Приложение к Постановлению от 06.06.2008 г № 874 Рекомендация

N
п/п

Критерии и показатели

Балл

1.1.

Позитивная динамика уровня обученности (успеваемости)
(максимальное количество баллов - 1):
- процент учащихся, имеющих "2" по итогам учебного года,
увеличился;
- процент учащихся, имеющих "2" по итогам учебного года, не
изменился;
- процент учащихся, имеющих "2" по итогам учебного года,
снизился, либо равен нулю

0

0,5

1

1.2.

Позитивная динамика доли учащихся, успевающих на "4" и "5" по
итогам учебного года (в материалах этот показатель может быть
обозначен как "качество знаний") (максимальное количество
баллов - 2)
- процент учащихся, успевающих на "4" и "5", снизился;
- процент учащихся, успевающих на "4" и "5", не изменился;
- процент учащихся, успевающих на "4" и "5", увеличился

0
1
2

1.3.

Увеличение количества учащихся, принимающих участие в
предметных олимпиадах, творческих и предметных конкурсах,
смотрах знаний, соревнованиях школьного и муниципального
уровней (в %) (максимальное количество баллов - 2)
- увеличение доли участников школьных олимпиад, творческих и
предметных конкурсов, смотров знаний, соревнований;
- увеличение доли участников олимпиад, творческих и предметных
конкурсов, смотров знаний, соревнований муниципального уровня

1

2

1.4.

Рост мотивации к изучению предмета (максимальное количество
баллов - 2)
- в материалах представлена информация, свидетельствующая о
росте мотивации к изучению предмета
- приводятся данные мониторинговых исследований,
свидетельствующие о росте мотивации к изучению предмета (за 3
года)

1

2

Итого:

7

N
п/п

Критерии и показатели

Балл

2.1.

Ведение кружков, секций, факультативов курсов по выбору,
элективных курсов (максимальное количество баллов - 2):
- учитель не ведет занятия кружка, секции, факультатива и т.д.;
- учитель ведет занятия кружка, секции, факультатива и т.д не
каждый год;
- учитель ежегодно ведет занятия кружка, секции, факультатива и
т.д.
- учитель активно взаимодействует с учреждениями
профессионального образования

0
0,5

1

1

2.2

Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности
(максимальное количество баллов - 2):
- работает по готовым (опубликованным) программам;
- работает по разработанной авторской программе;
- в документах отражена взаимосвязь реализуемых основных
образовательных программ внеурочной деятельности;
- в документах указаны современные педагогические технологии,
реализуемые во внеурочной деятельности

0,5
1
0,5

0,5

2.3.

Результаты внеурочной деятельности педагога по предмету
(максимальное количество баллов - 2)
- достижения учащихся на школьном уровне;
- на муниципальном уровне;
- на региональном или федеральном уровне

1
1,5
2

Итого:

6

N
п/п

Критерии и показатели

Балл

3.1.

Благоприятный психологический климат в классе (атмосфера
товарищества, взаимопомощи, толерантности) (максимальное
количество баллов - 0,5):
- в материалах отсутствуют данные опросов учащихся и их
родителей по данному вопросу или эти данные негативные;
- в материалах представлены данные опросов учащихся и их
родителей, свидетельствующие о благоприятном психологическом
климате в классе

0

0,5

3.2.

В материалах представлена информация о постоянном
взаимодействии классного руководителя с родителями учащихся

0,5

3.3.

Отсутствие правонарушений у учащихся (или положительная
динамика по этому показателю), подтвержденное документально

0,5

3.4.

Развитие самоуправления в классе (максимальное количество
баллов - 1)
- наличие органа ученического самоуправления в классе;
- участие школьников данного класса в органах ученического
самоуправления школы

0,5
0,5

3.5.

Активное участие учащихся в жизни образовательного учреждения

0,5

3.6

Участие учащихся в решении проблем местного социума

0,5

3.7.

В материалах представлена программа воспитательной работы

0,5

Итого:

4

N
п/п

Критерии и показатели

Балл

4.1.

Использование ИКТ в процессе обучения предмету (максимальное
количество баллов - 2):
- учитель не владеет навыками работы на компьютере;
- систематическое использование на уроках готовых
медиаресурсов;
- создание компьютерных презентаций для проведения уроков;
- разработка электронных учебно-методических материалов;
- участие в Интернет-проектах

0
0,5

0,5
0,5
0,5

4.2.

В материалах изложена система работы учителя по использованию
современных образовательных технологий в процессе обучения
предмету

1

4.3.

В материалах представлены данные о результативности
использования современных образовательных технологий
(максимальное количество баллов - 2)

- результатом является совершенствование ЗУН

1

- результатом является формирование ключевых компетенций

2

4.4.

Участие педагога в исследовательской и проектной деятельности в
профессиональной сфере (участие в работе творческих
лабораторий, в коллективных научных проектах или разработка
авторских проектов)

1

4.5.

Разработка и использование общественно признанной авторской
методики, в т.ч. новых цифровых образовательных ресурсов,
методов фиксации и оценивания учебных достижений,
контрольно-измерительных материалов (максимальное количество
баллов - 1):
- использование авторских разработок самим автором;
- использование авторских разработок другими педагогами

0,5
0,5

Итого:

7