядок предоставления и расходования субсидий из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходов по организации отдыха детей в лагерях труда и отдыха круглосуточного пребывания на базе муниципальных образовательных организаций Пензенской области Настоящий Порядок регламентирует механизм предоставления ираспределения из бюджета Пензенской области субсидий бюджетаммуниципальных районов и городских округов Пензенской области (далее -муниципальные образования) на софинансирование организации отдыхадетей в лагерях труда и отдыха круглосуточного пребывания на баземуниципальных образовательных организаций Пензенской области (далее -субсидия). 1. Критериями отбора муниципальных образований для предоставлениясубсидии являются: - наличие муниципального правового акта, устанавливающегорасходные обязательства муниципального образования по организацииотдыха детей в лагерях труда и отдыха круглосуточного пребывания набазе муниципальных образовательных организаций Пензенской области вканикулярное время в размере не менее 5% от размера субсидиимуниципальному району или городскому округу из бюджета Пензенскойобласти; - наличие муниципальной программы, предусматривающей мероприятияпо организации отдыха детей в лагерях труда и отдыха круглосуточногопребывания на базе муниципальных образовательных организацийПензенской области; - наличие лагерей труда и отдыха, созданных на базе муниципальныхобразовательных организаций Пензенской области; 2. Стоимость путевки за счет средств бюджета Пензенской области влагеря труда и отдыха круглосуточного пребывания устанавливается: - со сроком пребывания 14 дней в период летних школьных каникул вразмере не более 8 200,0 рублей за одного ребенка в смену; (В редакцииПостановления Правительства Пензенской области от 06.03.2014 г. N145-пП) - со сроком пребывания не менее 7 дней в период весенних,осенних, зимних школьных каникул из расчета не более 585,7 рублей наодного ребенка в сутки. 3. Расчет размера субсидии каждому муниципальному образованиюосуществляется по формуле: Si=(D1i*P1)+(D2i*Р2), где: Si - размер субсидий i-му муниципальному району или городскомуокругу на плановый период; D1i - количество детей школьного возраста (от 14 до 17 летвключительно), получающих услуги в i-м муниципальном районе илигородском округе, планируемых к оздоровлению в лагере труда и отдыхакруглосуточного пребывания на базе муниципальных образовательныхорганизаций Пензенской области в период весенних, осенних, зимнихшкольных каникул; P1 - стоимость путевки в лагеря труда и отдыха круглосуточногопребывания со сроком пребывания не менее 7 дней в период весенних,осенних, зимних школьных каникул; D2i - количество детей школьного возраста (от 14 до 17 летвключительно), получающих услуги в i-м муниципальном районе илигородском округе, планируемых к оздоровлению в лагере труда и отдыхакруглосуточного пребывания на базе муниципальных образовательныхорганизаций Пензенской области в период летних школьных каникул; P2 - стоимость путевки в лагеря труда и отдыха круглосуточногопребывания со сроком пребывания 14 дней в период летних школьныхканикул . (Пункт в редакции Постановления Правительства Пензенской областиот 06.03.2014 г. N 145-пП) 4. Для получения субсидии орган местного самоуправлениямуниципального образования подает в Министерство образованияПензенской области в срок до 20 марта текущего финансового года заявкуо предоставлении субсидии с приложением документов, подтверждающихсоответствие критериям отбора муниципальных образований: (В редакцииПостановления Правительства Пензенской области от 06.03.2014 г. N145-пП) - копию муниципального правового акта, устанавливающего расходныеобязательства муниципального образования по организации отдыха детей влагерях труда и отдыха круглосуточного пребывания на баземуниципальных образовательных организаций Пензенской области; - выписку из муниципального правового акта о бюджетемуниципального образования, предусматривающего бюджетные ассигнованияна организацию отдыха детей в лагерях труда и отдыха круглосуточногопребывания на базе муниципальных образовательных организацийПензенской области на соответствующий финансовый год; - акт об открытии лагеря труда и отдыха круглосуточногопребывания на базе муниципальных образовательных организацийПензенской области; - заявку с планируемым количеством детей к оздоровлению в лагеретруда и отдыха круглосуточного пребывания на базе муниципальныхобразовательных организаций Пензенской области, за подписью главыадминистрации муниципального образования. (В редакции ПостановленияПравительства Пензенской области от 06.03.2014 г. N 145-пП) В случае если бюджет муниципального образования утверждаетсяпосле срока подачи заявки, выписка из муниципального правового акта обюджете муниципального образования, предусматривающего бюджетныеассигнования на организацию отдыха детей в лагерях труда и отдыхакруглосуточного пребывания на базе муниципальных образовательныхорганизаций Пензенской области на соответствующий финансовый год,подается в течение трех рабочих дней после утверждения бюджетамуниципального образования. 5. Отбор муниципальных образований для софинансированияосуществляется рабочей группой в течение трех рабочих дней послеокончания срока подачи заявок. Состав рабочей группы утверждаетсяприказом Министерства образования Пензенской области. 6. Субсидия не предоставляется в следующих случаях: - представление неполного пакета документов; - несоответствие заявки критериям отбора муниципальныхобразований для предоставления субсидии согласно п. 1 настоящегоПорядка; - несоблюдение срока представления документов, предусмотренногоп. 4 настоящего Порядка. 7. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов игородских округов Пензенской области утверждается ПравительствомПензенской области на основании протокола заседания рабочей группыМинистерства образования Пензенской области. 8. Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образованийосуществляется на основании заключенных между Министерствомобразования Пензенской области и органами местного самоуправлениямуниципальных образований соглашений о порядке и условияхпредоставления субсидий на софинансирование расходов по организацииотдыха детей в лагерях труда и отдыха круглосуточного пребывания набазе муниципальных образовательных организаций Пензенской области. 8.1. Соглашения заключаются в течение 10 рабочих дней послеутверждения распределения субсидий бюджетам муниципальных районов игородских округов Пензенской области на организацию отдыха детей влагерях труда и отдыха круглосуточного пребывания на баземуниципальных образовательных организаций Пензенской области. 9. Субсидии перечисляются из бюджета Пензенской области в формемежбюджетных трансфертов в доход бюджета муниципального образования. 10. Министерство образования Пензенской области осуществляетперечисление субсидии на счета бюджетов муниципальных образований,открытые в органах Федерального казначейства, с отражением их вдоходах соответствующего бюджета по кодам бюджетной классификацииРоссийской Федерации. Операции по кассовым расходам бюджетов муниципальных образований,источником финансового обеспечения которых являются субсидии,учитываются на лицевых счетах, открытых получателям средств вфинансовых органах муниципальных образований. 11. Органы местного самоуправления муниципальных образованийежеквартально представляют в Министерство образования Пензенскойобласти отчет о расходовании субсидий по форме и в сроки, утвержденныеприказом Министерства образования Пензенской области. 12. Ответственность за достоверность представляемых сведенийвозлагается на органы местного самоуправления муниципальныхобразований. 13.-14.(Исключены - Постановление Правительства Пензенскойобласти от 20.05.2014 г. N 339-пП) 9.11. Порядок предоставления субсидий на софинансированиемероприятий по модернизации муниципальных систем дошкольногообразования Пензенской области в рамках исполнения постановленияПравительства Российской Федерации от 14.01.2014 N 22 "О порядкепредоставления и распределения субсидий из федерального бюджетабюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий помодернизации региональных систем дошкольного образования в 2014 году". 1. Настоящий Порядок регламентирует механизм предоставления и распределения субсидий из бюджета Пензенской области бюджетаммуниципальных районов (городских округов) Пензенской области нареализацию мероприятий по модернизации муниципальных системдошкольного образования Пензенской области в рамках исполненияпостановления Правительства Российской Федерации от 14.01.2014 N 22 "Опорядке предоставления и распределения субсидий из федеральногобюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализациюмероприятий по модернизации региональных систем дошкольногообразования в 2014 году" (далее - субсидии). Субсидии предоставляются за счет средств федерального бюджета,предоставляемых бюджету Пензенской области в соответствии с Правиламипредоставления и распределения субсидий из федерального бюджетабюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий помодернизации региональных систем дошкольного образования,утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от14.01.2014 N 22. 2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходныхобязательств муниципальных районов (городских округов) Пензенскойобласти, возникающих при реализации комплекса мероприятий помодернизации муниципальных систем дошкольного образования (далее -комплекс мероприятий). 3. Критерием отбора муниципальных районов (городских округов)Пензенской области для предоставления субсидии является наличие всоответствующем муниципальном районе (городском округе) Пензенскойобласти потребности в увеличении доступности дошкольного образованиядля детей в возрасте от 3 до 7 лет. 4. Условиями предоставления субсидии являются: а) наличие в муниципальном бюджете бюджетных ассигнований наисполнение расходных обязательств муниципального района (городскогоокруга) Пензенской области; б) наличие в муниципальном районе (городском округе) Пензенскойобласти комплекса мероприятий, обеспечивающего достижение к 2016 году100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрастеот 3 до 7 лет, предусматривающего в том числе: - приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест вдошкольных образовательных организациях; - создание дополнительных мест в дошкольных образовательных ииных организациях за счет эффективного использования их помещений; - возврат в систему дошкольного образования зданий, используемыхне по целевому назначению; - реконструкция, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольныхобразовательных организаций; - строительство зданий дошкольных образовательных организаций; - приобретение зданий и помещений для реализации программдошкольного образования; - поддержка развития негосударственного сектора дошкольногообразования; - развитие иных форм предоставления дошкольного образования; в) обеспечение соответствия значений показателей, устанавливаемыхнормативными правовыми актами органов местного самоуправлениямуниципальных районов (городских округов) Пензенской области значениямсуммарных показателей результативности предоставления субсидий,установленных соглашением о предоставлении субсидий из бюджетаПензенской области за счет средств федерального бюджета на реализациюмероприятий по модернизации муниципальной системы дошкольногообразования, заключенным между Министерством образования Пензенскойобласти и органами местного самоуправления муниципальных районов(городских округов) Пензенской области (далее - соглашение): - количество мест для реализации программ дошкольногообразования, созданных в ходе реализации утвержденного комплексамероприятий, в том числе количество мест, созданных сверх количествамест, предусмотренных комплексом мероприятий, по состоянию на01.05.2013, а также стоимость создания одного места; - численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных научет для получения дошкольного образования; - отношение средней заработной платы педагогических работниковдошкольных образовательных организаций к средней заработной плате всфере общего образования Пензенской области; - повышение доли педагогических и руководящих работниковмуниципальных дошкольных образовательных организаций, прошедших втечение последних 3 лет дополнительное профессиональное образование попрофилю педагогической деятельности, в общей численностипедагогических и руководящих работников дошкольных образовательныхорганизаций до 100 процентов к 2016 году; г) наличие в муниципальном районе (городском округе) Пензенскойобласти планов по внедрению федеральных государственныхобразовательных стандартов дошкольного образования, предусматривающихопережающую подготовку педагогических работников для работы насоздаваемых местах в дошкольных образовательных организациях, а такжеполучение дополнительного профессионального образования по профилюпедагогической деятельности педагогических и руководящих работниковдошкольных образовательных организаций в условиях внедренияфедерального государственного образовательного стандарта дошкольногообразования, и их реализация; д) выполнение муниципальными районами (городскими округами)Пензенской области комплекса мероприятий в части показателей,характеризующих развитие дошкольного образования; е) 100-процентное освоение субсидии, предоставленноймуниципальному району (городскому округу) Пензенской области вотчетном финансовом году. 5. Орган местного самоуправления муниципального района(городского округа) Пензенской области предоставляет в Министерствообразования Пензенской области заявку с приложением следующихдокументов: а) выписки из решения об утверждении муниципального бюджета насоответствующий финансовый год и плановый период; б) копии комплекса мероприятий муниципального района (городскогоокруга); в) копии положительного заключения государственной экспертизыпроектной документации на строительство (реконструкцию) и капитальныйремонт объекта (в случае, если проведение такой экспертизы всоответствии с законодательством Российской Федерации являетсяобязательным); г) копии материалов об утверждении проектной документации; д) копии оценки и оценочной экспертизы объектов недвижимости (вслучае приобретения зданий и помещений для реализации программдошкольного образования). 6. Отбор муниципальных районов (городских округов) Пензенскойобласти для софинансирования осуществляется рабочей группой в течение10 рабочих дней с момента окончания срока подачи заявок. Составрабочей группы утверждается приказом Министерства образованияПензенской области. Решение рабочей группы оформляется протоколом. В предоставлении субсидии отказывается в случае: - непредставления (предоставления не в полном объеме) документов,указанных в пункте 5 настоящего Порядка; - несоответствие заявки критериям отбора муниципальных районов(городских округов) Пензенской области для предоставления субсидиисогласно пункту 3 настоящего Порядка. 7. Объем субсидии по каждому муниципальному району (городскомуокругу) Пензенской области определяется по формуле: Субi=ОСО * 0,6944, где Субi - размер субсидии для i муниципального района (городскогоокруга); ОСО - объем общей стоимости объектов. Объем общей стоимости объектов определяется по формуле: ОСО = ОСОв + ОСОр + ОСОс + ОСОпр, где ОСО - объем общей стоимости объектов; ОСОв - объем стоимости возвращаемых в систему дошкольногообразования зданий, используемых не по целевому назначению; ОСОр - объем стоимости объектов по реконструкции, капитальному итекущему ремонту зданий дошкольных образовательных организаций, в томчисле ранее начатых работ (согласно заключенному муниципальномуконтракту (договору) за исключением выполненных и оплаченных работ; ОСОс - объем стоимости объектов по строительству зданийдошкольных образовательных организаций, в том числе на завершениестроительства ранее начатых объектов (согласно заключенномумуниципальному контракту (договору) за исключением выполненных иоплаченных работ), а также переходящих объектов согласно заключенномумуниципальному контракту (договору); ОСОпр - объем стоимости приобретаемых зданий и помещений дляреализации программ дошкольного образования. По результатам проведенных конкурсных процедур объем общейстоимости объектов корректируется согласно заключенным муниципальнымконтрактам (договорам), договорам купли-продажи. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципальногорайона (городского округа) Пензенской области не может быть установленниже 30,56% расходного обязательства муниципального района (городскогоокруга) Пензенской области. 8. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов(городских округов) Пензенской области утверждается постановлениемПравительства Пензенской области на основании протокола рабочей группыМинистерства образования Пензенской области. 9. Предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов(городских округов) Пензенской области осуществляется на основаниисоглашений, предусматривающих: а) сведения о нормативных правовых актах муниципальных районов(городских округов) Пензенской области, утверждающих комплексмероприятий и устанавливающих расходные обязательства муниципальногорайона (городского округа) Пензенской области; б) размер субсидии, сроки и условия ее предоставления ирасходования; в) значения показателей результативности предоставления субсидии; г) иные условия, определяемые по соглашению сторон. 10. Соглашение заключается в течение 10 рабочих дней послеутверждения распределения субсидий между бюджетами муниципальныхрайонов (городских округов) Пензенской области на реализацию комплексамероприятий. 11. Министерство образования Пензенской области осуществляетперечисление субсидий на счета бюджетов муниципальных районов(городских округов) Пензенской области, открытые в органахФедерального казначейства, с отражением их в доходах соответствующегобюджета по кодам бюджетной классификации. Операции по кассовым расходам бюджетов муниципальных районов(городских округов), источником финансового обеспечения которыхявляются субсидии, учитываются на лицевых счетах, открытых получателямсредств в финансовых органах муниципальных районов (городскихокругов). 12. Не подлежат возмещению из средств бюджета Пензенской областиранее оплаченные выполненные работы по заключенным контрактам(договорам). 13. Для перечисления субсидий органы местного самоуправлениямуниципальных районов (городских округов) Пензенской областинаправляют в Министерство образования Пензенской области одновременнос заявкой на перечисление средств следующие документы (копии): а) протокол комиссии по размещению муниципальных заказов; б) контракты (договоры) на выполнение подрядных работ илидоговоры купли-продажи объектов недвижимости; в) справки о стоимости выполненных работ и затрат (форма КС-3),акты о приемке выполненных работ (КС-2), счета-фактуры; г) платежные поручения на оплату выполненных работ за счетсредств местных бюджетов. 14. Министерство образования Пензенской области в течение 3рабочих дней с момента предоставления документов, указанных в пункте13 настоящего Порядка, рассматривает представленные длясофинансирования документы. Перечисление субсидий не производится в случае непредставления(предоставления не в полном объеме) документов, указанных в пункте 13настоящего Порядка. 15. Органы местного самоуправления муниципальных районов(городских округов) ежеквартально представляют в Министерствообразования Пензенской области отчет об осуществлении расходовмуниципальных районов (городских округов) (местных бюджетов),источником финансового обеспечения которых является субсидия, и одостигнутых значениях показателей результативности предоставлениясубсидии по форме и в сроки, определенные соглашением. 16. В случае если в отчетном финансовом году органом местногосамоуправления муниципальных районов (городских округов) не достигнутыустановленные соглашением значения показателей результативностипредоставления субсидии, а также в случае невыполнения органомместного самоуправления муниципальных районов (городских округов)расходного обязательства, на исполнение которого предоставляетсясубсидия, и (или) в случае отсутствия потребности в субсидии вутвержденном на соответствующий финансовый год размере, размерсубсидии подлежит сокращению. 17. Ответственность за достоверность предусмотренных настоящимПорядком представляемых сведений возлагается на органы местногосамоуправления муниципальных районов (городских округов) Пензенскойобласти. (Подраздел дополнен - Постановление Правительства Пензенскойобласти от 20.05.2014 г. N 339-пП) 10. Оценка эффективности реализации государственной программы Эффективность реализации Государственной программы и ееподпрограмм определяется по каждому году ее реализации. 1. Расчет эффективности реализации Государственной программы: Эффективность реализации ГП (Егп) определяется на основесопоставления степени достижения целевых показателей Государственнойпрограммы (результативности) и полноты использования запланированныхсредств: Rгп Егп=—————; dгп где: Rгп - степень достижения целевых показателей ГП(результативность); dгп - полнота использования запланированных на реализацию ГПсредств. 2. Расчет степени достижения целевых показателей ГП и полноты использования средств Степень достижения целевых показателей ГП определяется каксреднеарифметическая величина из показателей результативности покаждому целевому показателю: n SUM Ri i=1 Rгп= ———————*100 n где: Ri - степень достижения i-ого целевого показателя ГП, n - количество показателей ГП. Расчет результативности достижения i-ого целевого показателя ГП(Ri) производится на основе сопоставления фактических величин сплановыми: ф Цгпi Ri= —————— *100%; п Цгпi В случае если планируемый результат достижения целевогопоказателя ГП (Ri) предполагает уменьшение значения, то расчетрезультативности достижения i-ого целевого показателя ГП (Ri)производится на основе сопоставления плановых величин с фактическими: п Цгпi Ri= —————— *100%; ф Цгпi где: ф Цгпi - фактическое значение i-ого целевого показателя ГП вотчетном году, п Цгпi - плановое значение i-ого целевого показателя ГП в отчетномгоду. Показатель полноты использования средств определяетсясоотношением фактических расходов по ГП в отчетном году с плановыми: ф Дгп dгп= ————— *100%; п Дгп где: ф Дгп - фактические расходы по ГП в отчетном году (рублей), п Дгп - плановые расходы на реализацию ГП в отчетном году (рублей). 3. Расчет эффективности реализации подпрограмм ГП Эффективность реализации каждой подпрограммы, входящей в ГП,определяется аналогично расчету эффективности ГП. 4. Порядок проведения оценки эффективности реализации государственной программы Ответственный исполнитель представляет в Министерство экономикиПензенской области расчет оценки эффективности реализациигосударственной программы по форме приложения к настоящему Положению. Для оценки эффективности реализации ГП устанавливаются следующие критерии: - если Егп = 1, то эффективность соответствует запланированной,достигнута нормальная эффективность; - если Егп больше 1, то достигнута высокая эффективность; - если Егп меньше 1, эффективность реализации ГП низкая. Для оценки эффективности реализации каждой подпрограммы,включенной в ГП, применяются аналогичные критерии. Министерство образования Пензенской области представляет вМинистерство экономики Пензенской области расчет оценки эффективностиреализации государственной программы по форме согласно приложению кПоложению об оценке эффективности реализации государственной программыПензенской области, утвержденному постановлением ПравительстваПензенской области от 18.04.2012 N 274-пП "Об утверждении Порядкаразработки и реализации государственных программ Пензенской области"(с последними изменениями). __________ Приложение N 1 к государственной программе Пензенской области "Развитие образования Пензенской области на 2014-2020 годы" ПЕРЕЧЕНЬ целевых показателей государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" (В редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП)|————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Ответственный исполнитель | Министерство образования Пензенской области ||————|——————————————————————————————————|————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| N | Наименование целевого показателя | Единица | Значение целевых показателей || п/п| | измерения |——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|| | | | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год ||————|——————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||————|——————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————| Государственная программа Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2013-2020 годы" 1. Обеспеченность детей количество 564 594 615 643 668 700 728 дошкольного возраста мест на местами в дошкольных 1000 образовательных детей организациях 2. Доля выпускников % 3 2,8 2,7 2,6 2,5 2,4 2,3 государственных (муниципальных) общеобразо- вательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций 3. Доля детей в возрасте от 5 % 59 62,5 66 69,5 73 73,5 74 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста 4. Доля детей в возрасте от 5 % 99 99,1 99,2 99,3 99,4 99,5 99,6 до 18 лет, охваченных образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет 5. Удельный вес % 80 85 86 87 88 89 90 несовершеннолетних в возрасте 6-17 лет (включительно), охваченных разными формами организованного отдыха, оздоровления (к общему числу детей в возрасте от 6 до 17 лет включительно) 6. Доля государственных % 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования 7. Доля государственных % 63,7 64,7 65,7 67 68 69 70 (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования 8. Доля обучающихся в государ- % 9,89 9,2 8,5 8,0 7,5 7 6,5 ственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях 9. Доля численности % 85 90 95 100 100 100 100 обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" 1. Доля детей, оставшихся без % 98,58 98,58 98,59 98,591 98,592 98,593 98,594 попечения родителей, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечи- тельство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов 2. Доступность дошкольного % 90 100 100 100 100 100 100 образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе) 3. Доля детей с ограниченными % 90 100 100 100 100 100 100 возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста Подпрограмма 2 "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области" 1. Доля выпускников, трудо- % 46,7 48,9 51,1 53,3 55,6 57,8 60,0 устроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников, завершивших обучение по очной форме в государственных профессиональных образовательных организациях по программам среднего профессионального образования 2. Отношение средней % 80 85 90 95 100 100 100 заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального обучения, к средней заработной плате в Пензенской области 3. Доля контрольных цифр % 27 30 33 35 37 40 42 приема, обеспеченных соглашениями о трудоустройстве, в общем объеме контрольных цифр приема граждан для обучения в профессиональных образовательных организациях за счет средств регионального бюджета 4. Количество ед. 5 5 5 6 6 7 7 многофункциональных центров прикладных квалификаций 5. Удельный вес численности % 80 81 82 83 84 85 86 учителей, имеющих первую, высшую квалификационную категорию, в общей численности учителей общеобразовательных организаций 6. Охват населения программами % 37 37 41 41 45 45 48 дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы) 7. Доля учреждений % 95 97 100 100 100 100 100 профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках государственной программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в субъекте Российской Федерации Подпрограмма 3 "Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в Пензенской области" 1. Охват детей школьного % 80 85 86 87 88 89 90 возраста, получивших услугу отдыха и оздоровления в оздоровительных лагерях различных типов в области 2. Доля стационарных % 18,75 25 31,25 37,5 43,75 50 56,25 загородных детских оздоровительных лагерей, задействованных в модернизации инфраструктуры, от общего количества стационарных загородных оздоровительных лагерей 3. Удельный вес детей и % 45 50 51 52 53 54 55 подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации __________ Приложение N 2 к государственной программе Пензенской области "Развитие образования Пензенской области на 2014-2020 годы" СВЕДЕНИЯ о целевых показателях в разрезе муниципальных образований Пензенской области Наименование государственной программы: "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" Ответственный исполнитель: Министерство образования Пензенской области|—————|—————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| N | Муниципальные образования | Значения целевых показателей || п/п | |———————————|——————————|——————————|———————————|————————————|————————————|————————————|————————————————|| | | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | Год завершения || | | | | | | | | | действия госу- || | | | | | | | | | дарственной || | | | | | | | | | программы, || | | | | | | | | | подпрограммы ||—————|—————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|———————————|————————————|————————————|————————————|————————————————||—————|—————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|———————————|————————————|————————————|————————————|————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||—————|—————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|———————————|————————————|————————————|————————————|————————————————| Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, % 1 г. Пенза 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 2 г. Заречный 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 3 г. Кузнецк 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 4 Башмаковский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 5 Бековский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 6 Бессоновский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 7 Белинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 8 Вадинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 9 Городищенский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 10 Земетчинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 11 Иссинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 12 Каменский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 13 Камешкирский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 14 Колышлейский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 15 Кузнецкий район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 16 Лопатинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 17 Лунинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 18 Малосердобинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 19 Мокшанский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 20 Наровчатский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 21 Неверкинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 22 Никольский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 23 Нижнеломовский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 24 Пачелмский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 25 Пензенский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 26 Сердобский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 27 Сосновоборский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 28 Спасский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 29 Тамалинский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 30 Шемышейский район 10,0 9,8 9,6 9,4 9,2 9,0 8,8 2020 Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе), % 1 г. Пенза 83 100 100 100 100 100 100 2020 2 г. Заречный 86 100 100 100 100 100 100 2020 3 г. Кузнецк 88 100 100 100 100 100 100 2020 4 Башмаковский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 5 Бековский район 92 100 100 100 100 100 100 2020 6 Бессоновский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 7 Белинский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 8 Вадинский район 87 100 100 100 100 100 100 2020 9 Городищенский район 88 100 100 100 100 100 100 2020 10 Земетчинский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 11 Иссинский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 12 Каменский район 93 100 100 100 100 100 100 2020 13 Камешкирский район 92 100 100 100 100 100 100 2020 14 Колышлейский район 88 100 100 100 100 100 100 2020 15 Кузнецкий район 88 100 100 100 100 100 100 2020 16 Лопатинский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 17 Лунинский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 18 Малосердобинский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 19 Мокшанский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 20 Наровчатский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 21 Неверкинский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 22 Никольский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 23 Нижнеломовский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 24 Пачелмский район 92 100 100 100 100 100 100 2020 25 Пензенский район 88 100 100 100 100 100 100 2020 26 Сердобский район 92 100 100 100 100 100 100 2020 27 Сосновоборский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 28 Спасский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 29 Тамалинский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 30 Шемышейский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста, % 1 г. Пенза 99 100 100 100 100 100 100 2020 2 г. Заречный 97 100 100 100 100 100 100 2020 3 г. Кузнецк 96 100 100 100 100 100 100 2020 4 Башмаковский район 84 100 100 100 100 100 100 2020 5 Бековский район 81 100 100 100 100 100 100 2020 6 Бессоновский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 7 Белинский район 92 100 100 100 100 100 100 2020 8 Вадинский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 9 Городищенский район 93 100 100 100 100 100 100 2020 10 Земетчинский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 11 Иссинский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 12 Каменский район 87 100 100 100 100 100 100 2020 13 Камешкирский район 85 100 100 100 100 100 100 2020 14 Колышлейский район 85 100 100 100 100 100 100 2020 15 Кузнецкий район 90 100 100 100 100 100 100 2020 16 Лопатинский район 85 100 100 100 100 100 100 2020 17 Лунинский район 88 100 100 100 100 100 100 2020 18 Малосердобинский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 19 Мокшанский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 20 Наровчатский район 88 100 100 100 100 100 100 2020 21 Неверкинский район 93 100 100 100 100 100 100 2020 22 Никольский район 88 100 100 100 100 100 100 2020 23 Нижнеломовский район 93 100 100 100 100 100 100 2020 24 Пачелмский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 25 Пензенский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 26 Сердобский район 92 100 100 100 100 100 100 2020 27 Сосновоборский район 88 100 100 100 100 100 100 2020 28 Спасский район 89 100 100 100 100 100 100 2020 29 Тамалинский район 90 100 100 100 100 100 100 2020 30 Шемышейский район 91 100 100 100 100 100 100 2020 Подпрограмма 2 "Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области" Удельный вес численности учителей, имеющих высшую квалификационную категорию, в общей численности учителей общеобразовательных организаций, % 1 г. Пенза 57 58 59 60 61 62 63 2020 2 г. Заречный 37 38 39 40 41 42 43 2020 3 г. Кузнецк 32 33 34 35 36 37 38 2020 4 Башмаковский район 45 46 47 48 49 50 51 2020 5 Бековский район 19 20 21 22 23 24 25 2020 6 Бессоновский район 29 30 31 32 33 34 35 2020 7 Белинский район 32 33 34 35 36 37 38 2020 8 Вадинский район 43 44 45 46 47 48 49 2020 9 Городищенский район 29 30 31 32 33 34 35 2020 10 Земетчинский район 31 32 33 34 35 36 37 2020 11 Иссинский район 39 40 41 42 43 44 45 2020 12 Каменский район 45 46 47 48 49 50 51 2020 13 Камешкирский район 23 24 25 26 27 28 29 2020 14 Колышлейский район 30 31 32 33 34 35 36 2020 15 Кузнецкий район 14 15 16 17 18 19 20 2020 16 Лопатинский район 14 15 16 17 18 19 20 2020 17 Лунинский район 44 45 46 47 48 49 50 2020 18 Малосердобинский район 22 23 24 25 26 27 28 2020 19 Мокшанский район 39 40 41 42 43 44 45 2020 20 Наровчатский район 34 35 36 37 38 39 40 2020 21 Неверкинский район 24 25 26 27 28 29 30 2020 22 Никольский район 45 46 47 48 49 50 51 2020 23 Нижнеломовский район 36 37 38 39 40 41 42 2020 24 Пачелмский район 36 37 38 39 40 41 42 2020 25 Пензенский район 29 30 31 32 33 34 35 2020 26 Сердобский район 43 44 45 46 47 48 49 2020 27 Сосновоборский район 38 39 40 41 42 43 44 2020 28 Спасский район 39 40 41 42 43 44 45 2020 29 Тамалинский район 27 28 29 30 31 32 33 2020 30 Шемышейский район 28 29 30 31 32 33 34 2020 Подпрограмма 3 "Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в Пензенской области" Охват детей школьного возраста, получивших услугу отдыха и оздоровления в оздоровительных лагерях различных типов в области (%) 1 г. Пенза 80 85 86 87 88 89 90 2020 2 г. Заречный 80 85 86 87 88 89 90 2020 3 г. Кузнецк 80 85 86 87 88 89 90 2020 4 Башмаковский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 5 Бековский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 6 Бессоновский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 7 Белинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 8 Вадинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 9 Городищенский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 10 Земетчинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 11 Иссинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 12 Каменский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 13 Камешкирский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 14 Колышлейский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 15 Кузнецкий район 80 85 86 87 88 89 90 2020 16 Лопатинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 17 Лунинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 18 Малосердобинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 19 Мокшанский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 20 Наровчатский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 21 Неверкинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 22 Никольский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 23 Нижнеломовский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 24 Пачелмский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 25 Пензенский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 26 Сердобский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 27 Сосновоборский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 28 Спасский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 29 Тамалинский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 30 Шемышейский район 80 85 86 87 88 89 90 2020 Доля стационарных загородных детских оздоровительных лагерей, задействованных в модернизации инфраструктуры, от общего количества стационарных загородных оздоровительных лагерей, % 1 г. Пенза 20 40 40 40 60 60 60 2020 2 г. Заречный 50 50 50 50 50 50 100 2020 3 г. Кузнецк 100 100 100 100 100 100 100 2020 4 Земетчинский район 0 0 0 0 0 0 0 2020 5 Каменский район 0 0 0 100 100 100 100 2020 6 Кузнецкий район 0 0 100 100 100 100 100 2020 7 Лунинский район 0 0 0 0 0 0 0 2020 8 Сердобский район 0 0 0 0 0 50 50 2020 9 Тамалинский район 0 0 0 0 0 0 0 2020 10 Шемышейский район 0 0 0 0 0 0 0 2020 Удельный вес детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, в общем количестве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, % 1 г. Пенза 45 50 51 52 53 54 55 2020 2 г. Заречный 45 50 51 52 53 54 55 2020 3 г. Кузнецк 45 50 51 52 53 54 55 2020 4 Башмаковский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 5 Бековский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 6 Бессоновский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 7 Белинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 8 Вадинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 9 Городищенский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 10 Земетчинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 11 Иссинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 12 Каменский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 13 Камешкирский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 14 Колышлейский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 15 Кузнецкий район 45 50 51 52 53 54 55 2020 16 Лопатинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 17 Лунинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 18 Малосердобинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 19 Мокшанский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 20 Наровчатский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 21 Неверкинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 22 Никольский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 23 Нижнеломовский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 24 Пачелмский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 25 Пензенский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 26 Сердобский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 27 Сосновоборский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 28 Спасский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 29 Тамалинский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 30 Шемышейский район 45 50 51 52 53 54 55 2020 __________ Приложение N 3 к государственной программе Пензенской области "Развитие образования Пензенской области на 2014-2020 годы" СВЕДЕНИЯ об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы"|—————|——————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|————————————|| N | Вид нормативного | Основные положения | Наименование | Ожидаемые || п\п | правового акта | нормативного | исполнительного | сроки || | | правового акта | органа государст- | исполнения || | | | венной власти | || | | | Пензенской области, | || | | | ответственного | || | | | за подготовку | || | | | нормативного | || | | | правового акта | ||—————|——————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|————————————||—————|——————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||—————|——————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|————————————| 1. Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей 1 Закон Установление Министерство Ежегодно Пензенской области региональных образования нормативов Пензенской области финансового обеспечения образовательной деятельности в Пензенской области 2 Постановление Включение Министерство Ежегодно Правительства образовательных экономики Пензенской области организаций Пензенской области, в региональный план Министерство капитального образования строительства и Пензенской области капитального ремонта 3 Приказ О проведении Министерство Ежегодно Министерства образования областного конкурса образования Пензенской области "Учитель года Пензенской области Пензенской области" 4 Приказ О проведении Министерство Ежегодно Министерства образования областного конкурса образования Пензенской области "Лучший воспитатель Пензенской области образовательной организации" 5 Приказ Проведение этапа Министерство Ежегодно Министерства образования всероссийского образования Пензенской области конкурса "Сердце Пензенской области отдаю детям" 6 Приказ О проведении Министерство Ежегодно Министерства образования областного конкурса образования Пензенской области "Педагогический Пензенской области Олимп" 7 Приказ Проведение Министерство Ежегодно Министерства образования областного образования Пензенской области грантового конкурса Пензенской области инновационных учительских проектов "Педагогическая инициатива" 2. Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области 1 Приказ Проведение Министерство Ежегодно Министерства образования конкурсных отборов образования Пензенской области государственных Пензенской области профессиональных образовательных организаций Пензенской области 2 Приказ Распределение Министерство Ежегодно Министерства образования денежных образования Пензенской области ассигнований по Пензенской области профессиональным организациям, подведомственных Министерству образования Пензенской области 3 Приказ О реализации проекта Министерство Ежегодно Министерства образования "Открытые двери образования Пензенской области в мир бизнеса" Пензенской области 4 Приказ Проведение Министерство Ежегодно Министерства образования областного образования Пензенской области ежегодного конкурса Пензенской области "Лучший социальный партнер профессиональной образовательной организации" 5 Приказ Об утверждении Министерство Ежегодно Министерства образования Положения о образования Пензенской области межрегиональной, Пензенской области региональной научно-технической конференции, форумов, семинаров, конкурсов профессионального мастерства, конкурсов в сфере бизнес-образования 6 Приказ Об участии Министерство Ежегодно Министерства образования обучающихся и образования Пензенской области педагогических Пензенской области работников в движении WorldSkills 7 Приказ Проведение конкурса Министерство Ежегодно Министерства образования "Будущее образования Пензенской области Пензенского края" Пензенской области 8 Приказ Проведение конкурса Министерство Ежегодно Министерства образования молодых образования Пензенской области преподавателей и Пензенской области мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций 9 Приказ Проведение конкурса Министерство Ежегодно Министерства образования экспериментальных образования Пензенской области исследовательских Пензенской области проектов обучающихся профессиональных образовательных организаций 10 Приказ Проведение ежегодных Министерство Ежегодно Министерства образования областных конкурсов образования Пензенской области "Лучший мастер Пензенской области производственного обучения", "Лучший преподаватель спецдисциплин", "Самый классный классный" 11 Приказ Об участии Министерство Ежегодно Министерства образования административно- образования Пензенской области управленческого, Пензенской области педагогического персонала и обучающихся в организациях среднего профессионального образования в межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях 12 Распоряжения Губернатора О выплате научных Министерство Ежегодно Пензенской области стипендий образования Губернатора Пензенской области Пензенской области 3. Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в Пензенской области 1 Постановление О порядке Министерство Ежегодно Правительства предоставления образования Пензенской области субсидий Пензенской области муниципальным образованиям Пензенской области на строительство (реконструкцию) муниципальных стационарных загородных детских оздоровительных лагерей, приобретение оборудования и мебели 2 Постановление О порядке Министерство Ежегодно Правительства предоставления образования Пензенской области субсидий на Пензенской области проведение ремонтных работ для перепрофилирования ликвидированных (реорганизованных) муниципальных общеобразовательных организаций под организацию отдыха и оздоровления детей 3 Постановление О проведении Министерство Ежегодно Правительства областного образования Пензенской области смотраконкурса в Пензенской области сфере организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков 4 Постановление О порядке Министерство Ежегодно Правительства предоставления образования Пензенской области субсидий на Пензенской области организацию отдыха детей в загородных стационарных детских оздоровительных лагерях в каникулярное время из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов и городских округов Пензенской области __________ Приложение N 4 к государственной программе Пензенской области "Развитие образования Пензенской области на 2014-2020 годы" РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ реализации государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" за счет всех источников финансирования (В редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП)|———————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| Ответственный исполнитель государственной | Министерство образования Пензенской области || программы | ||———————————————————————————————————————————|—————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| | Источник | Оценка расходов, тыс. руб. ||————————|—————————————|————————————————————| финансирования |————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|—————————————|————————————|————————————|| N | Статус | Наименование | | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | Год || п/п | | государственной | | | | | | | | | завершения || | | программы, | | | | | | | | | действия || | | подпрограммы | | | | | | | | | программы ||————————|—————————————|————————————————————|—————————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|—————————————|————————————|————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 ||————————|—————————————|————————————————————|—————————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|———————————|—————————————|————————————|————————————| Государ- Развитие всего 10291850,4 11125268,0 11093533,5 11672993,3 12267326,0 12842978,0 13394391,4 2020 ственная образования прог- в Пензенской бюджет 10121753,3 11125268,0 11093533,5 11672993,3 12267326,0 12842978,0 13394391,4 2020 рамма области Пензенской на 2014-2020 области годы в том числе 642739,9 18992,0 19410,7 19410,7 19410,7 19410,7 19410,7 2020 межбюджетные трансферты из федерального бюджета Пензенский - - - - - - - - территориальный фонд обязательного медицинского страхования бюджеты 170 097,1 - - - - - - - муниципальных образований Пензенской области иные источники - - - - - - - - 1 Подпрог- Развитие всего 8878715,3 9411677,3 9331954,5 9825862,7 10326404,3 10811213,1 11275608,4 2020 рамма 1 дошкольного, общего и бюджет 8708618,2 9411677,3 9331954,5 9825862,7 10326404,3 10811213,1 11275608,4 2020 дополнительного Пензенской образования области детей в том числе 619773,8 10903,6 11322,3 11322,3 11322,3 11322,3 11322,3 2020 межбюджетные трансферты из федерального бюджета Пензенский - - - - - - - - территориальный фонд обязательного медицинского страхования бюджеты 170 097,1 - - - - - - - муниципальных образований Пензенской области иные источники - - - - - - - - Подпрог- Комплексная всего 1067819,6 1471165,7 1519284,0 1592422,6 1673636,2 1752297,1 1827645,9 2020 рамма 2 модернизация системы бюджет 1067819,6 1471165,7 1519284,0 1592422,6 1673636,2 1752297,1 1827645,9 2020 профессио- Пензенской нального области образования Пензенской в том числе 13865,0 - - - - - - - области межбюджетные трансферты из федерального бюджета Пензенский - - - - - - - - территориальный фонд обязательного медицинского страхования бюджеты - - - - - - - - муниципальных образований Пензенской области иные источники - - - - - - - - Подпрог- Организация всего 124 514,3 - - - - - - 2020 рамма 3 отдыха, оздоровления, бюджет 124 514,3 - - - - - - 2020 занятости Пензенской детей и области подростков в Пензенской в том числе - - - - - - - - области межбюджетные трансферты из федерального бюджета Пензенский - - - - - - - - территориальный фонд обязательного медицинского страхования бюджеты - - - - - - - - муниципальных образований Пензенской области иные источники - - - - - - - - Прочие всего 220801,2 242 425,0 242 295,0 254 707,9 267 285,5 279 467,8 291 137,1 2020 мероприятия бюджет 220801,2 242 425,0 242 295,0 254 707,9 267 285,5 279 467,8 291 137,1 2020 Пензенской области в том числе 9 101,1 8 088,4 8 088,4 8 088,4 8 088,4 8 088,4 8 088,4 2020 межбюджетные трансферты из федерального бюджета Пензенский - - - - - - - - территориальный фонд обязательного медицинского страхования бюджеты - - - - - - - - муниципальных образований Пензенской области иные источники - - - - - - - - __________ Приложение N 5 к государственной программе Пензенской области "Развитие образования Пензенской области на 2014-2020 годы" РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ реализации государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" за счет средств бюджета Пензенской области (В редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Ответственный исполнитель | Министерство образования Пензенской области || государственной программы | ||----------------------------------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| | Ответст- | Код бюджетной классификации | Расходы бюджета Пензенской области, тыс. руб. ||----------------------------------| венный |----------------------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------------|| N | Статус | Наименование | исполни- | ГРБС | Рз | Пр | ЦС | ВР | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | Год завер- || п/п | | государственной | тель, | | | | | | год | год | год | год | год | год | год | шения || | | программы, | соиспол- | | | | | | | | | | | | | действия || | | подпрограммы | нитель | | | | | | | | | | | | | программы, || | | | | | | | | | | | | | | | | подпрог- || | | | | | | | | | | | | | | | | раммы ||-----+----------+-----------------+--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 ||-----+----------+-----------------+--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | Государ- | Развитие | Всего | | | | | | 9479013,4 | 11106276,0 | 11074122,8 | 11653582,6 | 12247915,3 | 12823567,3 | 13374980,7 | 2020 || | ственная | образования | | | | | | | | | | | | | | || | про- | в Пензенской | | | | | | | | | | | | | | || | грамма | области на | | | | | | | | | | | | | | || | | 2013- | | | | | | | | | | | | | | || | | 2020 годы | | | | | | | | | | | | | | ||-----+----------+-----------------+--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| 1 | Подпрог- | Развитие | Всего | | | | | | 8088844,4 | 9400773,7 | 9320632,2 | 9814625,7 | 10315171,6 | 10799984,7 | 11264384,0 | 2020 || | рамма 1 | дошкольного, |--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | общего и | | 874 | 07 | 01 | 18 1 7621 | | 2609098,3 | 3050442,9 | 3102367,3 | 3266792,8 | 3433399,2 | 3594769,0 | 3749344,0 | 2020 || | | дополнительного | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | образования | | 874 | 07 | 01 | 18 1 7621 | 500 | 2609098,3 | 3050442,9 | 3102367,3 | 3266792,8 | 3433399,2 | 3594769,0 | 3749344,0 | 2020 || | | детей | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 01 | 18 1 7621 | 530 | 2609098,3 | 3050442,9 | 3102367,3 | 3266792,8 | 3433399,2 | 3594769,0 | 3749344,0 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0511 | | 17648,3 | 20764,2 | 22898,5 | 24112,1 | 25341,8 | 26532,9 | 27673,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0511 | 600 | 17648,3 | 20764,2 | 22898,5 | 24112,1 | 25341,8 | 26532,9 | 27673,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0511 | 610 | 17648,3 | 20764,2 | 22898,5 | 24112,1 | 25341,8 | 26532,9 | 27673,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0512 | | 65119,9 | 78110,1 | 80079,0 | 84323,2 | 88623,7 | 92789,0 | 96778,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0512 | 600 | 65119,9 | 78110,1 | 80079,0 | 84323,2 | 88623,7 | 92789,0 | 96778,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 02 | 18 1 0512 | 610 | 65119,9 | 78110,1 | 80079,0 | 84323,2 | 88623,7 | 92789,0 | 96778,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | | 280220,5 | 307092,7 | 320571,1 | 337561,4 | 354777,0 | 371451,5 | 387423,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 100 | 214432,4 | 230147,5 | 250632,2 | 263915,7 | 277375,4 | 290412,1 | 302899,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 110 | 214432,4 | 230147,5 | 250632,2 | 263915,7 | 277375,4 | 290412,1 | 302899,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 200 | 61401,4 | 72782,7 | 65776,4 | 69262,5 | 72794,9 | 76216,3 | 79493,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 240 | 61401,4 | 72782,7 | 65776,4 | 69262,5 | 72794,9 | 76216,3 | 79493,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 300 | 162,3 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 320 | 162,3 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 800 | 4224,4 | 4162,5 | 4162,5 | 4383,1 | 4606,7 | 4823,2 | 5030,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0513 | 850 | 4224,4 | 4162,5 | 4162,5 | 4383,1 | 4606,7 | 4823,2 | 5030,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0515 | | 30013,2 | 37298,8 | 41754,5 | 43967,5 | 46209,8 | 48381,7 | 50462,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0515 | 600 | 30013,2 | 37298,8 | 41754,5 | 43967,5 | 46209,8 | 48381,7 | 50462,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0515 | 610 | 15605,8 | 20400,3 | 23016,4 | 24236,3 | 25472,3 | 26669,5 | 27816,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0515 | 620 | 14407,4 | 16898,5 | 18738,1 | 19731,2 | 20737,5 | 21712,2 | 22645,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | | 27992,3 | 29107,0 | 29282,7 | 30834,7 | 32407,3 | 33930,4 | 35389,4 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 100 | 18470,3 | 19443,1 | 20619,0 | 21711,8 | 22819,1 | 23891,6 | 24918,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 110 | 18470,3 | 19443,1 | 20619,0 | 21711,8 | 22819,1 | 23891,6 | 24918,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 200 | 9232,6 | 9458,0 | 8457,8 | 8906,1 | 9360,3 | 9800,2 | 10221,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 240 | 9232,6 | 9458,0 | 8457,8 | 8906,1 | 9360,3 | 9800,2 | 10221,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 300 | 141,1 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 320 | 141,1 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 800 | 148,3 | 205,9 | 205,9 | 216,8 | 227,9 | 238,6 | 248,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 0516 | 850 | 148,3 | 205,9 | 205,9 | 216,8 | 227,9 | 238,6 | 248,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 1050 | | 1313,4 | 236,0 | 246,7 | 259,8 | 273,0 | 285,9 | 298,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 1050 | 300 | 1313,4 | 236,0 | 246,7 | 259,8 | 273,0 | 285,9 | 298,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 1050 | 310 | 1313,4 | 236,0 | 246,7 | 259,8 | 273,0 | 285,9 | 298,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 1060 | | 483,8 | 505,6 | 528,3 | 556,3 | 584,7 | 612,2 | 638,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 1060 | 300 | 483,8 | 505,6 | 528,3 | 556,3 | 584,7 | 612,2 | 638,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 1060 | 310 | 483,8 | 505,6 | 528,3 | 556,3 | 584,7 | 612,2 | 638,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7141 | | 995,2 | | | | | | | || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7141 | 500 | 995,2 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7141 | 520 | 995,2 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7423 | | 5156,8 | 7156,8 | 7156,8 | 7536,1 | 7920,5 | 8292,7 | 8649,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7423 | 500 | 5156,8 | 7156,8 | 7156,8 | 7536,1 | 7920,5 | 8292,7 | 8649,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7423 | 530 | 5156,8 | 7156,8 | 7156,8 | 7536,1 | 7920,5 | 8292,7 | 8649,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7622 | | 4279601,6 | 4878172,3 | 5015095,3 | 5280895,4 | 5550221,0 | 5811081,4 | 6060957,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7622 | 500 | 4279601,6 | 4878172,3 | 5015095,3 | 5280895,4 | 5550221,0 | 5811081,4 | 6060957,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 02 | 18 1 7622 | 530 | 4279601,6 | 4878172,3 | 5015095,3 | 5280895,4 | 5550221,0 | 5811081,4 | 6060957,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 0514 | | 13082,4 | 15156,9 | 15031,0 | 15827,6 | 16634,9 | 17416,7 | 18165,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 0514 | 600 | 13082,4 | 15156,9 | 15031,0 | 15827,6 | 16634,9 | 17416,7 | 18165,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 0514 | 610 | 13082,4 | 15156,9 | 15031,0 | 15827,6 | 16634,9 | 17416,7 | 18165,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2302 | | 1100,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2302 | 300 | 1100,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2302 | 350 | 1100,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2303 | | 230,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2303 | 300 | 230,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2303 | 350 | 230,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2304 | | 160,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2304 | 200 | 160,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2304 | 240 | 160,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2311 | | 1500,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2311 | 200 | 1500,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2311 | 240 | 1500,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2331 | | 87153,0 | 147575,0 | 156435,4 | 164726,5 | 173127,5 | 181264,5 | 189058,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2331 | 200 | 87153,0 | 147575,0 | 156435,4 | 164726,5 | 173127,5 | 181264,5 | 189058,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2331 | 240 | 87153,0 | 147575,0 | 156435,4 | 164726,5 | 173127,5 | 181264,5 | 189058,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2341 | | - | 10000,0 | 10000,0 | 10530,0 | 11067,0 | 11587,2 | 12085,4 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2341 | 200 | - | 10000,0 | 10000,0 | 10530,0 | 11067,0 | 11587,2 | 12085,4 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2341 | 240 | - | 10000,0 | 10000,0 | 10530,0 | 11067,0 | 11587,2 | 12085,4 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2703 | 200 | 402,6 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 2703 | 240 | 402,6 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7101 | | 161123,2 | 300000,0 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7101 | 500 | 161123,2 | 300000,0 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7101 | 520 | 161123,2 | 300000,0 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7433 | | 16544,8 | 16544,8 | 16544,8 | 17421,7 | 18310,2 | 19170,8 | 19995,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7433 | 500 | 16544,8 | 16544,8 | 16544,8 | 17421,7 | 18310,2 | 19170,8 | 19995,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7433 | 530 | 16544,8 | 16544,8 | 16544,8 | 17421,7 | 18310,2 | 19170,8 | 19995,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7601 | | 6037,7 | 6037,7 | 6037,7 | 6357,7 | 6681,9 | 6996,0 | 7296,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7601 | 500 | 6037,7 | 6037,7 | 6037,7 | 6357,7 | 6681,9 | 6996,0 | 7296,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7601 | 530 | 6037,7 | 6037,7 | 6037,7 | 6357,7 | 6681,9 | 6996,0 | 7296,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7621 | | 417,2 | 488,0 | 496,3 | 522,6 | 549,3 | 575,1 | 599,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7621 | 500 | 417,2 | 488,0 | 496,3 | 522,6 | 549,3 | 575,1 | 599,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7621 | 530 | 417,2 | 488,0 | 496,3 | 522,6 | 549,3 | 575,1 | 599,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7622 | | 685,0 | 780,5 | 802,4 | 844,9 | 888,0 | 929,8 | 969,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7622 | 500 | 685,0 | 780,5 | 802,4 | 844,9 | 888,0 | 929,8 | 969,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 7622 | 530 | 685,0 | 780,5 | 802,4 | 844,9 | 888,0 | 929,8 | 969,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 9999 | | 54762,4 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 9999 | 200 | 52432,4 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 9999 | 240 | 52432,4 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 9999 | 600 | 2330,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 1 9999 | 610 | 2330,0 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | | - | 81,0 | 81,0 | 85,3 | 89,6 | 93,9 | 97,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | 200 | - | 81,0 | 81,0 | 85,3 | 89,6 | 93,9 | 97,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | 240 | - | 81,0 | 81,0 | 85,3 | 89,6 | 93,9 | 97,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 04 | 18 1 7601 | | 83514,0 | 143541,0 | 143541,0 | 151148,7 | 158857,3 | 166323,5 | 173475,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 04 | 18 1 7601 | 500 | 83514,0 | 143541,0 | 143541,0 | 151148,7 | 158857,3 | 166323,5 | 173475,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 04 | 18 1 7601 | 530 | 83514,0 | 143541,0 | 143541,0 | 151148,7 | 158857,3 | 166323,5 | 173475,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 04 | 18 1 7710 | | 344488,7 | 351682,4 | 351682,4 | 370321,6 | 389208,0 | 407500,7 | 425023,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 04 | 18 1 7710 | 500 | 344488,7 | 351682,4 | 351682,4 | 370321,6 | 389208,0 | 407500,7 | 425023,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 04 | 18 1 7710 | 530 | 344488,7 | 351682,4 | 351682,4 | 370321,6 | 389208,0 | 407500,7 | 425023,3 | 2020 ||-----+----------+-----------------+--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| 2 | Подпрог- | Комплексная | Всего | | | | | | 1053954,6 | 1471165,7 | 1519284,0 | 1592422,6 | 1673636,2 | 1752297,1 | 1827645,9 | 2020 || | рамма 2 | модернизация |--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | системы | Министерство | 874 | 07 | 04 | 18 2 0000 | | 951114,5 | 1355407,9 | 1428526,2 | 1504238,1 | 1580954,2 | 1655259,1 | 1726435,2 | 2020 || | | профес- | образования |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | сионального | Пензенской | 874 | 07 | 04 | 18 2 0501 | | 889429,3 | 1294264,9 | 1364533,2 | 1436853,5 | 1510133,0 | 1581109,2 | 1649096,9 | 2020 || | | образования | области |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | Пензенской | Управление | 874 | 07 | 04 | 18 2 0501 | 600 | 889429,3 | 1294264,9 | 1364533,2 | 1436853,5 | 1510133,0 | 1581109,2 | 1649096,9 | 2020 || | | области | культуры и |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | архива | 874 | 07 | 04 | 18 2 0501 | 610 | 734104,0 | 1128651,2 | 1172709,7 | 1234863,3 | 1297841,3 | 1358839,9 | 1417270,0 | 2020 || | | | Пензенской |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | области | 874 | 07 | 04 | 18 2 0501 | 620 | 155325,3 | 165613,7 | 191823,5 | 201990,1 | 212291,6 | 222269,4 | 231826,9 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 04 | 18 2 1010 | | 61685,2 | 61143,0 | 63993,0 | 67384,6 | 70821,2 | 74149,8 | 77338,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 04 | 18 2 1010 | 300 | 61685,2 | 61143,0 | 63993,0 | 67384,6 | 70821,2 | 74149,8 | 77338,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 04 | 18 2 1010 | 310 | 61685,2 | 61143,0 | 63993,0 | 67384,6 | 70821,2 | 74149,8 | 77338,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 05 | 18 2 0518 | | 57885,8 | 61719,9 | 91719,9 | 64991,1 | 68305,6 | 71516,0 | 74591,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 05 | 18 2 0518 | 600 | 57885,8 | 61719,9 | 91719,9 | 64991,1 | 68305,6 | 71516,0 | 74591,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 05 | 18 2 0518 | 620 | 57885,8 | 61719,9 | 91719,9 | 64991,1 | 68305,6 | 71516,0 | 74591,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 0000 | | 44954,3 | 47026,1 | 22026,1 | 23193,5 | 24376,4 | 25522,0 | 26619,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 2301 | | 18342,5 | 22026,1 | 22026,1 | 23193,5 | 24376,4 | 25522,0 | 26619,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 2301 | 800 | 18342,5 | 22026,1 | 22026,1 | 23193,5 | 24376,4 | 25522,0 | 26619,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 2301 | 870 | 18342,5 | 22026,1 | 22026,1 | 23193,5 | 24376,4 | 25522,0 | 26619,5 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | | 26611,8 | 25000,0 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 100 | 498,8 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 120 | 498,8 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 200 | 1353,6 | 240,6 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 240 | 1353,6 | 240,6 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 300 | 150,0 | 150,0 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 350 | 150,0 | 150,0 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 600 | 24609,4 | 24609,4 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 610 | 17149,4 | 20749,4 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 2 9999 | 620 | 7460 | 3860,0 | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | | - | 7011,8 | 7011,8 | 7383,4 | 7760,0 | 8124,7 | 8474,1 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | 100 | - | 498,8 | 498,8 | 525,2 | 552,0 | 578,0 | 602,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | 120 | - | 498,8 | 498,8 | 525,2 | 552,0 | 578,0 | 602,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | 200 | - | 6513,0 | 6513,0 | 6858,2 | 7208,0 | 7546,7 | 7871,2 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 9999 | 240 | - | 6513,0 | 6513,0 | 6858,2 | 7208,0 | 7546,7 | 7871,2 | 2020 ||-----+----------+-----------------+--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| 3 | Подпрог- | Организация | Всего | | | | | | 124514,3 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | рамма 3 | отдыха, |--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | оздоровления, | Министерство | 874 | 07 | 07 | 18 3 7114 | | 54585,6 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | занятости | образования |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | детей и | Пензенской | 874 | 07 | 07 | 18 3 7114 | 520 | 54585,6 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | подростков | области, | | | | | | | | | | | | | || | | в Пензенской | Министерство |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | области | здраво- | 874 | 07 | 07 | 18 3 7115 | | 39533,4 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | охранения | | | | | | | | | | | | | || | | | Пензенской |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | области, | 874 | 07 | 07 | 18 3 7115 | 520 | 39533,4 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | органы | | | | | | | | | | | | | || | | | местного |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | самоуправ- | 874 | 07 | 07 | 18 3 7116 | | 26428,5 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | ления райо- | | | | | | | | | | | | | || | | | нов и город- |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | ских округов | 874 | 07 | 07 | 18 3 7116 | 520 | 26428,5 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | Пензенской | | | | | | | | | | | | | || | | | области |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | (по согла- | 874 | 07 | 07 | 18 3 2361 | 240 | 3 966,8 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | сованию) | | | | | | | | | | | | | ||-----+----------+-----------------+--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| 4 | | Прочие | Всего | | | | | | 211700,1 | 234336,6 | 234206,6 | 246619,5 | 259197,1 | 271379,4 | 283048,7 | 2020 || | | мероприятия |--------------+------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | Министерство | 874 | 07 | 09 | 18 9 0210 | | 44095,1 | 46415,9 | 4615,9 | 48875,9 | 51368,6 | 53782,9 | 56095,6 | 2020 || | | | образования |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | Пензенской | 874 | 07 | 09 | 18 9 0210 | 100 | 44095,1 | 46415,9 | 46415,9 | 48875,9 | 51368,6 | 53782,9 | 56095,6 | 2020 || | | | области |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 0210 | 120 | 44095,1 | 46415,9 | 46415,9 | 48875,9 | 51368,6 | 53782,9 | 56095,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 0220 | | 4725,6 | 4974,8 | 4974,8 | 5238,5 | 5505,6 | 5764,4 | 6012,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 0220 | 100 | 173,3 | 150,8 | 150,8 | 158,8 | 166,9 | 174,7 | 182,2 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 0220 | 120 | 173,3 | 150,8 | 150,8 | 158,8 | 166,9 | 174,7 | 182,2 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 855 | 07 | 09 | 18 9 0220 | 200 | 3743,1 | 3972,3 | 3972,3 | 4182,8 | 4396,2 | 4602,8 | 4800,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 0220 | 240 | 3743,1 | 3972,3 | 3972,3 | 4182,8 | 4396,2 | 4602,8 | 4800,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 0220 | 800 | 809,2 | 851,7 | 851,7 | 896,8 | 942,6 | 986,9 | 1029,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 0220 | 850 | 809,2 | 851,7 | 851,7 | 896,8 | 942,6 | 986,9 | 1029,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2043 | | 1780,3 | 1695,0 | 1550,0 | 1632,2 | 1715,4 | 1796,0 | 1873,2 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2043 | 100 | 1410,3 | 1410,3 | 1410,3 | 1485,0 | 1560,8 | 1634,1 | 1704,4 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2043 | 120 | 1410,3 | 1410,3 | 1410,3 | 1485,0 | 1560,8 | 1634,1 | 1704,4 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2043 | 200 | 370,0 | 284,7 | 139,7 | 147,1 | 154,6 | 161,9 | 168,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2043 | 240 | 370,0 | 284,7 | 139,7 | 147,1 | 154,6 | 161,9 | 168,8 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2044 | | 75,0 | 60,0 | 75,0 | 79,0 | 83,0 | 86,9 | 90,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2044 | 200 | 75,0 | 60,0 | 75,0 | 79,0 | 83,0 | 86,9 | 90,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2044 | 240 | 75,0 | 60,0 | 75,0 | 79,0 | 83,0 | 86,9 | 90,6 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2321 | | 3833,2 | 5000,0 | 5000,0 | 5265,0 | 5533,5 | 5793,6 | 6042,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2321 | 200 | 677,4 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2321 | 240 | 677,4 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2321 | 600 | 3155,8 | - | - | - | - | - | - | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2321 | 610 | 1365,2 | 5000,0 | 5000,0 | 5265,0 | 5533,5 | 5793,6 | 6042,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 07 | 09 | 18 9 2321 | 620 | 1790,6 | 5000,0 | 5000,0 | 5265,0 | 5533,5 | 5793,6 | 6042,7 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 03 | 18 9 7424 | | 157190,9 | 176190,9 | 179190,9 | 185529,0 | 194991,0 | 204155,6 | 212934,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 03 | 18 9 7424 | 500 | 157190,9 | 176190,9 | 179190,9 | 185529,0 | 194991,0 | 204155,6 | 212934,3 | 2020 || | | | |------+----+----+-----------+-----+-----------+------------+------------+------------+------------+------------+------------+------------|| | | | | 874 | 10 | 03 | 18 9 7424 | 530 | 157190,9 | 176190,9 | 179190,9 | 185529,0 | 194991,0 | 204155,6 | 212934,3 | 2020 |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- __________ Приложение N 6 к государственной программе Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" МЕРОПРИЯТИЯ государственной программы Пензенской области "Развитие образования в Пензенской области на 2014-2020 годы" (В редакции Постановления Правительства Пензенской области от 20.05.2014 г. N 339-пП)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование мероприятий | Исполнители | Срок | Объем финансирования, тыс. рублей | Показатели результата || | | | исполнения |------------------------------------------------------------------------------------------- | мероприятия по годам || | | | (год) | всего | бюджет Пензенской области | федеральный бюджет | бюджеты муници- | внебюд- | || | | | | | | | пальных образо- | жетные | || | | | | | | | ваний | средст- | || | | | | | | | | ва | || | | | | | | | | | || | | | | | | | | | ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Цель подпрограммы: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для качественного образования и позитивной социализации детей || Задачи подпрограммы: || 1.1. Развитие муниципальных систем дошкольного образования; || 1.2. Модернизация системы общего образования, создание условий для равного доступа к качественному образованию детей с ограниченными возможностями, создание единой информационной системы сферы || образования области: переход на новые образовательные стандарты, развитие системы поддержки талантливых детей, обеспечение доступности и качества образовательных услуг для детей с ограниченными || возможностями здоровья, изменение школьной инфраструктуры, развитие школьных библиотек, соответствующих задачам современной системы образования в рамках проекта модернизации системы общего образования; || 1.3. Развитие системы дополнительного образования; || 1.4. Реализация государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Задача 1.1. Развитие муниципальных систем дошкольного образования ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.1.1. | Модернизация муниципальных | Министерство образования | Итого | 696 599,6 | 300 000,0 | 226 502,5 | 99 682,0 | - | Увеличение количества мест || | систем дошкольного | Пензенской области, органы | | | | | | | в дошкольных образовательных || | образования Пензенской | местного самоуправления | | | | | | | организациях, удовлетворение || | области в рамках исполнения | (по согласованию) | | | | | | | спроса населения на || | постановления Правительства | | | | | | | | дошкольные образовательные || | Российской Федерации от | | | | | | | | услуги. Охват детей || | 14.01.2014 N 22 | | | | | | | | дошкольного возраста || | "О порядке предоставления и | | | | | | | | образовательными услугами || | распределения субсидий из | | | | | | | | (от 3 до 7 лет), % || | федерального бюджета бюджетам | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | субъектов Российской | | 2014 | 326 184,5 | - | 226 502,5 | 99 682,0 | - | 90 || | Федерации на реализацию | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | мероприятий по модернизации | | 2015 | 300 000,0 | 300 000,0 | - | - | - | 100 || | региональных систем | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | дошкольного образования в | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | 2014 году" | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.1.2. | Модернизация муниципальных | Министерство образования | Итого | 596 588,8 | 161 123,2 | 364 050,5 | 70 415,1 | - | Увеличение количества мест || | систем дошкольного | Пензенской области, органы | | | | | | | в дошкольных образовательных || | образования Пензенской | местного самоуправления | | | | | | | организациях, удовлетворение || | области в рамках исполнения | (по согласованию) | | | | | | | спроса населения на || | постановления Правительства | | | | | | | | дошкольные образовательные || | Российской Федерации | | | | | | | | услуги. || | от 14.04.2014 N 289 | | | | | | | | Охват детей дошкольного || | "О порядке предоставления и | | | | | | | | возраста образовательными || | распределения в 2014 году | | | | | | | | услугами, % || | субсидий из федерального | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | бюджета бюджетам субъектов | | 2014 | 596 588,8 | 161 123,2 | 364 050,5 | 70 415,1 | - | 90 || | Российской Федерации на | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | модернизацию региональных | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | систем дошкольного | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | образования в рамках | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | подпрограммы "Развитие | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | дошкольного, общего и | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | дополнительного образования | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | детей" государственной | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | программы Российской | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | Федерации "Развитие | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | образования" на | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | 2013-2020 годы" | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.1.3. | Проведение областного | Министерство образования | Итого | - | - | - | - | - | Совершенствование || | конкурса | Пензенской области | | | | | | | профессионального мастерства || | "Лучший воспитатель | | | | | | | | воспитателей дошкольных || | образовательной организации" | | | | | | | | образовательных организаций, || | | | | | | | | | создание конкурентоспособных || | | | | | | | | | технологий в образовании, || | | | | | | | | | выявление лучших воспитателей || | | | | | | | | | и распространение передового || | | | | | | | | | опыта работы. Количество || | | | | | | | | | воспитателей - победителей и || | | | | | | | | | призеров конкурса, чел. || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.1.4. | Субвенция по компенсации | Министерство образования | Итого | 1 020 401,0 | 1 020 401,0 | - | - | - | Доля родительской платы в || | части родительской платы | Пензенской области, органы | | | | | | | расходах на содержание || | за содержание ребенка | местного самоуправления | | | | | | | ребенка в образовательных || | в государственных и | (по согласованию) | | | | | | | организациях, реализующих || | муниципальных образовательных | | | | | | | | основную общеобразовательную || | организациях, реализующих | | | | | | | | программу дошкольного || | общеобразовательную программу | | | | | | | | образования, % || | дошкольного образования | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 83 514,0 | 83 514,0 | - | - | - | не менее 20 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | 143 541,0 | 143 541,0 | - | - | - | не менее 20 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 143 541,0 | 143 541,0 | - | - | - | не менее 20 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 151 148,7 | 151 148,7 | - | - | - | не менее 20 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 158 857,3 | 158 857,3 | - | - | - | не менее 20 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 166 323,5 | 166 323,5 | - | - | - | не менее 20 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 173 475,5 | 173 475,5 | - | - | - | не менее 20 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.1.5. | Субвенция по компенсации | Министерство образования | Итого | 45 445,6 | 45 445,6 | - | - | - | Количество органов местного || | части родительской платы | Пензенской области, органы | | | | | | | самоуправления муниципальных || | за содержание ребенка | местного самоуправления | | | | | | | районов и городских округов || | в государственных и | (по согласованию) | | | | | | | Пензенской области, || | муниципальных образовательных | | | | | | | | наделенных государственными || | организациях, реализующих | | | | | | | | полномочиями || | общеобразовательную программу | | | | | | | | Пензенской области || | дошкольного образования | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | (администрирование) | | 2014 | 6 037,7 | 6 037,7 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | 6 037,7 | 6 037,7 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 6 037,7 | 6 037,7 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 6 357,7 | 6 357,7 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 6 681,9 | 6 681,9 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 6 996,0 | 6 996,0 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 7 296,8 | 7 296,8 | - | - | - | 30 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.1.6. | Предоставление субвенции на | Министерство образования | Итого | 22 806 213,5 | 22 806 213,5 | - | - | - | Количество детей, получающих || | исполнение отдельных | Пензенской области, органы | | | | | | | дошкольное образование, % || | государственных полномочий в | местного самоуправления |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | сфере образования по | (по согласованию) | 2014 | 2 609 098,3 | 2 609 098,3 | - | - | - | 100 || | финансированию муниципальных | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | дошкольных образовательных | | 2015 | 3 050 442,9 | 3 050 442,9 | - | - | - | 100 || | организаций | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 3 102 367,3 | 3 102 367,3 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 3 266 792,8 | 3 266 792,8 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 3 433 399,2 | 3 433 399,2 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 3 594 769,0 | 3 594 769,0 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 3 749 344,0 | 3 749 344,0 | - | - | - | 100 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.1.7. | Предоставление субвенции на | Министерство образования | Итого | 3 648,2 | 3 648,2 | - | - | - | Количество органов местного || | исполнение отдельных | Пензенской области, органы | | | | | | | самоуправления муниципальных || | государственных полномочий в | местного самоуправления | | | | | | | районов и городских округов || | сфере образования по | (по согласованию) | | | | | | | Пензенской области, || | финансированию муниципальных | | | | | | | | наделенных государственными || | дошкольных образовательных | | | | | | | | полномочиями || | организаций | | | | | | | | Пензенской области || | (администрирование) | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 417,2 | 417,2 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | 488,0 | 488,0 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 496,3 | 496,3 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 522,6 | 522,6 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 549,3 | 549,3 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 575,1 | 575,1 | - | - | - | 30 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 599,8 | 599,8 | - | - | - | 30 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Задача 1.2. Развитие системы общего образования, создание условий для равного доступа к качественному образованию детей с ограниченными возможностями, создание единой информационной среды образования || области ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Переход на новые образовательные стандарты ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.2.1. | Ресурсное обеспечение | Министерство образования | Итого | 164 971,7 | 164 971,7 | - | - | - | Количество обучающихся, в % || | деятельности подведомственных | Пензенской области, |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | общеобразовательных | государственные организации | 2014 | 17 648,3 | 17 648,3 | - | - | - | 100 || | организаций | Пензенской области, функции |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | (вечерние школы) | и полномочия учредителя в | 2015 | 20 764,2 | 20 764,2 | - | - | - | 100 || | | отношении которых |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | осуществляет Министерство | 2016 | 22 898,5 | 22 898,5 | - | - | - | 100 || | | образования Пензенской |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | области | 2017 | 24 112,1 | 24 112,1 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 25341,8 | 25341,8 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 26 532,9 | 26 532,9 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 27 673,8 | 27 673,8 | - | - | - | 100 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.2. | Субвенция на исполнение | Министерство образования | Итого | 36 876 024,9 | 36 876 024,9 | - | - | - | Количество обучающихся, в % || | отдельных государственных | Пензенской области |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | полномочий в сфере | органы местного | 2014 | 4 279 601,6 | 4 279 601,6 | - | - | - | 100 || | образования по финансированию | самоуправления (по согласо- |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | муниципальных обще- | ванию) | 2015 | 4 878 172,3 | 4 878 172,3 | - | - | - | 100 || | образовательных организаций | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 5 015 095,3 | 5 015 095,3 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 5 280 895,4 | 5 280 895,4 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 5 550 221,0 | 5 550 221,0 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 5 811 081,4 | 5 811 081,4 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 6 060 957,9 | 6 060 957,9 | - | - | - | 100 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.3. | Субвенция на исполнение | Министерство образования | Итого | 5 900,3 | 5 900,3 | - | - | - | Количество обучающихся, в % || | отдельных государственных | Пензенской области |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | полномочий в сфере | органы местного | 2014 | 685,0 | 685,0 | - | - | - | 100 || | образования по финансированию | самоуправления (по согласо- |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | муниципальных | ванию) | 2015 | 780,5 | 780,5 | - | - | - | 100 || | общеобразовательных | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | организаций | | 2016 | 802,4 | 802,4 | - | - | - | 100 || | (администрирование) | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 844,9 | 844,9 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 888,0 | 888,0 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 929,8 | 929,8 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 969,7 | 969,7 | - | - | - | 100 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.4. | Приобретение путевок для | Министерство образования | Итого | - | - | - | - | - | Количество приобретенных || | педагогических работников | Пензенской области | | | | | | | путевок || | образовательных организаций | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | Пензенской области | | 2014 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.5. | Поощрение лучших | Министерство образования | Итого | - | - | - | - | - | Совершенствование профессио- || | педагогических работников | Пензенской области, ГАОУ ДПО | | | | | | | нального мастерства || | образовательных организаций | "Институт регионального | | | | | | | педагогов, создание || | Пензенской области - | развития Пензенской области" | | | | | | | конкурентоспособных || | победителей | | | | | | | | технологий в образовании, || | областного конкурса | | | | | | | | выявление лучших педагогов и || | "Педагогический Олимп" | | | | | | | | распространение || | | | | | | | | | передового опыта работы. || | | | | | | | | | Количество победителей, чел. || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.6. | Проведение областного | Министерство образования | Итого | 1 100,0 | 1 100,0 | - | - | - | Стимулирование инновационной || | грантового конкурса | Пензенской области, ГАОУ ДПО | | | | | | | педагогической деятельности. || | инновационных учительских | "Институт регионального | | | | | | | Количество победителей, чел. || | проектов "Педагогическая | развития Пензенской области" |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | инициатива" | | 2014 | 1 100,0 | 1 100,0 | - | - | - | 11 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.7. | Поощрение лучших учителей | Министерство образования | Итого | 11 200,0 | - | 11 200,0 | - | - | Количество победителей, чел. || | | Пензенской области |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 1 600,0 | - | 1 600,0 | - | - | 8 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | 1 600,0 | - | 1 600,0 | - | - | 8 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 1 600,0 | - | 1 600,0 | - | - | 8 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 1 600,0 | - | 1 600,0 | - | - | 8 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 1 600,0 | - | 1 600,0 | - | - | 8 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 1 600,0 | - | 1 600,0 | - | - | 8 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 1 600,0 | - | 1 600,0 | - | - | 8 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.8. | Проведение областного | Министерство образования | Итого | 390,0 | 390,0 | - | - | - | Обеспечение непрерывного || | конкурса "Учитель года | Пензенской области, | | | | | | | педагогического образования, || | Пензенской области" | подведомственные | | | | | | | совершенствование || | | образовательные организации | | | | | | | профессионального мастерства || | | | | | | | | | педагогов, повышение престижа || | | | | | | | | | учительской профессии. || | | | | | | | | | Количество учителей - || | | | | | | | | | победителей || | | | | | | | | | и призеров конкурса, чел. || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 390,0 | 390,0 | - | - | - | 5 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Развитие системы поддержки талантливых детей ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.2.9. | Расширение списка | Министерство образования | Итого | 1 000,0 | 1 000,0 | - | - | - | Увеличение списка предметных || | общеобразовательных олимпиад | Пензенской области, | | | | | | | олимпиад школьников, развитие || | школьников, в том числе | подведомственные | | | | | | | одаренности, обеспечение || | региональных и | образовательные организации | | | | | | | качественного инновационного || | межрегиональных олимпиад и | | | | | | | | образования || | конкурсов | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 1 000,0 | 1 000,0 | - | - | - | не менее 17 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.10. | Проведение мероприятий, | Министерство образования | Итого | 1 330,0 | 1 330,0 | - | - | - | Увеличения списка предметных || | направленных | Пензенской области, | | | | | | | региональных олимпиад по || | на подготовку, участие, | подведомственные | | | | | | | общеобразовательным || | поддержку одаренных детей, | образовательные организации | | | | | | | предметам, научно- || | проведение региональных | | | | | | | | практических конференций, || | олимпиад по | | | | | | | | учебных сборов || | общеобразовательным | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | предметам, научно- | | 2014 | 1 330,0 | 1 330,0 | - | - | - | не менее 22 || | практических конференций, | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | учебных сборов, участие | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | команды Пензенской области во | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | всероссийских и международных | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | олимпиадах | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.11. | Ресурсное обеспечение | Министерство образования | Итого | 585 823,7 | 585 823,7 | - | - | - | Количество организаций || | деятельности подведомственных | Пензенской области, |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | общеобразовательных | ГБОУ ПО "Губернский лицей- | 2014 | 65 119,9 | 65 119,9 | - | - | - | 1 || | организаций | интернат для одаренных |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | (ГБОУ ПО "Губернский лицей- | детей" | 2015 | 78 110,0 | 78 110,0 | - | - | - | 1 || | интернат для одаренных | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | детей") | | 2016 | 80 079,0 | 80 079,0 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 84 323,2 | 84 323,2 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 88 623,7 | 88 623,7 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 92 789,0 | 92 789,0 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 96 778,9 | 96 778,9 | - | - | - | 1 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Обеспечение доступности и качества образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.2.12. | Развитие дистанционного | Министерство образования | Итого | 17 635,5 | 17 635,5 | - | - | - | Создание условий для || | образования детей-инвалидов | Пензенской области | | | | | | | дистанционного образования || | | | | | | | | | детей-инвалидов с || | | | | | | | | | использованием инновационных || | | | | | | | | | технологий. Количество детей- || | | | | | | | | | инвалидов, получающих || | | | | | | | | | образование || | | | | | | | | | с использованием || | | | | | | | | | дистанционных образовательных || | | | | | | | | | технологий, чел. || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 17 635,5 | 17 635,5 | - | - | - | 160 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | 160 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | 160 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | 160 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | 160 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | 160 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | 160 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.13. | Ресурсное обеспечение | Министерство образования | Итого | 2 362 011 | 2 362 011 | - | - | - | Количество организаций || | деятельности подведомственных | Пензенской области, |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | общеобразовательных | государственные организации | 2014 | 281 533,9 | 281 533,9 | - | - | - | 9 || | организаций (специальные | главным распорядителем |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | (коррекционные) организации) | бюджетных средств которых | 2015 | 307 328,7 | 307 328,7 | - | - | - | 9 || | | является Министерство |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | образования Пензенской | 2016 | 320 817,8 | 320 817,8 | - | - | - | 9 || | | области |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 337 821,1 | 337 821,1 | - | - | - | 9 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 355 050,0 | 355 050,0 | - | - | - | 9 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 371 737,4 | 371 737,4 | - | - | - | 9 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 387 722,1 | 387 722,1 | - | - | - | 9 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.14. | Ресурсное обеспечение | Министерство образования | Итого | 111 315,1 | 111 315,1 | - | - | - | Количество организаций || | деятельности | Пензенской области, |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | ГБОУ ПО "Центр психолого- | ГБОУ ПО "Центр психолого- | 2014 | 13 082,4 | 13 082,4 | - | - | - | 1 || | медико-социального | медико-социального |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | сопровождения детей" | сопровождения детей" | 2015 | 15 156,9 | 15 156,9 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 15 031,0 | 15 031,0 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 15 827,6 | 15 827,6 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 16 634,9 | 16 634,9 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 17 416,7 | 17 416,7 | - | - | - | 1 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 18 165,6 | 18 165,6 | - | - | - | 1 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.15. | Обучение детей-инвалидов в | Министерство образования | Итого | 1 500,0 | 1 500,0 | - | - | - | Количество детей, обучающихся || | общеобразовательных | Пензенской области | | | | | | | в общеобразовательных || | организациях, осуществляющих | | | | | | | | организациях, расположенных || | образовательную деятельность | | | | | | | | на территории других || | по адаптированным основным | | | | | | | | субъектов Российской || | программам, расположенных на | | | | | | | | Федерации || | территории других субъектов | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | Российской Федерации, в | | 2014 | 1 500,0 | 1 500,0 | - | - | - | 7 || | соответствии с частью 4 | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | статьи 5 Закона Пензенской | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | области | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | от 30.06.2009 | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | N 1752-ЗПО | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | "О реализации гарантий прав и | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | законных интересов ребенка в | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | Пензенской области" | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | (с последующими изменениями и | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | дополнениями) | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.16. | Проведение единого | Министерство образования | Итого | 243,0 | 243,0 | - | - | - | Отношение среднего балла || | государственного экзамена и | Пензенской области |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| единого государственного || | выпускных экзаменов для детей | | 2014 | 81,0 | 81,0 | - | - | - | экзамена || | с ограниченными возможностями | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| (в расчете на 1 предмет) || | здоровья | | 2015 | 81,0 | 81,0 | - | - | - | в 10% школ с лучшими || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| результатами единого || | | | 2016 | 81,0 | 81,0 | - | - | - | государственного экзамена к || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| среднему баллу единого || | | | 2017 | - | - | - | - | - | государственного экзамена || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| (в расчете на 1 предмет) в || | | | 2018 | - | - | - | - | - | 10% школ || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| с худшими результатами || | | | 2019 | - | - | - | - | - | единого государственного || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| экзамена || | | | 2020 | - | - | - | - | - | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Изменение школьной инфраструктуры ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.2.17. | Оснащение общеобразовательных | Министерство образования | Итого | - | - | - | - | - | Повышение качества || Ин. | организаций современным | Пензенской области | | | | | | | образования, улучшение || | учебным, учебно-лабораторным | | | | | | | | условий преподавания || | и учебно-производственным | | | | | | | | образовательных дисциплин. || | оборудованием в рамках | | | | | | | | Оснащение общеобразовательных || | модернизации общего | | | | | | | | организаций современным || | образования | | | | | | | | учебным и учебно-наглядным || | | | | | | | | | оборудованием. Количество || | | | | | | | | | предметных кабинетов, || | | | | | | | | | поставленных в || | | | | | | | | | общеобразовательные || | | | | | | | | | организации, комплектов || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.18. | Оснащение общеобразовательных | Министерство образования | Итого | 65 269,6 | 65 269,6 | - | - | - | Повышение качества || | организаций Пензенской | Пензенской области | | | | | | | образования за счет обучения || | области школьным транспортом | | | | | | | | детей в базовых школах, || | | | | | | | | | реализующих современные || | | | | | | | | | методики обучения. Количество || | | | | | | | | | закупаемых школьных || | | | | | | | | | автобусов, шт. || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | 10 000,0 | 10 000,0 | - | - | - | 7 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 10 000,0 | 10 000,0 | - | - | - | 7 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 10 530,0 | 10 530,0 | - | - | - | 7 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 11 067,0 | 11 067,0 | - | - | - | 7 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 11 587,2 | 11 587,2 | - | - | - | 7 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 12 085,4 | 12 085,4 | - | - | - | 7 ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.19. | Внедрение и техническое | Министерство образования | Итого | 1 892,0 | 1 892,0 | - | - | - | Внедрение системы мониторинга || Ин. | сопровождение системы | Пензенской области | | | | | | | и безопасности эксплуатации || | навигации на школьных | | | | | | | | школьных автобусов. || | автобусах | | | | | | | | Количество школьных || | | | | | | | | | автобусов, оснащенных || | | | | | | | | | системой навигации, ед. || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 1 892,0 | 1 892,0 | - | - | - | 300 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.20. | Оплата доступа к | Министерство образования | Итого | 22 824,0 | 22 824,0 | - | - | - | Доля общеобразовательных || Ин. | информационным системам | Пензенской области | | | | | | | организаций Пензенской || | информационно- | | | | | | | | области, которым предоставлен || | телекоммуникационной сети | | | | | | | | доступ || | "Интернет" | | | | | | | | к информационно- || | общеобразовательных | | | | | | | | телекоммуникационной сети || | организаций | | | | | | | | "Интернет", % || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 22 824,0 | 22 824,0 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.21. | Приобретение для | Министерство образования | Итого | 10 000,0 | 10 000,0 | - | - | - | Доля образовательных || | общеобразовательных | Пензенской области | | | | | | | организаций, реализующих || | организаций пакетов | | | | | | | | образовательные программы || | программного обеспечения | | | | | | | | начального общего, основного || | | | | | | | | | общего и среднего общего || | | | | | | | | | образования, обеспеченных || | | | | | | | | | лицензионным программным || | | | | | | | | | обеспечением, % || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 10 000,0 | 10 000,0 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.2.22. | Создание в | Министерство образования | Итого | 19 903 | 995,2 | 18 907,8 | - | - | Количество организаций || | общеобразовательных | Пензенской области |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | организациях, расположенных в | | 2014 | 19 903 | 995,2 | 18 907,8 | - | - | 14 || | сельской местности, условий | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | для занятий физической | | 2015 | - | - | - | - | - | - || | культурой и спортом | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | - | - | - | - | - | - || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | - | - | - | - | - | - ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Развитие школьных библиотек, соответствующих задачам современной системы образования в рамках проекта по модернизации системы общего образования ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.2.23. | Целевое обновление фондов | Министерство образования | Итого | 1 099 340,8 | 1 099 340,8 | - | - | - | Формирование качественных || | школьных библиотек путем | Пензенской области | | | | | | | книжных фондов библиотек по || | организации работы по | | | | | | | | отраслям знаний и видам || | приобретению в | | | | | | | | носителей. Обеспечение || | образовательные организации | | | | | | | | качества образовательного || | Пензенской области учебной, | | | | | | | | процесса. Доля школ, || | художественной и методической | | | | | | | | обеспеченных учебной, || | литературы | | | | | | | | художественной и справочной || | (в том числе на электронных | | | | | | | | литературой (в том числе на || | носителях) | | | | | | | | электронных носителях), % || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2014 | 87 153,0 | 87 153,0 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2015 | 147 575,0 | 147 575,0 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2016 | 156 435,4 | 156 435,4 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2017 | 164 726,5 | 164 726,5 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2018 | 173 127,5 | 173 127,5 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2019 | 181 264,5 | 181 264,5 | - | - | - | 100 || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| | | | 2020 | 189 058,9 | 189 058,9 | - | - | - | 100 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Задача 1.3. Развитие системы дополнительного образования детей ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.3.1. | Проведение областных | Министерство образования | Итого | - | - | - | - | - | Проведение областного этапа || | конкурсов: - конкурса | Пензенской области, |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| Всероссийского конкурса || | авторских программ и | подведомственные | 2014 | - | - | - | - | - | (включая награждение || | методических пособий по | образовательные организации |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| победителей), поддержка и || | дополнительному образованию | | 2015 | - | - | - | - | - | стимулирование инновационной || | детей | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| деятельности педагогических || | | | 2016 | - | - | - | - | - | коллективов || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| в области воспитания детей. || | | | 2017 | - | - | - | - | - | Участие в конкурсе не менее || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| 25 организаций всех типов и || | | | 2018 | - | - | - | - | - | видов || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| || | | | 2019 | - | - | - | - | - | || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| || | | | 2020 | - | - | - | - | - | ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.3.2. | Проведение областных | Министерство образования | Итого | - | - | - | - | - | Проведение областного этапа || | конкурсов: - конкурса | Пензенской области, |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| Всероссийского конкурса, || | воспитательных систем | подведомственные | 2014 | - | - | - | - | - | стимулирование инновационной || | образовательных организаций | образовательные организации |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| деятельности педагогических || | всех типов и видов | | 2015 | - | - | - | - | - | коллективов в области || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| воспитания детей. Участие в || | | | 2016 | - | - | - | - | - | конкурсе не менее || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| 25 организаций всех типов и || | | | 2017 | - | - | - | - | - | видов || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| || | | | 2018 | - | - | - | - | - | || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| || | | | 2019 | - | - | - | - | - | || | | |------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------| || | | | 2020 | - | - | - | - | - | ||------------+-------------------------------+------------------------------+------------------------+--------------+---------------------------+---------------------+-----------------+---------+-------------------------------|| 1.3.3. | Проведение областного | Министерство образования | Итого | - | - | - | - | - | Повышение качества || | конкурса организаций | Пензенской области, | | | | | | | дополнительного образования || | дополнительного образования | подведомственные | | | | | | | детей, участие победителей в || | | образовательные организации | | | | | | | окружном и всероссийском || | | | | | | | | | этапе. Поддержка и || | | | | | | | | | стимулирование организаций || | | | | | | | | | дополнительного образования || | | | | | | | | | детей, активно внедряющих || | | | | |