Приложение к Постановлению от 06.06.2008 г № 874 Карта
Информационная карта инновационного опыта участника приоритетного национального проекта «Образование»
I.Общие сведения
Ф.И.О. автора
опыта |
Учреждение, в котором
работает автор опыта,
адрес с индексом |
Должность с
указанием
преподаваемого
предмета или
выполняемого
функционала |
Стаж работы в
должности |
II.Сущностные характеристики опыта <*>
1. Тема инновационного
педагогического опыта (ИПО)
| |
2. Источник изменений (противоречия,
новые средства обучения, новые
условия образовательной деятельности,
др.)
| |
3. Идея изменений (в чем сущность
ИПО: в использовании образовательных,
коммуникационно-информационных или
других технологий, в изменении
содержания образования, организации
учебного или воспитательного
процесса, др.)
| |
3. Концепция изменений (способы, их
преимущества перед аналогами и
новизна, ограничения, трудоемкость,
риски)
| |
4. Условия реализации изменений
(включая личностно-профессиональные
качества педагога и достигнутый им
уровень профессионализма)
| |
5. Результат изменений
| |
6. Публикации о представленном
инновационном педагогическом опыте
| |
--------------------------------
<*> Общий объем описания сущностных характеристик (пп. 1 - 6) - до 1800 зн.
III.Описание инновационного опыта педагога <**>
IV.Информационные характеристики опыта <*>
Характеристики
инновационного опыта |
Обучение |
Воспитание |
Дополнительное
образование |
1. Ценности и ценностные ориентации |
|
|
|
2. Цели и задачи |
|
|
|
3. Управление образованием (как для
ОУ, так и для учителей и классных
руководителей) |
|
|
|
4. Содержание образования |
|
|
|
5. Технологии, в том числе ИКТ |
|
|
|
6. Средства |
|
|
|
7. Методы |
|
|
|
8. Организационные формы |
|
|
|
9. Образовательная среда |
|
|
|
10. Информационно-методическая среда |
|
|
|
11. Информационные ресурсы |
|
|
|
12. Организационные ресурсы |
|
|
|
13. Мотивационные ресурсы |
|
|
|
14. Кадровые ресурсы (для
характеристики инноваций, реализуемых
в образовательных учреждениях - ОУ) |
|
|
|
15. Научно-методические ресурсы (важны
как для ОУ, так и для учителей) |
|
|
|
16. Материально-технические ресурсы
(важны как для ОУ, так и для учителей) |
|
|
|
17. Нормативно-правовые ресурсы (для
характеристики инноваций, реализуемых
в ОУ) |
|
|
|
<**> Столбец содержит составляющие образования, которые представляют содержание опыта.
<***> Для информационного представления опыта в выбранную ячейку впишите 3 - 5 ключевых слов, отражающих изменения, составляющие сущность представленного опыта.