Постановление Правительства Пензенской области от 01.06.2011 № 334-пП
О внесении изменений в постановление Правительства Пензенской области от 29.10.2010 N 676-пП (с последующими изменениями)
ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 01 июня 2011 года N 334-пП г. Пенза Утратилo силу - Постановление Правительства Пензенской области от 13.01.2014 г. N 2-пП О внесении изменений в постановление Правительства Пензенской области от 29.10.2010 N 676-пП (с последующими изменениями) В целях приведения нормативного правового акта ПравительстваПензенской области в соответствие с действующим законодательством,руководствуясь постановлением Правительства Пензенской областиот 22.12.2005 N 906-ЗПО "О Правительстве Пензенской области"(с последующими изменениями), Правительство Пензенской областип о с т а н о в л я е т: 1. Внести в постановление Правительства Пензенской областиот 29.10.2010 N 676-пП "Об утверждении долгосрочной целевой программы"Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы"следующие изменения: 1.1. В преамбуле постановления слова "постановлениемПравительства Пензенской области от 28.02.2008 N 135-пП"Об утверждении порядков принятия решений о разработке долгосрочныхцелевых программ Пензенской области, их формирования и реализации,подготовки материалов по федеральным целевым программам, в реализациикоторых участвует Правительство Пензенской области, а также проведенияоценки эффективности их реализации" заменить словами "постановлениемПравительства Пензенской области от 09.03.2011 N 137-пП"О долгосрочных целевых программах Пензенской области" (с последующимиизменениями)". 2. Внести в долгосрочную целевую программу "Развитие системыобразования Пензенской области на 2011-2015 годы", утвержденнуюпостановлением Правительства Пензенской области от 29.10.2010 N 676-пП(с последующими изменениями) изменения, утвердив ее в новой редакциисогласно приложению к настоящему постановлению. 3. Признать утратившими силу: 3.1. Постановление Правительства Пензенской области от 18.11.2010N 756-пП "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу"Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы",утвержденную постановлением Правительства Пензенской областиот 29.10.2010 N 676-пП (с последующими изменениями)". 3.2. Постановление Правительства Пензенской области от 31.12.2010N 896-пП "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу"Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы",утвержденную постановлением Правительства Пензенской областиот 29.10.2010 N 676-пП (с последующими изменениями)". 3.3. Пункт 5 постановления Правительства Пензенской областиот 28.03.2011 N 176-пП "О внесении изменений в отдельные нормативныеправовые акты Правительства Пензенской области". 3.4. Постановление Правительства Пензенской области от 04.05.2011N 278-пП "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу"Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы",утвержденную постановлением Правительства Пензенской области от29.10.2010 N 676-пП (с последующими изменениями)". 4. Настоящее постановление опубликовать в газете "Пензенскиегубернские ведомости". 5. Настоящее постановление действует в части, не противоречащейзакону Пензенской области о бюджете Пензенской области на очереднойфинансовый год и плановый период. 6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Председателя Правительства Пензенской области,координирующего вопросы общего и профессионального образования. Губернатор Пензенской области В.К.Бочкарев __________________ УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Пензенской области от 01 июня 2011 года N 334-пП ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы" Паспорт программыНаименование Программы - "Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы" (далее - Программа)Наименование и номер - распоряжение Правительства Пензенскойправового акта о принятии области от 27.02.2010 N 90-рП "Орешения по разработке разработке долгосрочных целевыхПрограммы программ" (с последующими изменениями)Государственный заказчик - Правительство Пензенской областиПрограммыОтветственный исполнитель - Министерство образования ПензенскойПрограммы областиСоисполнители Программы - государственные образовательные учреждения Пензенской области, функции и полномочия Учредителя в отношении которых осуществляет Министерство образования Пензенской областиЦели и задачи Программы - Цель: повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина Пензенской области. Задачи: - модернизация системы общего Пензенской области; - активизация деятельности образовательных учреждений и отдельных педагогов в сфере содержания и технологий образования; - развитие системы работы с детьми-инвалидами; - совершенствование и развитие системы дополнительного образования детей; - создание и развитие региональной системы оценки качества образования; - обеспечение безопасности образовательных учреждений и безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса; - развитие школьных библиотек, соответствующих задачам современной системы образования; - совершенствование профилактической работы с детьми, участниками дорожного - движения; распространение использования информационно-коммуникационных технологий в сфере образования.Сроки и этапы реализации - 2011-2015 годы (без разделения на этапы)ПрограммыПеречень подпрограмм - Настоящая Программа включает следующие Подпрограммы: 1. Достижение стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". 2. Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития. 3. Обеспечение доступности и качества образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья. 4. Развитие воспитания в системе образования. Дополнительное образование детей. 5. Формирование механизмов оценки качества образовательных услуг. 6. Безопасность образовательного учреждения 7. Модернизация школьных библиотек Пензенской области. 8. Совершенствование профилактической работы с детьми, участниками дорожного движения. 9. Создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам.Объем и источники - Программа реализуется за счет средствфинансирования (по годам) бюджета Пензенской области. Общий объем финансирования - 1425225,2 тыс. руб., в том числе: - 2011 год - 274280,8 тыс. руб.; - 2012 год - 268038,0 тыс. руб.; - 2013 год - 231882,0 тыс. руб.; - 2014 год - 329085,8 тыс. руб.; - 2015 год - 321938,6 тыс. руб.Целевые показатели - 1. Охват детей дошкольного возраста образовательными услугами. 2. Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ. 3. Социальная адаптация выпускников государственных образовательных учреждений специальных (коррекционных) школ-интернатов, от общего числа выпускников этих учреждений. 4. Доля учащихся 9-11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, от числа обучающихся в 9-11 классах. 5. Доля детей в возрасте 5-18 лет, охваченных программами дополнительного образования детей в общеобразовательных школах. 6. Доля государственных образовательных учреждений, подведомственных Министерству образования Пензенской области, оснащенных системой видеонаблюдения. 7. Доля детей-инвалидов Пензенской области, для которых созданы условия дистанционного образования. 8. Доля общеобразовательных учреждений, имеющих доступ к сети Интернет. 9. Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, общей численности школьников. 1. Характеристика проблем, на решение которых направлена Программа Первое десятилетие XXI века явилось периодом начала формированияоснов для дальнейшего инновационного развития образования. В то же время в российском образовании сохраняются следующиепроблемы: - невключеннность значительной части образовательных учреждений впроцессы инновационного развития, а также в информационное общество; - недостаточное использование современных образовательныхтехнологий; - низкая динамика кадрового обновления в системе образования; - низкий охват дошкольным, дополнительным и непрерывнымобразованием; - отсутствие конкурентных механизмов и обратной связи междупроизводителями и потребителями образовательных услуг, обеспечивающихэффективное функционирование системы оценки качества образования. При решении указанных проблем целесообразно применениепрограммно-целевого метода, при этом обеспечивается единство четкоструктурированной и сформулированной содержательной части Программы ссозданием и использованием финансовых и организационных механизмов еереализации, а также контролем за промежуточными и конечнымирезультатами выполнения Программы. Программа, разработанная на основе программно-целевого метода,представляет собой комплекс различных мероприятий, обеспечивающихдостижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед системойобразования Пензенской области на 2011-2015 годы. Мероприятия Программы: - носят комплексный характер; - обеспечивают общие подходы и взаимосвязь целей и задач, стоящихперед системой образования Пензенской области на 2011-2015 годы; - согласованы по срокам, а также по ресурсам, необходимым для ихосуществления. При этом мероприятия Программы определены исходя из приоритетовдолгосрочного социально-экономического развития Пензенской области,очередности их реализации с учетом ресурсных возможностей нафедеральном и региональном уровнях, результатов долгосрочной целевойпрограммы "Развитие системы образования Пензенской области" на2009-2012 годы, приоритетного национального проекта "Образование". 2. Цели и задачи Программы Перечень целевых показателей долгосрочной целевой программы|—————|————————————————————————————————————|—————————|————————————|—————————————|—————————————|| N | Наименование целевых | Единица | Сроки | Плановые | Весовой || п/п | показателей | изме- | исполнения | значения | коэффициент || | | рения | (год) | целевых | целевого || | | | | показателей | показателя ||—————|————————————————————————————————————|—————————|————————————|—————————————|—————————————||—————|————————————————————————————————————|—————————|————————————|—————————————|—————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 ||—————|————————————————————————————————————|—————————|————————————|—————————————|—————————————| 1 Охват детей дошкольного возраста % Итого 64 0,1 образовательными услугами 2011 62,03 2012 62,5 2013 62,7 2014 62,9 2015 63 2 Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ, от % Итого 97,2 0,1 числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ 2011 93 2012 95 2013 96 2014 97 2015 97,2 3 Социальная адаптация выпускников % Итого 89,2 0,1 государственных образовательных учреждений специальных 2011 88,6 (коррекционных) школ-интернатов, от общего числа выпускников этих 2012 88,8 учреждений 2013 88,9 2014 89 2015 89,2 4 Доля учащихся 9-11 классов, % Итого 70 0,1 обучающихся по программам предпрофильной подготовки, 2011 62 индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, 2012 64 от числа обучающихся в 9-11 классах 2013 66 2014 68 2015 70 5 Доля детей в возрасте 5-18 лет, % Итого 72,5 0,1 охваченных программами дополнительного образования детей 2011 71,3 в общеобразовательных школах 2012 71,5 2013 71,7 2014 72 2015 72,5 6 Доля государственных % Итого 100 0,1 образовательных учреждений, подведомственных Министерству 2011 85 образования Пензенской области, оснащенных системой 2012 100 видеонаблюдения 2013 100 2014 100 2015 100 7 Доля детей-инвалидов Пензенской % Итого 100 0,1 области, для которых созданы условия дистанционного образования 2011 53 2012 100 2013 100 2014 100 2015 100 8 Доля общеобразовательных % Итого 100 0,1 учреждений, имеющих доступ к сети Интернет 2011 100 2012 100 2013 100 2014 100 2015 100 9 Доля школьников, которым % Итого 50 0,2 предоставлена возможность обучаться в соответствии с 2011 32 основными современными требованиями, от общей численности 2012 37 школьников 2013 40 2014 45 2015 50 3. Перечень программных мероприятий Перечень программных мероприятий, подлежащих реализации в рамкахПрограммы, изложен в приложении N 1. 4. Механизм управления долгосрочной целевой программой Управление реализацией Программы осуществляется Министерствомобразования Пензенской области. Министерство образования Пензенской области: - ежегодно, не позднее трех недель после утверждения бюджетаПензенской области на очередной финансовый год и плановый период,готовит план реализации Программы на соответствующий год споквартальной разбивкой исполнения мероприятий и объемами ихфинансирования; - в срок до 15 числа месяца, следующего за отчетным, готовитотчет об исполнении мероприятий программы по каждой ДЦП нарастающимитогом с начала года; - ежегодно не позднее 1 марта года, следующего за отчетным годом,готовит и размещает на ведомственном сайте доклад о выполненииПрограммы с указанием следующих разделов: 1) общая характеристика достижения целей Программы и оценкацелевых показателей Программы за отчетный период; 2) перечень мероприятий, не выполненных в установленные сроки(с указанием причин); 3) анализ использования бюджетных ассигнований и иных средств навыполнение мероприятий с указанием причин отклонений от плановыхзначений; 4) информация о количестве внесенных изменений в Программе и ихпричинах; 5) сведения о количестве мероприятий, имеющих инновационнуюнаправленность и объемах их финансирования; 6) информация о количестве муниципальных районов, городскихокругов области, участвующих в реализации Программы с указаниемобъемов софинансирования мероприятий. Соисполнителями Программы являются государственныеобразовательные учреждения Пензенской области, функции и полномочияУчредителя в отношении которых осуществляет Министерство образованияПензенской области (далее - подведомственные образовательныеучреждения). Порядок и условия проведения конкурсов, изложенных в приложении N1 к долгосрочной целевой программе "Развитие системы образованияПензенской области на 2011-2015 годы", устанавливается Министерствомобразования Пензенской области, за исключением региональногоконкурса-фестиваля детских и молодежных хоров "Поющий край" имениА.А.Архангельского, порядок и условия проведения которого определяетсяПравительством Пензенской области. На осуществление мероприятий, направленных на развитие сетиобразовательных учреждений, реализующих программы дошкольногообразования, муниципальным районам и городским округам из бюджетаПензенской области будут предоставляться бюджетные кредиты в порядке ина условиях, установленных Законом о бюджете на очередной финансовыйгод и плановый период, сроком до 3-х лет под 1/2 ставкирефинансирования Центрального Банка Российской Федерации, действующейна день заключения соглашения о предоставлении бюджетного кредита. 5. Методика оценки степени достижения целевых показателей ДЦП 5.1. Оценка степени достижения целевых показателей ДЦП,отраженных в приложении N 2, осуществляется путем сравнения плановых ифактических значений целевых показателей по формулам: Х Х план факт Р = ————————— или Р = ———————— j Х j Х факт план Где: P - отношение фактического значения целевого показателя кплановому j (если увеличение фактического значения целевого показателяприводит к улучшению показателей ДЦП), или отношение плановогозначения целевого показателя к фактическому (если увеличениефактического значения целевого показателя приводит к ухудшениюпоказателей ДЦП); Х план - плановое значение целевого показателя; Х факт - фактическое значение целевого показателя. 5.2. Каждому целевому показателю присваивается весовойкоэффициент, отражающий важность и значимость показателя. Весовые коэффициенты устанавливаются ответственными исполнителямии/или соисполнителями ДЦП в процессе разработки и утверждения ДЦП иуказываются в соответствии с перечнем целевых показателей долгосрочнойцелевой программы приложения N 2. 5.3. В соответствии с весовыми коэффициентами целевых показателейи на основе сравнения их плановых и фактических значенийрассчитывается оценка степени достижения целевых показателей ДЦП последующей формуле: n К = SUM (q x Р) 1 j=1 j j К - оценка степени достижения целевых показателей ДЦП; j n - количество целевых показателей; q - весовой коэффициент j-го целевого показателя; j Сумма весовых коэффициентов по всем целевым показателям должнабыть равна 1. n SUM q = 1 j=1 j Оценка степени достижения целевых показателей рассчитываетсяежегодно и служит основой для оценки уполномоченным органомэффективности реализации ДЦП. 5.4. Соответствие проектов ДЦП требованиям, предъявляемымнастоящим Порядком, контролирует уполномоченный орган при согласованииДЦП. __________ Приложение N 1 к долгосрочной целевой программе "Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы" МЕРОПРИЯТИЯ долгосрочной целевой программы "Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы"|—————|————————————————————————————————|——————————————————|———————|—————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|| N | Наименование мероприятия | Исполнители | Срок | Объем финансирования, тыс. рублей | Показатели результата мероприятия || п/п | | | ис- |———————————|———————————|———————|—————————|———————| по годам || | | | пол- | Всего | Бюджет | Феде- | Бюд- | Вне- | || | | | нения | | Пензен- | раль- | жеты | бюд- | || | | | (год) | | ской | ный | муни- | жет- | || | | | | | области | бюд- | ципа- | ные | || | | | | | | жет | льных | сред- | || | | | | | | | образо- | ства | || | | | | | | | ваний | | ||—————|————————————————————————————————|——————————————————|———————|———————————|———————————|———————|—————————|———————|————————————————————————————————————————||—————|————————————————————————————————|——————————————————|———————|———————————|———————————|———————|—————————|———————|————————————————————————————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||—————|————————————————————————————————|——————————————————|———————|———————————|———————————|———————|—————————|———————|————————————————————————————————————————| Цель 1. Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина Пензенской области Подпрограмма "Достижение стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" Задача 1. Модернизация системы общего образования Пензенской области 1. Оснащение общеобразовательных Министерство Итого 72200,0 72200,0 - - - Повышение качества образования за учреждений Пензенской области образования счет обучения детей в базовых школьными автобусами Пензенской школах, реализующих современные области методики обучения. Количество закупаемых школьных автобусов, шт.: 2011 29700,0 29700,0 - - - 27 2012 12500,0 12500,0 - - - 12 2013 10000,0 10000,0 - - - 9 2014 10000,0 10000,0 - - - 9 2015 10000,0 10000,0 - - - 9 2. Оснащение общеобразовательных Министерство Итого 92314,0 92314,0 - - - Повышение качества образования, Ин. учреждений современным учебным образования улучшение условий преподавания и учебно-наглядным Пензенской образовательных дисциплин. Оснащении е оборудованием в рамках области общеобразовательных учреждений модернизации общего современным учебным и учебно-наглядным образования оборудованием. Количество предметных кабинетов, поставленных в общеобразовательные учреждения, компл. 2011 62314,0 62314,0 - - - 121 2012 5000,0 5000,0 - - - 25 2013 5000,0 5000,0 - - - 25 2014 10000,0 10000,0 - - - 50 2015 10000,0 10000,0 - - - 50 3. Внедрение и техническое Министерство Итого 16500,0 16500,0 - - - Внедрение системы мониторинга и Ин. сопровождение системы образования безопасности эксплуатации навигации на школьных Пензенской школьных автобусов. Количество автобусах области школьных автобусов, оснащенных системой навигации, ед. 2011 3000,0 3000,0 - - - 265 2012 3000,0 3000,0 - - - 265 2013 3500,0 3500,0 - - - 274 2014 3500,0 3500,0 - - - 283 2015 3500,0 3500,0 - - - 280 4. Реализация инновационного Министерство Итого 39912,6 39912,6 - - - Формирование знаний и умений учащихся Ин. проекта "Робототехника" образования в сфере высоких технологий Пензенской (робототехника, механика, электроника, области программирование). Оснащение общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей специализированным оборудованием. Количество учреждений, ед. 2011 18966,6 18966,6 - - - 30 2012 20946,0 20946,0 - - - 30 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - 5. Оснащение ресурсных центров Министерство Итого 70000,0 70000,0 - - - Профессиональная ориентация Ин. профильного образования и школ образования школьников 8-9 классов на выбор ступеней (прежде всего Пензенской профессий и специальностей, старшей) современным области востребованных на региональном оборудованием рынке труда. Количество ресурсных центров, обеспеченных оборудованием: 2011 10000,0 10000,0 - - - 1 2012 10000,0 10000,0 - - - 10 2013 10000,0 10000,0 - - - 10 2014 20000,0 20000,0 - - - 20 2015 20000,0 20000,0 - - - 20 6. Реализация проекта по Министерство Итого 30000,0 30000,0 - - - Оснащение пищеблоков муниципальных совершенствованию организации образования общеобразовательных учреждений питания обучающихся в Пензенской технологическим оборудованием. общеобразовательных области Количество оснащенных пищеблоков, ед.: учреждениях 2011 10000,0 10000,0 - - - 10 2012 10000,0 10000,0 - - - 10 2013 10000,0 10000,0 - - - 10 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - 7. Проведение текущего ремонта Министерство Итого 2500,0 2500,0 - - - Увеличение доли учащихся, которым ГБОУ общеобразовательный образования предоставлены все основные виды лицей-интернат среднего Пензенской современных условий обучения, от общей (полного) общего образования области численности N 3 г. Пензы 2011 2500,0 2500,0 - - - 0,22% 2012 - - - - - - 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - 8. Проведение противоаварийных Министерство Итого 162365,0 162365,0 - - - Количество общеобразовательных мероприятий в зданиях образования учреждений, в которых проведен муниципальных Пензенской капитальный ремонт: общеобразовательных учреждений области 2011 2365,0 2365,0 - - - МОУ СОШ г. Сурска, Городищенского района (2150 тыс. руб.), МОУ СОШ с. Вадинск Вадинского района (215 тыс. руб.) 2012 30000,0 30000,0 - - - 4 2013 30000,0 30000,0 - - - 4 2014 50000,0 50000,0 - - - 6 2015 50000,0 50000,0 - - - 6 9. Оплата доступа к Министерство Итого 200000,0 200000,0 - - - Доля общеобразовательных учреждений Ин. информационным ресурсам сети образования Пензенской области, которым Интернет общеобразовательных Пензенской предоставлен доступ к сети Интернет, % учреждений области 2011 30000,0 30000,0 - - - 100 2012 30000,0 30000,0 - - - 100 2013 40000,0 40000,0 - - - 100 2014 50000,0 50000,0 - - - 100 2015 50000,0 50000,0 - - - 100 10. Приобретение для Министерство Итого 11604,2 11604,2 - - - Доля общеобразовательных учреждений, общеобразовательных учреждений образования обеспеченных лицензионным пакетов программного Пензенской программным обеспечением, %: обеспечения области 2011 4533,8 4533,8 - - - 100 2012 0 0 - - - - 2013 0 0 - - - - 2014 4533,8 4533,8 - - - 100 2015 2536,6 2536,6 - - - 100 Подпрограмма "Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития" Задача 1. Активизация деятельности образовательных учреждений и отдельных педагогов в сфере содержания и технологий образования 1. Развитие сети образовательных Министерство Итого 307137,0 307137,0 - - - Увеличение количества мест в учреждений, реализующих образования дошкольных образовательных программы дошкольного Пензенской учреждениях, удовлетворение спроса образования, за счет области населения на дошкольные строительства и реконструкции образовательные услуги. Охват детей дошкольных образовательных дошкольного возраста образовательными учреждений услугами: 2011 7137,0 7137,0 - - - Реконструкция здания бывшего детского сада г. Сурска Городищенского района, 62,03% 2012 50000,0 50000,0 - - - 62,5% 2013 50000,0 50000,0 - - - 62,7% 2014 100000,0 100000,0 - - - 62,9% 2015 100000,0 100000,0 - - - 63% 2. Поощрение лучших Министерство Итого 25000,0 25000,0 - - - Совершенствование профессионального педагогических работников образования мастерства педагогов, создание образовательных учреждений Пензенской конкурентоспособных технологий в Пензенской области - области образовании, выявление лучших победителей областного педагогов и распространение передового конкурса "Педагогический опыта работы. Количество победителей, Олимп" чел. 2011 5000,0 5000,0 - - - 100 2012 5000,0 5000,0 - - - 100 2013 5000,0 5000,0 - - - 100 2014 5000,0 5000,0 - - - 100 2015 5000,0 5000,0 - - - 100 3. Проведение областного конурса Министерство Итого 2500,0 2500,0 - - - Обеспечение непрерывного "Учитель года Пензенской образования педагогического образования, области" Пензенской совершенствование профессионального области, мастерства педагогов, повышение подведомственные престижа учительской профессии. образовательные Количество учителей - победителей и учреждения призеров конкурса, чел. 2011 500,0 500,0 - - - 5 2012 500,0 500,0 - - - 5 2013 500,0 500,0 - - - 5 2014 500,0 500,0 - - - 5 2015 500,0 500,0 - - - 5 4. Проведение областного конкурса Министерство Итого 1000,0 1000,0 - - - Совершенствование профессионального "Лучший воспитатель образования мастерства воспитателей дошкольных образовательного учреждения" Пензенской образовательных учреждений, создание области конкурентоспособных технологий в образовании, выявление лучших воспитателей и распространение передового опыта работы. Количество воспитателей - победителей и призеров конкурса, чел. 2011 200,0 200,0 - - - 5 2012 200,0 200,0 - - - 5 2013 200,0 200,0 - - - 5 2014 200,0 200,0 - - - 5 2015 200,0 200,0 - - - 5 5. Расширение списка Министерство Итого 5000,0 5000,0 - - - Увеличение списка предметных общеобразовательных олимпиад образования олимпиад школьников, развитие школьников, в том числе Пензенской 2011 1000,0 1000,0 - - - одаренности, обеспечение региональных и межрегиональных области, качественного инновационного олимпиад и конкурсов подведомственные 2012 1000,0 1000,0 - - - образования (к 2015 году - до 20) образовательные учреждения 2013 1000,0 1000,0 - - - 2014 1000,0 1000,0 - - - 2015 1000,0 1000,0 - - - 6. Проведение областного конкурса Министерство Итого 800,0 800,0 - - - Развитие региональной системы "Здоровый дошкольник" образования дошкольного образования в плане Пензенской охраны жизни и укрепления области, здоровья детей, распространение подведомственные лучшего опыта организации образовательные здоровьесберегающей деятельности учреждения дошкольных образовательных учреждений. Количество победителей (дошкольных образовательных учреждений) областного этапа конкурса на лучшую здоровьесберегающую деятельность 2011 - - - - - - 2012 200,0 200,0 - - - 3 2013 200,0 200,0 - - - 3 2014 200,0 200,0 - - - 3 2015 200,0 200,0 - - - 3 7. Проведение областного конкурса Министерство Итого 1500,0 1500,0 - - - Укрепление материально-технической "Развивающая предметная среда образования базы дошкольных образовательных детства" Пензенской учреждений и насыщение развивающей области, предметной среды детства. Количество подведомственные победителей (дошкольных образовательные образовательных учреждений) областного учреждения этапа конкурса 2011 300,0 300,0 - - - 3 2012 300,0 300,0 - - - 3 2013 300,0 300,0 - - - 3 2014 300,0 300,0 - - - 3 2015 300,0 300,0 - - - 3 8. Приобретение путевок для Министерство Итого 6000,0 6000,0 - - - Количество приобретенных педагогических работников образования путевок: образовательных учреждений Пензенской Пензенской области области 2011 1200,0 1200,0 - - - 30 2012 1200,0 1200,0 - - - 70 2013 1200,0 1200,0 - - - 70 2014 1200,0 1200,0 - - - 70 2015 1200,0 1200,0 - - - 70 9. Проведение областного Министерство Итого 27500,0 27500,0 - - - Стимулирование инновационной грантового конкурса образования педагогической деятельности. инновационных учительских Пензенской Количество победителей, чел. проектов "Педагогическая области инициатива" 2011 5500,0 5500,0 - - - 55 2012 5500,0 5500,0 - - - 55 2013 5500,0 5500,0 - - - 55 2014 5500,0 5500,0 - - - 55 2015 5500,0 5500,0 - - - 55 10. Модернизация муниципальных Министерство Итого - - - - - Создание стажировочной площадки; систем дошкольного образования образования подготовка стажеров в области Пензенской 2011 - - - - - модернизации муниципальных области систем дошкольного образования 2012 - - - - - 2013 - - - - - 2014 - - - - - 2015 - - - - - 11. Повышение квалификации Министерство Итого - - - - - Повышение квалификации педагогических и образования педагогических и управленческих управленческих кадров для Пензенской 2011 - - - - - кадров, подготовка тьютеров реализации федерального области государственного 2012 - - - - - образовательного стандарта общего образования 2013 - - - - - 2014 - - - - - 2015 - - - - - 12. Создание стажировочной Министерство Итого - - - - - Разработка и распространение Ин. площадки для распространения образования моделей образовательных систем, моделей образовательных Пензенской 2011 - - - - - обеспечивающих современное систем, обеспечивающих области качество общего образования современное качество общего 2012 - - - - - образования 2013 - - - - - 2014 - - - - - 2015 - - - - - 13 Создание основанной на Министерство Итого - - - - - Создание и внедрение системы Ин. информационно-коммуникационных образования управления качеством дошкольного технологиях системы управления Пензенской 2011 - - - - - и общего образования качеством образования, области обеспечивающей доступ к 2012 - - - - - образовательным услугам и сервисам 2013 - - - - - 2014 - - - - - 2015 - - - - - Подпрограмма "Обеспечение доступности и качества образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья" Задача 1. Развитие системы работы с детьми-инвалидами 1. Развитие дистанционного Министерство Итого 74187,4 74187,4 - - - Создание условий для дистанционного Ин. образования детей-инвалидов образования образования детей-инвалидов с Пензенской использованием инновационных области технологий. Количество детей-инвалидов, получающих образование с использованием дистанционных образовательных технологий, чел.: 2011 11979,4 11979,4 - - - 130 2012 15552,0 15552,0 - - - 150 2013 15552,0 15552,0 - - - 150 2014 15552,0 15552,0 - - - 150 2015 15552,0 15552,0 - - - 150 2. Создание сети базовых Министерство Итого 1000,0 1000,0 - - - Количество образовательных Ин. образовательных учреждений, образования учреждений, реализующих реализующих образовательные Пензенской образовательные программы общего программы общего образования, области образования, в которых созданы обеспечивающих совместное условия для обучения обучение инвалидов и лиц, не детей-инвалидов имеющих нарушений развития 2011 500,0 500,0 - - - 1 2012 500,0 500,0 - - - 1 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - Подпрограмма "Развитие воспитания в системе образования. Дополнительное образование детей " Задача 1. Совершенствование и развитие системы дополнительного образования детей в рамках проекта по модернизации системы общего образования 1. Проведение областного конкурса Министерство Итого 1000,0 1000,0 - - - Проведение областного этапа воспитательных систем образования Всероссийского конкурса (включая образовательных учреждений Пензенской 2011 - - - - - награждение победителей), всех типов области поддержка и стимулирование 2012 500,0 500,0 - - - инновационной деятельности педагогических коллективов в 2013 - - - - - области воспитания детей. Участие в конкурсе не менее 25 учреждений 2014 - - - - - всех типов и видов 2015 500,0 500,0 - - - 2. Проведение областного конкурса Министерство Итого 200,0 200,0 - - - Обновление содержания дополнительного авторских программ и образования образования детей; отбор и экспертиза методических пособий по Пензенской не менее 25 авторских инновационных дополнительному образованию области программ дополнительного образования детей детей и методических пособий; распространение их для использования в работе образовательных программ дополнительного образования детей нового поколения. Доля детей в возрасте 5-18 лет, охваченных программами дополнительного образования детей в общеобразовательных школах 2011 - - - - - - 2012 100,0 100,0 - - - 71,5% 2013 - - - - - - 2014 100,0 100,0 - - - 72% 2015 - - - - - - 3. Проведение областного конкурса Министерство Итого 1000,0 1000,0 - - - Повышение качества дополнительного учреждений дополнительного образования образования детей; организация и образования детей Пензенской проведение областного этапа конкурса; области участие победителей в окружном и Всероссийских этапах, поддержка и стимулирование учреждений дополнительного образования, активно внедряющих инновационные проекты. Доля детей в возрасте 6-18 лет, охваченных программами дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования детей 2011 - - - - - - 2012 500,0 500,0 - - - 50,7% 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 500,0 500,0 - - - 52% 4. Проведение областного конкурса Министерство Итого 8500,0 8500,0 - - - Развитие инфраструктуры на лучшую постановку образования спортивно-оздоровительной работы в спортивно-массовой работы в Пензенской общеобразовательных учреждениях с учреждениях образования области целью укрепления здоровья детей и формирования навыков здорового образа жизни, оснащение спортивным оборудованием и инвентарем не менее 3 школ - победителей конкурса. Доля детей, участников спортивно-массовых мероприятий в общеобразовательных школах, от общего числа учащихся, %: 2011 1000,0 1000,0 - - - 30 2012 3000,0 3000,0 - - - 90 2013 1500,0 1500,0 - - - 92 2014 1500,0 1500,0 - - - 94 2015 1500,0 1500,0 - - - 95 5. Поддержка системы массовых Министерство Итого 2700,0 2700,0 - - - Организационно-методическое и мероприятий с обучающимися образования финансовое обеспечение проведения не по различным направлениям Пензенской менее 10 мероприятий областного уровня дополнительного образования области, и участие не менее чем в 5 детей (обеспечение реализации подведомственные мероприятиях Всероссийского уровня; календаря региональных и образовательные выявление и поддержка одаренных детей всероссийских массовых учреждения и перспективных творческих мероприятий с обучающимися) коллективов. Доля детей - участников региональных и Всероссийских мероприятий с обучающимися в общем числе от занимающихся в системе дополнительного образования детей, %: 2011 400,0 400,0 - - - 17 2012 500,0 500,0 - - - 19 2013 600,0 600,0 - - - 20 2014 600,0 600,0 - - - 21 2015 600,0 600,0 - - - 22 6. Проведение регионального Министерство Итого 900,0 900,0 - - - Повышение воспитательного потенциала конкурса организаторов образования образовательных учреждений; проведение воспитательного процесса Пензенской регионального этапа Всероссийского "Воспитать Человека" области, конкурса организаторов воспитательного подведомственные процесса; распространение новых образовательные педагогических методик, технологий в учреждения области воспитания, обновления содержания воспитательной деятельности в учреждениях образования. Доля муниципальных образований, представивших образовательные учреждения для участия в конкурсе, %: 2011 - - - - - - 2012 450,0 450,0 - - - 55 2013 - - - - - - 2014 450,0 450,0 - - - 65 2015 - - - - - - 7. Проведение областного конкурса Министерство Итого 750,0 750,0 - - - Повышение качества дополнительного педагогов дополнительного образования образования детей; выявление лучших образования детей "Сердце Пензенской педагогов дополнительного образования отдаю детям" области, детей; участие в областном этапе подведомственные конкурса не менее 15 педагогов. Доля образовательные муниципальных образований, учреждения представивших кандидатуры для участия в конкурсе, %: 2011 250,0 250,0 - - - 55 2012 - - - - - - 2013 250,0 250,0 - - - 55 2014 - - - - - - 2015 250,0 250,0 - - - 55 8. Проведение регионального Министерство Итого 3200,0 3200,0 - - - Создание условий для конкурса-фестиваля детских и образования духовно-нравственного, молодежных хоров "Поющий край" Пензенской 2011 200,0 200,0 - - - гражданско-патриотического и имени А.А.Архангельского области, художественного воспитания подведомственные подрастающего поколения на лучших образовательные 2012 1500,0 1500,0 - - - образцах классической, народной и учреждения современной хоровой музыки; выявление лучших хоровых коллективов 2013 - - - - - образовательных учреждений, поддержка их дальнейшего развития; повышение уровня исполнительского мастерства 2014 1500,0 1500,0 - - - участников детских и молодежных хоровых объединений. Количество хоровых объединений, участвующих в 2015 - - - - - конкурсе-фестивале - по 70 объединений ежегодно 9. Проведение регионального Министерство Итого 2150,0 2150,0 - - - Доля детей - участников проекта не проекта "Танцующая школа" образования менее 90% Пензенской 2011 50,0 50,0 - - - области, подведомственные 2012 1000,0 1000,0 - - - образовательные учреждения 2013 50,0 50,0 - - - 2014 1000,0 1000,0 - - - 2015 50,0 50,0 - - - 10. Поддержка системы Министерство Итого 8250,0 8250,0 - - - Организационно-методическое и спортивно-массовой и образования финансовое обеспечение проведения не физкультурно-оздоровительной Пензенской менее 15 областных спортивных работы в учреждениях области мероприятий, участие не менее чем в образования Пензенской области 2-х Всероссийских спортивных (обеспечение календаря мероприятиях. Доля детей, занимающихся региональных и Всероссийских физической культурой и спортом, %: спортивных мероприятий), проведение организационно-методических 2011 1650,0 1650,0 - - - 60 мероприятий по формированию здорового образа жизни 2012 1650,0 1650,0 - - - 65 учащихся 2013 1650,0 1650,0 - - - 70 2014 1650,0 1650,0 - - - 75 2015 1650,0 1650,0 - - - 80 Подпрограмма "Формирование механизмов оценки качества образовательных услуг" Задача 1. Создание и развитие региональной системы оценки качества образования 1. Разработка системы измерителей Министерство Итого 800,0 800,0 - - - Совершенствование региональной оценки качества образования и образования системы управления образованием. оценки деятельности Пензенской 2011 - - - - - Количество разрабатываемых систем образовательных учреждений области, измерителей эффективности и качества подведомственные 2012 800,0 800,0 - - - деятельности образовательных образовательные учреждений по видам - 8 учреждения 2013 - - - - - 2014 - - - - - 2015 - - - - - 2. Разработка (обслуживание) и Министерство Итого 3100,0 3100,0 - - - Систематический электронный внедрение в практику работы образования мониторинг эффективности и качества программного продукта Пензенской 2011 - - - - - деятельности 100% образовательных "Комплексная региональная области, учреждений, расположенных на автоматизированная система подведомственные 2012 600,0 600,0 - -- - территории Пензенской области диагностики и мониторинга образовательные деятельности образовательных учреждения 2013 1000,0 1000,0 - - - учреждений" 2014 1000,0 1000,0 - - - 2015 500,0 500,0 - - - 3. Разработка и внедрение Министерство Итого 5000,0 5000,0 - - - Систематический автоматизированный автоматизированных систем образования мониторинг знаний, умений, навыков и контроля и мониторинга Пензенской 2011 - - - - - компетенций 100% обучающихся и качества подготовки области, выпускников аккредитованных обучающихся (воспитанников) в подведомственные 2012 2000,0 2000,0 - - - образовательных учреждений региона, образовательных учреждениях образовательные реализующих программы общего и различных видов (в том числе в учреждения 2013 1000,0 1000,0 - - - профессионального образования высших учебных заведениях) 2014 1000,0 1000,0 - - - 2015 1000,0 1000,0 - - - 4. Разработка и внедрение в Министерство Итого 1500,0 1500,0 - - - Инновационная система текущей и практику работы образования промежуточной аттестации обучающихся общеобразовательных учреждений Пензенской 2011 - - - - - (повышение в 10 раз объективности инновационных моделей текущей области, текущих и промежуточных оценок, и промежуточной аттестации подведомственные 2012 500,0 500,0 - - - формирование индивидуальных рейтингов обучающихся с применением образовательные пензенских школьников). 100% охват систем индивидуальных учреждения 2013 300,0 300,0 - - - общеобразовательных учреждений региона рейтингов обучающихся 2014 400,0 400,0 - - - 2015 300,0 300,0 - - - 5. Разработка и внедрение Министерство Итого 1000,0 1000,0 - - - Количество разрабатываемых комплекса образования комплексов контрольно-измерительных контрольно-измерительных Пензенской 2011 - - - - - материалов - 5. материалов для осуществления области, Общее число заданий - от 25000 до на региональном уровне подведомственные 2012 200,0 200,0 - - - 40000 независимого объективного образовательные контроля качества образования учреждения 2013 200,0 200,0 - - - при проведении процедур государственного контроля 2014 300,0 300,0 - - - качества образования и государственной акредитации 2015 300,0 300,0 - - - образовательных учреждений 6. Разработка и внедрение Министерство Итого 500,0 500,0 - - - Количество систем индикаторов региональной системы образования общественной оценки (аккредитации) индикаторов (показателей) Пензенской 2011 - - - - - качества деятельности образовательных общественной оценки области, учреждений различных видов - 8 (аккредитации) качества подведомственные 2012 500,0 500,0 - - - деятельности образовательных образовательные учреждений различных видов. учреждения 2013 - - - - - Разработка региональной нормативной базы по интеграции 2014 - - - - - результатов государственной и общественной аккредитации 2015 - - - - - (проект) Подпрограмма "Безопасность образовательного учреждения" Задача 1. Обеспечение безопасности образовательных учреждений и безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса 1. Замена электропроводки в Министерство Итого 29096,0 29096,0 - - - Создание условий для предотвращения соответствии с установленными образования возгорания. Количество нормами Пензенской образовательных учреждений, в области, которых произведена замена подведомственные электропроводки: образовательные учреждения 2011 5496,0 5496,0 - - - 6 2012 7000,0 7000,0 - - - 10 2013 4600,0 4600,0 - - - 4 2014 6000,0 6000,0 - - - 8 2015 6000,0 6000,0 - - - 8 2. Замена сгораемых материалов на Министерство Итого 23804,0 23804,0 - - - Снижение уровня риска во время путях эвакуации на несгораемый образования эвакуации людей в случае возникновения материал в государственных Пензенской пожара. Количество образовательных учреждениях области, учреждений, заменивших подведомственные сгораемый материал на путях образовательные эвакуации на несгораемый материал: учреждения 2011 3504,0 3504,0 - - - 6 2012 7200,0 7200,0 - - - 9 2013 3400,0 3400,0 - - - 4 2014 5700,0 5700,0 - - - 8 2015 4000,0 4000,0 - - - 5 3. Оснащение системой Министерство Итого 4500,0 4500,0 - - - Обеспечение безопасности пребывания видеонаблюдения образования обучающихся и работников в государственных Пензенской учреждениях. Количество образовательных учреждений области, образовательных учреждений, оснащенных подведомственные системой видеонаблюдения: образовательные учреждения 2011 3500,0 3500,0 - - - 18 2012 1000,0 1000,0 - - - 5 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - 4. Замена и ремонт ограждения Министерство Итого 34500,0 34500,0 - - - Обеспечение предотвращения свободного по периметру территории образования доступа на территорию Пензенской государственных образовательных области, учреждений посторонних лиц. подведомственные Количество образовательных образовательные учреждений, в которых произведены учреждения замена и ремонт ограждения по периметру территории: 2011 6000,0 6000,0 - - - 4 2012 5500,0 5500,0 - - - 4 2013 8000,0 8000,0 - - - 6 2014 7500,0 7500,0 - - - 5 2015 7500,0 7500,0 - - - 5 5. Общестроительные работы по Министерство Итого 47900,0 47900,0 - - - Обеспечение безопасности людей устранению замечаний ОГПН образования путем устранения замечаний ОГПН Пензенской (замена дверей эвакуационных области, выходов, установка ограждения на подведомственные кровле, устройство дополнительных образовательные эвакуационных выходов, замена учреждения материала кровли на несгораемый, ремонт пожарных резервуаров и системы наружного пожарного водоснабжения, ремонт приямков с установкой съемных металлических решеток и др.). Количество образовательных учреждений, по которым устранены замечания ОГПН общестроительного характера: 2011 10000,0 10000,0 - - - 7 2012 15000,0 15000,0 - - - 15 2013 8000,0 8000,0 - - - 8 2014 9500,0 9500,0 - 10 2015 5400,0 5400,0 - - - 6 6. Установка и ремонт Министерство Итого 300,0 300,0 - - - Создание условий для сохранения автоматической пожарной образования жизни и здоровья детей в случае сигнализации и системы Пензенской возникновения пожара. Количество оповещения людей о пожаре области, образовательных учреждений, в подведомственные которых произведены установка и образовательные ремонт автоматической пожарной учреждения сигнализации и системы оповещения людей о пожаре: 2011 - - - - - - 2012 300,0 300,0 - - - 6 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - 7. Установка и ремонт системы Министерство Итого 400,0 400,0 - - - Обеспечение незамедлительного тревожной сигнализации в образования оповещения правоохранительных государственных учреждениях Пензенской органов об угрозе безопасности области, сотрудников, обучающихся в случае подведомственные возникновения неправомерных образовательные действий. Количество образовательных учреждения учреждений, в которых произведены установка и ремонт тревожной сигнализации: 2011 - - - - - - 2012 400,0 400,0 - - - 8 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - 8. Приобретение средств защиты Министерство Итого 5000,0 5000,0 - - - Обеспечение сохранения жизни и людей в случае пожара образования здоровья людей в случае возникновения Пензенской пожара путем использования области, огнетушителей, индивидуальных подведомственные средств защиты органов дыхания и образовательные индивидуальных спасительных учреждения устройств. Количество образовательных учреждений, в которых приобретены средства защиты людей в случае пожара: 2011 - - - - - - 2012 2000,0 2000,0 - - - 19 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 3000,0 3000,0 - - - 24 9. Установка прямой телефонной Министерство Итого 900,0 900,0 - - - Обеспечение незамедлительного связи с ближайшим образования оповещения о пожаре. Количество подразделением пожарной части Пензенской образовательных учреждений, области, обеспеченных прямой телефонной подведомственные связью с ближайшим подразделением образовательные пожарной охраны: учреждения 2011 400,0 400,0 - - - 5 2012 500,0 500,0 - - - 10 2013 - - - - - - 2014 - - - - - - 2015 - - - - - - Подпрограмма "Модернизация школьных библиотек Пензенской области" Задача 1. Развитие школьных библиотек, соответствующих задачам современной системы образования в рамках проекта по модернизации системы общего образования 1. Целевое обновление фондов Министерство Итого 17500,0 17500,0 - - - Формирование качественных книжных школьных библиотек путем образования фондов библиотек по отраслям организации работы по Пензенской знаний и видам носителей. Обеспечение приобретению в образовательные области качества образовательного учреждения Пензенской области процесса. Доля школ, обеспеченных учебной, художественной и учебной, художественной и справочной методической литературы (в том литературой (в том числе на числе на электронных электронных носителях), %: носителях) 2011 3500,0 3500,0 - - - 35 2012 3500,0 3500,0 - - - 55 2013 3500,0 3500,0 - - - 75 2014 3500,0 3500,0 - - - 90 2015 3500,0 3500,0 - - - 100 2. Обновление и техническое Министерство Итого 17500,0 17500,0 - - - Создание Ин. оснащение библиотек образования информационно-образовательного образовательных учреждений Пензенской пространства в школьных библиотеках. современной компьютерной области Доля школьных библиотек, оснащенных техникой и оргтехникой компьютерной техникой и оргтехникой, %: 2011 3500,0 3500,0 - - - 35 2012 3500,0 3500,0 - - - 55 2013 3500,0 3500,0 - - - 75 2014 3500,0 3500,0 - - - 90 2015 3500,0 3500,0 - - - 100 3. Оснащение библиотек Министерство Итого 25000,0 25000,0 - - - Создание лучших условий для Ин. общеобразовательных учреждений образования компактности и доступности знаний, электронными книгами Пензенской удовлетворение читательских "ридерами" области потребностей. Увеличение книжного фонда. Доля школьных библиотек, обеспеченных электронными книгами "ридерами", %: 2011 5000,0 5000,0 - - - 20 2012 5000,0 5000,0 - - - 40 2013 5000,0 5000,0 - - - 50 2014 5000,0 5000,0 - - - 60 2015 5000,0 5000,0 - - - 70 4. Проведение областного конкурса Министерство Итого 2000,0 2000,0 - - - Оценка школьной библиотеки как школьных библиотекарей и образования обязательного компонента поощрение лучших Пензенской образовательного процесса и составной области части школы как образовательной структуры. Повышение престижа профессии школьных библиотекарей. Количество победителей конкурса, чел.: 2011 - - - - - - 2012 500,0 500,0 - - - 10 2013 500,0 500,0 - - - 10 2014 500,0 500,0 - - - 10 2015 500,0 500,0 - - - 10 Подпрограмма "Совершенствование профилактической работы с детьми, участниками дорожного движения" Задача 1. Совершенствование профилактической работы с детьми, участниками дорожного движения 1. Организация и проведение Министерство Итого 360,0 360,0 - - - Внедрение эффективных форм и областных и районных образования методов обучения и воспитания соревнований "Безопасное Пензенской 2011 - - - - - транспортной культуры детей и колесо", "Безопасное движение" области, подростков, обеспечивающих подведомственные 2012 80,0 80,0 - - - активное овладение знаниями и образовательные навыками безопасного поведения на учреждения 2013 80,0 80,0 - - - дорогах и улицах 2014 100,0 100,0 - - - 2015 100,0 100,0 - - - 2. Приобретение формы для Министерство Итого 600,0 600,0 - - - Совершенствование условий деятельности отрядов юных инспекторов образования отрядов юных инспекторов движения. движения Пензенской 2011 - - - - - Приобретение области ежегодно формы для 15 отрядов 2012 600,0 600,0 - - - юных инспекторов движения 2013 - - - - - 2014 - - - - - 2015 - - - - - 3. Организация и проведение Министерство Итого 600,0 600,0 - - - Улучшение качества преподавания областного конкурса на лучшее образования основ безопасного поведения на учреждение образования по Пензенской 2011 - - - - - дорогах. Внедрение эффективных обучению детей правилам области, форм и методов обучения и дорожного движения и вопросам подведомственные 2012 150,0 150,0 - - - воспитания транспортной культуры профилактики детского образовательные детей и подростков, обеспечивающих дорожно-транспортного учреждения 2013 150,0 150,0 - - - активное овладение знаниями и травматизма навыками безопасного поведения на 2014 150,0 150,0 - - - дорогах и улицах 2015 150,0 150,0 - - - 4. Приобретение Министерство Итого 2000,0 2000,0 - - - Улучшение технического и методического учебно-методического образования обеспечения организации оборудования для опорных школ Пензенской 2011 - - - - - работы по пропаганде безопасности по профилактике детского области дорожного движения в 30 опорных дорожно-транспортного 2012 500,0 500,0 - - - школах травматизма 2013 500,0 500,0 - - - 2014 500,0 500,0 - - - 2015 500,0 500,0 - - - 5. Организация участия учащихся Министерство Итого 230,0 230,0 - - - Представление достижений на во Всероссийских соревнованиях образования Всероссийском уровне "Безопасное колесо" Пензенской 2011 - - - - - области, подведомственные 2012 50,0 50,0 - - - образовательные учреждения 2013 60,0 60,0 - - - 2014 60,0 60,0 - - - 2015 60,0 60,0 - - - 6. Организация в городских Министерство Итого 210,0 210,0 - - - Улучшение методического обеспечения округах и муниципальных образования организации работы по пропаганде районах Пензенской области Пензенской 2011 - - - - - безопасности дорожного работы центров области, движения организационно-методической подведомственные 2012 30,0 30,0 - - - работы с представителями и образовательные обучающимися по профилактике учреждения 2013 60,0 60,0 - - - детского дорожно-транспортного травматизма 2014 60,0 60,0 - - - 2015 60,0 60,0 - - - 7. Подготовка и выпуск Министерство Итого 120,0 120,0 - - - Улучшение методического обеспечения учебно-методических пособий, образования организации работы по пропаганде буклетов и других наглядных Пензенской 2011 - - - - - безопасности дорожного материалов для образовательных области, движения учреждений по предупреждению подведомственные 2012 30,0 30,0 - - - детского дорожно-транспортного образовательные травматизма учреждения 2013 30,0 30,0 - - - 2014 30,0 30,0 - - - 2015 30,0 30,0 - - - Подпрограмма "Создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам" Задача 1. Распространение использования информационно-коммуникационных технологий в сфере образования в рамках проекта по модернизации системы общего образования 1. Создание и сопровождение Министерство Итого 9800,0 9800,0 - - - Количество образовательных единой локально-вычислительной образования учреждений, имеющих возможность сети общеобразовательных Пензенской подключения к системе учреждений и разработка области, контентфильтрации и объединенных в системы исключения доступа к подведомственные единую локально-вычислительную Интернет-ресурсам, образовательные сеть: несовместимым с задачами учреждения образования и воспитания 2011 9800,0 9800,0 - - - 583 обучающихся 2012 0 0 - - - - 2013 0 0 - - - - 2014 0 0 - - - - 2015 0 0 - - - - 2. Создание специализированных Министерство Итого 339,6 339,6 - - - Создание трех Интернет-сайтов Интернет-ресурсов для образования образовательных учреждений Пензенской 2011 339,6 339,6 - - - 3 области, подведомственные 2012 0 0 - - - - образовательные учреждения 2013 0 0 - - - - 2014 0 0 - - - - 2015 0 0 - - - - 3. Закупка передовых электронных Министерство Итого 160,0 160,0 - - - Приобретение 8 современных образовательных ресурсов образования электронных образовательных Пензенской 2011 160,0 160,0 - - - ресурсов для общеобразовательных области, учреждений подведомственные 2012 0 0 - - - образовательные учреждения 2013 0 0 - - - 2014 0 0 - - - 2015 0 0 - - - 4. Обеспечение повышения Министерство Итого 12835,4 12835,4 - - - Количество педагогов, прошедших квалификации педагогических образования курсы повышения квалификации по кадров в области ИКТ с выдачей Пензенской информационно-коммуникационным сертификата области, технологиям подведомственные образовательные 2011 12835,4 12835,4 - - - 6000 учреждения 2012 0 0 - - - - 2013 0 0 - - - - 2014 0 0 - - - - 2015 0 0 - - - - Итого 1425225,2 1425225,2 - - - Итого 2011 274280,8 274280,8 - - - 2012 268038,0 268038,0 - - - 2013 231882,0 231882,0 - - - 2014 329085,8 329085,8 - - - 2015 321938,6 321938,6 - - - в том числе: - по мероприятиям, имеющим инновационную направленность Итого 536414,0 536414,0 - - - 2011 145260,0 145260,0 - - - 2012 93498,0 93498,0 - - - 2013 82552,0 82552,0 - - - 2014 107552,0 107552,0 - - - 2015 107552,0 107552,0 - - - - по другим мероприятиям Итого 888811,2 888811,2 - - - 2011 129020,8 129020,8 - - - 2012 174540,0 174540,0 - - - 2013 149330,0 149330,0 - - - 2014 221533,8 221533,8 - - - 2015 214386,6 214386,6 - - - _____________ Приложение N 2 к долгосрочной целевой программе "Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы" ПОРЯДОК предоставления субсидий на софинансирование строительства (реконструкции) муниципальных дошкольных образовательных учреждений Пензенской области Настоящий Порядок регламентирует механизм предоставления ираспределения из бюджета Пензенской области субсидий бюджетаммуниципальных районов и городских округов Пензенской области настроительство (реконструкцию) муниципальных дошкольных образовательныхучреждений Пензенской области. 1. Критериями отбора муниципальных образований для предоставлениясубсидии являются: - показатель охвата детей услугами дошкольных образовательныхучреждений в муниципальном образовании ниже среднеобластного уровня(60,5%) или наличие очередности на получение услуги дошкольныхобразовательных учреждений; - наличие муниципальной программы, предусматривающейстроительство (реконструкцию) дошкольного образовательного учреждения; - включение в бюджет муниципального образования расходов настроительство (реконструкцию) дошкольного образовательного учрежденияне ниже 50% общего объема сметной стоимости объекта капитальногостроительства; - наличие утвержденной проектной документации на заявляемыеобъекты капитального строительства. 2. Для софинансирования расходов бюджета муниципальногообразования по строительству (реконструкции) муниципальных дошкольныхобразовательных учреждений Пензенской области орган местногосамоуправления муниципального района (городского округа) Пензенскойобласти после утверждения местного бюджета представляют в Министерствообразования Пензенской области заявку с приложением следующихдокументов: а) выписка из решения об утверждении муниципального бюджета на2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов; б) копия утвержденной муниципальной целевой программы,предусматривающей строительство (реконструкцию) заявленных объектов натерритории муниципального образования в 2011 году; в) информация о численности детей в возрасте от 0 до 7 лет, опоказателе охвата детей услугами дошкольных образовательныхучреждений, о наличии очередности на получение услуг дошкольныхобразовательных учреждений за подписью главы администрациимуниципального образования; г) копия положительного заключения государственной экспертизыпроектной документации на строительство (реконструкцию) объекта (вслучае, если проведение такой экспертизы в соответствии сзаконодательством Российской Федерации является обязательным); д) копия материалов об утверждении проектной документации. 3. Отбор муниципальных образований для софинансированияосуществляется рабочей группой, состав которой утверждается приказомМинистерства образования Пензенской области. Решение рабочей группы оформляется протоколом. В предоставлении субсидии отказывается в случае: - непредставления (представления не в полном объеме) документов,указанных в пункте 1 настоящего Порядка; - несоответствие заявки критериям отбора муниципальныхобразований для предоставления субсидии согласно пункту 2 настоящегоПорядка. 4. Размер субсидий каждому бюджету муниципального образованияПензенской области на софинансирование муниципальных программ построительству (реконструкции) дошкольных образовательных учрежденийПензенской области определяется по формуле: Субi = ОССО x 0,5, где Субi - размер субсидии для i-го муниципального образования; ОССО - объем общей сметной стоимости объекта. 5. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов игородских округов Пензенской области утверждается постановлениемПравительства Пензенской области на основании решения рабочей группыМинистерства образования Пензенской области. 6. Предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов игородских округов Пензенской области осуществляется на основаниизаключенных между Министерством образования Пензенской области иорганами местного самоуправления муниципальных районов и городскихокругов соглашений о порядке и условиях предоставления субсидий настроительство (реконструкцию) муниципальных дошкольных образовательныхучреждений Пензенской области, предусматривающих: а) сведения об объеме субсидий, предоставляемых бюджетумуниципального района (городского округа); б) целевое назначение субсидий; в) ответственность сторон за нарушение условий соглашения; г) иные условия, определяемые по соглашению сторон. 7. Для осуществления финансирования органы местногосамоуправления муниципальных районов и городских округов Пензенскойобласти представляют в Министерство образования Пензенской областиодновременно с заявкой на перечисление средств следующие документы(копии): а) протокол комиссии по размещению муниципальных заказов; б) контракты (договоры) на выполнение подрядных работ; в) справки о стоимости выполненных работ и затрат (форма КС-3),акты сдачи-приемки выполненных работ, счета-фактуры; г) платежные поручения на оплату выполненных работ за счетсредств местных бюджетов. 8. Министерство образования Пензенской области в течение 3рабочих дней с момента предоставления документов, указанных в пункте 7настоящего Порядка, рассматривает представленные для софинансированиядокументы. Перечисление субсидий не производится в случае непредставления(предоставления не в полном объеме) документов, указанных в пункте 7настоящего Порядка. Перечисление субсидий приостанавливается в следующих случаях: - нецелевое использование субсидий; - нарушение муниципальными образованиями установленного уровнясофинансирования; - непредставления муниципальными образованиями отчетности поформам и в сроки, установленные настоящей Программой. 9. Органы местного самоуправления муниципальных районов игородских округов Пензенской области ежемесячно, представляют вМинистерство образования Пензенской области отчет об освоениивыделенных субсидий по каждому объекту по форме и в сроки,утвержденные приказом Министерством образования Пензенской области. 10. Ответственность за достоверность представляемых сведенийвозлагается на органы местного самоуправления муниципальныхобразований Пензенской области. 11. Контроль за целевым и эффективным использованием субсидий,выделяемых на финансирование строительства (реконструкции)муниципальных дошкольных образовательных учреждений Пензенскойобласти, осуществляется Министерством образования Пензенской областисогласно бюджетному законодательству. При выявлении нецелевого использования бюджетных средств ониподлежат возврату в порядке, установленном действующимзаконодательством. __________ Приложение N 3 к долгосрочной целевой программе "Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы" ПОРЯДОК выплаты вознаграждения победителям регионального конкурса-фестиваля детских и молодежных хоров "Поющий край" имени А.А.Архангельского 1. Настоящий Порядок определяет механизм предоставления средств,выделяемых из бюджета Пензенской области на выплату вознагражденияпобедителям регионального конкурса-фестиваля детских и молодежныххоров "Поющий край" им. А.А.Архангельского (далее -конкурс-фестиваль). 2. Размер вознаграждения по каждому муниципальному району игородскому округу Пензенской области, государственномуобразовательному учреждению определяется в соответствии с Положением опроведении регионального конкурса-фестиваля детских и молодежных хоров"Поющий край" им. А.А.Архангельского, утвержденного постановлениемПравительства Пензенской области от 25.02.2011 N 105-пП "О проведениирегионального конкурса-фестиваля детских и молодежных хоров "Поющийкрай" им. А.А.Архангельского", исходя из наличия призового места,занятого участником регионального конкурса-фестиваля. 3. Перечисление вознаграждения победителям конкурса-фестиваляосуществляется Министерством образования Пензенской области дляхоровых коллективов муниципальных образовательных учреждений на счетабюджетов муниципальных районов и городских округов Пензенской области,открытые в территориальных органах Федерального казначейства, дляхоровых коллективов государственных образовательных учреждений - налицевые счета этих учреждений. 4. Вознаграждение победителями направляется на создание условийдля развития духовно-нравственного, художественно-эстетическоговоспитания учащихся образовательного учреждения, хоровой коллективкоторого занял призовое место. 5. Органы местного самоуправления муниципальных районов игородских округов Пензенской области - получатели средств на выплатувознаграждения хоровым коллективам муниципальных образовательныхучреждений, которые заняли призовые места конкурса-фестиваля,перечисляют полученные средства на лицевые счета муниципальныхобразовательных учреждений. 6. Муниципальные и государственные образовательные учреждения,хоровые коллективы которых заняли призовые места конкурса-фестиваля: - составляют ежеквартальную отчетность об использованиивознаграждения по форме и в сроки, утвержденные приказом Министерстваобразования Пензенской области; - несут ответственность за целевое использование вознаграждения. 7. При выявлении нецелевого использования бюджетных средств ониподлежат возврату в порядке, установленном действующимзаконодательством. __________ Приложение N 4 к долгосрочной целевой программе "Развитие системы образования Пензенской области на 2011-2015 годы" ПОРЯДОК предоставления субсидий на софинансирование реализации проекта по совершенствованию организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Пензенской области Настоящий Порядок регламентирует механизм предоставления ираспределения из бюджета Пензенской области субсидий бюджетаммуниципальных районов и городских округов Пензенской области (далее -муниципальные образования) на реализацию проекта по совершенствованиюорганизации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательныхучреждениях Пензенской области. Отбор муниципальных образований дляучастия в конкурсном отборе осуществляется Министерством образованияПензенской области. 1. Критериями отбора муниципальных образований для предоставлениясубсидии являются: - наличие муниципальной программы, предусматривающей мероприятияпо совершенствованию организации питания обучающихся в муниципальныхобщеобразовательных учреждениях; - наличие в бюджете муниципального образования расходов намодернизацию помещений столовых муниципальных общеобразовательныхучреждений. 2. Для софинансирования расходов бюджетов муниципальныхобразований на проект по совершенствованию организации питанияобучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях органыместного самоцправления Пензенской области представляют заявку вМинистерство образования Пензенской области с приложением документов,подтверждающих соответствие критериям отбора муниципальныхобразований: - программа реализации экспериментального проекта посовершенствованию организации питания обучающихся вобщеобразовательных учреждениях муниципального образования Пензенскойобласти; - проект нормативно-правового акта муниципального образованияПензенской области, определяющего реализацию экспериментальногопроекта в территории-претенденте; - копии документов, подтверждающих финансовые обязательствамуниципального образования по совершенствованию организации питанияобучающихся в общеобразовательных учреждениях; - сетевой график реализации экспериментального проекта втерритории-претенденте. Заявки подаются муниципальными образованиями на участие в проектепо совершенствованию организации питания обучающихся в муниципальныхобщеобразовательных учреждениях в срок до 1 июня. Министерство образования Пензенской области в течение 3 рабочихдней с момента окончания срока подачи заявок рассматриваетпредставленные для софинансирования документы и готовит проектправового акта Правительства Пензенской области об утверждении Перечнямуниципальных образований. 3. Распределение субсидий между бюджетами муниципальныхобразований Пензенской области осуществляется в соответствии сутвержденным Правительством Пензенской области перечнем муниципальныхобразований, отобранных с учетом критериев, предусмотренных в пункте 1настоящего Порядка. 4. Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образованийПензенской области осуществляется на основании заключенных междуМинистерством образования Пензенской области и органами местногосамоуправления муниципальных образований соглашений о взаимодействиипо реализации проекта по совершенствованию организации питанияобучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Пензенскойобласти, предусматривающих: а) сведения об объеме субсидий, предоставляемых бюджетумуниципального образования; б) целевое назначение субсидий; в) ответственность сторон за нарушение условий соглашения. 5. Субсидии зачисляются на счета бюджетов муниципальныхобразований, открытые в органах Федерального казначейства, сотражением их в доходах соответствующего бюджета по кодам бюджетнойклассификации Российской Федерации. Операции по кассовым расходам бюджетов муниципальных образований,источником финансового обеспечения которых являются субсидии,учитываются на лицевых счетах, открытых получателям средств вфинансовых органах муниципальных образований. 6. Органы местного самоуправления муниципальных образованийПензенской области ежемесячно представляют в Министерство образованияПензенской области отчет об освоении выделенных субсидий по каждомуучреждению по форме и в сроки, утвержденные приказом Министерстваобразования Пензенской области. 7. Ответственность за достоверность представляемых сведенийвозлагается на органы местного самоуправления муниципальныхобразований Пензенской области. 8. Контроль за целевым и эффективным использованием субсидий,выделяемых на финансирование проекта по совершенствованию организациипитания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учрежденияхПензенской области, осуществляется Министерством образованияПензенской области согласно бюджетному законодательству. При выявлении нецелевого использования бюджетных средств ониподлежат возврату в порядке, установленном действующимзаконодательством.