Постановление Администрации Пензенской области от 13.05.1994 № 263
Об утверждении примерного положения об инновационных учреждениях среднего (полного) общего образования Пензенской области
ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕОт 13 мая 1994 г. N 263г. Пенза Утратилo силу - Постановление Правительства Пензенской области от 26.03.2004 г. N 143-пП Об утверждении примерногоположения об инновационныхучреждениях среднего (полного)общего образованияПензенской области П О С Т А Н О В Л Я Ю: Утвердить примерное Положение об инновационных учрежденияхсреднего (полного) общего образования Пензенской области(прилагается). Глава администрации А.Ф.Ковлягин ___________________ Утверждено Постановлением главы администрации области от 13 мая 1994 г. N 263 ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ Об инновационном учреждении среднего (полного) общего образования пензенской области Данное положение разработано на основании Закона РФ "Обобразовании", Примерного положения об образовательной школе - гимназии(лицее), Временного положения об экспериментальной педагогическойплощадке в системе народного образования, других нормативных актовМинистерства образования РФ. Примерное положение об инновационномучреждении среднего (полного) общего образования Пензенской областидействует на всей территории области до выхода соответствующихфедеральных типовых положений. Положение призвано регулировать деятельность инновационныхобщеобразовательных учреждений области, обеспечить соблюдение единыхтребований к их организации и контролю за эффективностью их работы. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Инновационными являются образовательные учреждения области,реализующие новое содержание образования и имеющие соответствующиелицензию и свидетельство о государственной аккредитации(школы-гимназии, школы-лицеи, школы-комплексы, школы-экспериментальныеплощадки и т.д.). 1.2. Деятельность инновационных общеобразовательных учреждений (вдальнейшем ИОУ) области направлена на более полное удовлетворениеобразовательных потребностей населения, создание условий длявсестороннего развития учащихся, раскрытия их способностей итворческого потенциала. 1.3. По организационно-правовой форме ИОУ могут бытьгосударственными, муниципальными и негосударственными. Данное Положение на негосударственные ИОУ не распространяется. 1.4. ИОУ реализуют общеобразовательные программы основные идополнительные. Уровень и направленность образовательных программопределяет статус ИОУ. Гимназия и лицей реализуют образовательныепрограммы продвинутого уровня. II. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ИОУ 2.1. Основные характеристики образовательного процессаопределяются Уставом ИОУ. 2.2. Образовательный процесс в ИОУ осуществляется в соответствиис учебным планом и программами, прошедшими экспертизу в процессеаттестации. Учебный план и программы должны соответствоватьтребованиям государственных образовательных стандартов. 2.3. Свою структуру ИОУ определяет самостоятельно. Гимназия и лицей организуются в составе VII-XI классов. Вструктуру гимназии и лицея могут входить прогимназия и пролицей. В ИОУможет быть открыт XII (абитуриентский) класс. 2.4. Прием на каждую ступень обучения в гимназии и лицееосуществляется на конкурсной основе. В другие классы приемосуществляется только при наличии вакантных мест из учащихся, имеющихсоответствующий уровень подготовки. Прием в другие типа ИОУ определяется их Уставом. При приеме ИОУ заключает с родителями (лицами, их заменяющими)договор, в котором оговариваются права и обязанности сторон. ИОУ несет ответственность перед детьми и их родителями (лицами,их заменяющими) за результаты конкурсного отбора. За учащимися ИОУ сохраняется право свободного перехода всоответствующий класс общеобразовательной школы. 2.5. Формы, методы промежуточной аттестации ИОУ разрабатываетсамостоятельно. 2.6. Количество учащихся в классах ИОУ не более 25 человек. Классделится на 3 группы - при изучении иностранных языков, на 2 группы приизучении информатики и вычислительной техники, на занятиях пофизической культуре, трудовому обучению, а также при проведениилабораторных и практических работ по профильным предметам. Деление наподгруппы по другим предметам производится по решению Совета ИОУ впределах имеющихся финансовых средств. 2.7. Учащимся, освоившим программы основного общего образования(IX классов), выдается свидетельство установленного образца. Выпускники ИОУ получают аттестат о среднем образовании. Достигшиеособых успехов награждаются золотой и серебряной медалями всоответствии с Положением Министерства образования РФ. 2.8. ИОУ могут оказывать платные дополнительные образовательныеуслуги, предоставление которых оформляется договором. III. ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИОУ 3.1. ИОУ строит свою финансовую и хозяйственную деятельностьсамостоятельно в рамках, предусмотренных законодательством РФ. 3.2. Здания, сооружения и другие объекты собственности находятсяв оперативном управлении ИОУ. 3.3. Основными источниками финансирования деятельности ИОУ, кромебюджетных средств, могут выступать: - средства высших учебных заведений; - плата за дополнительные образовательные услуги; - средства, поступающие от ведения предпринимательскойдеятельности; - средства, передаваемые ИОУ частными и юридическими лицами; - другие источники, не противоречащие законодательству. 3.4. ИОУ может вести предпринимательскую деятельность, непротиворечащую законодательству, если она не мешает выполнениюуставных задач. IV. УПРАВЛЕНИЕ ИОУ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 4.1. Компетенция учредителя или учредителей определяется Уставоми (или) учредительным договором. 4.2. Лицензирование, аттестацию и аккредитацию ИОУ проводитдепартамент образования и науки. 4.3. Педагогический коллектив ИОУ формируется в соответствии сзаконодательством. Коллектив ИОУ формируется из педагогов высшей,первой и второй категории. ИОУ сотрудничают с ведущими учеными иметодистами области. 4.4. За успешную работу в инновационном режиме по решениюаттестационной комиссии допускается повышение группы по оплате трударуководящих работников ИОУ (на основании приказа N 420 Министерстваобразования РФ). К окладу директора ИОУ может вводиться надбавка до 50% отдолжностного оклада. 4.5. Ставки (должностные оклады) педагогических и библиотечныхработников, включенных в инновационный процесс, повышаются на 15%. 4.6. ИОУ выделяются средства на факультативы и организациюдополнительных курсов по выбору учащихся из расчета по 4 часа накаждый класс, 10 ставок для организации кружков, клубов, студий идругих объединений, а также средства для оплаты отдельных лекций,циклов, курсов на основе трудовых договоров со специалистами высшейквалификации из расчета 1500 часов в год. V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ИОУ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ УСТАВОМ И ЛОКАЛЬНЫМИ АКТАМИ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИОУ. VI. ПОРЯДОК СОЗДАНИЯ И РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИОУ 6.1. ИОУ создается и строит свою деятельность на основе ст.33Закона РФ "Об образовании" и Временного положения об экспериментальнойпедагогической площадке в системе образования. 6.2. ИОУ создается приказом начальника департамента образования инауки на основании заключения экспертной комиссии по итогам аттестацииИОУ. Аттестация ИОУ проводится по их заявлению в течение 3 месяцев содня подачи. Заявление подается в соответствующий орган управленияобразованием. 6.3. Аттестация носит общественно-государственный характер.Экспертная комиссия создается на паритетных началах образовательнымучреждением, учредителем ИОУ и департаментом образования и науки вколичестве до 5 экспертов от каждой стороны. После согласования всемисторонами состав экспертной комиссии утверждается приказом начальникадепартамента образования и науки. Комиссия работает непосредственно вИОУ не более 2 недель. 6.4. По результатам экспертизы комиссия принимает решение оботкрытии или не открытии ИОУ. Решение экспертной комиссии оформляетсяписьменно и доводится до всех заинтересованных сторон. 6.5. По итогам аттестации ИОУ может быть реорганизовано в полнуюсреднюю общеобразовательную школу.