|
|
ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ |
|
Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е |
|
| 20 мая 2020 г. | № | 237-рП |
г. Пенза |
Об утверждении Перечня приоритетных для Пензенскойобласти
групп компетенций и компетенций для оснащенияобразовательных
организаций, реализующих образовательные программысреднего
профессионального образования, современнойматериально-технической
базой, Перечня образовательных организаций,реализующих
образовательные программы среднего профессионального
образования, для создания мастерских
Руководствуясь Законом Пензенской области от22.12.2005 № 906-ЗПО"О Правительстве Пензенской области" (с последующими изменениями):
1. Утвердить прилагаемые:
1.1. Перечень приоритетных для Пензенскойобласти групп компетенций и компетенций для оснащения образовательныхорганизаций, реализующих образовательные программы среднего профессиональногообразования, современной материально-технической базой.
1.2. Перечень образовательных организаций, реализующихобразовательные программы среднего профессиональногообразования, для создания мастерских.
2.Признать утратившими силу:
2.1. Пункты 1.4, 1.5 распоряжения ПравительстваПензенской области от 16.06.2015№ 258-рП "Об утверждении комплекса мер, направленных насовершенствование системы среднего профессионального образования Пензенскойобласти, на 2015 - 2020 годы".
2.2. Распоряжение Правительства Пензенскойобласти от 26.02.2019№ 78-рП "О внесении изменений в распоряжение ПравительстваПензенской области от 16.06.2015 № 258-рП (с последующими изменениями)".
2.3. Распоряжение Правительства Пензенскойобласти от 30.09.2019№ 567-рП "О внесении изменений в распоряжение ПравительстваПензенской области от 16.06.2015 № 258-рП (с последующими изменениями)".
3. Настоящеераспоряжение опубликовать в газете "Пензенские губернские ведомости"и разместить (опубликовать) на официальном сайте Правительства Пензенскойобласти в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
4. Контроль за исполнением настоящего распоряжениявозложить на заместителя ПредседателяПравительства Пензенской области, координирующего вопросы общего ипрофессионального образования.
Губернатор
Пензенскойобласти И.А. Белозерцев
УТВЕРЖДЕН
распоряжением Правительства
Пензенской области
20.05.2020 № 237-рП
П Е Р Е Ч Е Н Ь
приоритетных для Пензенской области групп компетенцийи компетенций для оснащения образовательных организаций, реализующихобразовательные программы среднего профессионального образования, современнойматериально-технической базой
Группы компетенций | Компетенции |
1 | 2 |
Искусство, дизайн и сфера услуг | Администрирование отеля Бухгалтерский учет |
Графический дизайн | |
Компьютерное моделирование швейных изделий (Цифровой модельер) | |
Кондитерское дело | |
Парикмахерское искусство | |
Поварское дело | |
Предпринимательство | |
Ресторанный сервис | |
Технологии моды Хлебопечение | |
Строительство | Архитектура |
Кирпичная кладка | |
Малярные и декоративные работы | |
Сантехника и отопление | |
Технологии информационного моделирования BIM | |
Информационные и коммуникационные технологии
| Веб-дизайн и разработка |
ИТ-решения для бизнеса на платформе "1С: Предприятие 8" | |
Корпоративная защита от внутренних угроз информационной безопасности | |
Программные решения для бизнеса | |
Машинное обучение и большие данные | |
Разработка виртуальной и дополненной реальности | |
Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений | |
Разработка мобильных приложений | |
Разработка решений с использованием блокчейн технологий | |
Сетевое и системное администрирование | |
Обслуживание транспорта и логистика | Внешнее пилотирование и эксплуатация беспилотных воздушных судов Кузовной ремонт |
Обслуживание грузовой техники | |
Ремонт и обслуживание легковых автомобилей | |
Управление автогрейдером | |
Управление локомотивом | |
Управление фронтальным погрузчиком | |
Управление экскаватором | |
Экспедирование грузов | |
Промышленные и инженерные технологии | Инженерный дизайн CAD Мехатроника |
Реверсивный инжиниринг | |
Сварочные технологии | |
Токарные работы на станках с ЧПУ | |
Электроника | |
Электромонтаж | |
Сельское хозяйство | Агрономия |
Ветеринария | |
Выращивание рыбопосадочного мате-риала и товарной рыбы (рыбовод) | |
Промышленное садоводство | |
Сельскохозяйственные биотехнологии Сити-фермерство Эксплуатация сельскохозяйственных машин | |
Социальная сфера | Дошкольное воспитание Лабораторный медицинский анализ |
Преподавание в младших классах | |
Физическая культура, спорт и фитнес |
__________
УТВЕРЖДЕН
распоряжением Правительства
Пензенской области
20.05.2020 № 237-рП
П Е Р Е Ч Е Н Ь
образовательных организаций, реализующихобразовательные программы среднего профессионального образования, для созданиямастерских
Образовательные организации | Группы компетенций |
1 | 2 |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области "Пензенский агропромышленный колледж" | Обслуживание транспорта и логистика
Сельское хозяйство
|
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области "Пензенский колледж архитектуры и строительства" | Строительство
|
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области "Пензенский колледж информационных и промышленных технологий (ИТ-колледж)" | Информационно-коммуникационные технологии
Промышленные и инженерные технологии |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области "Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса" | Искусство, дизайн и сфера услуг |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области "Пензенский колледж транспортных технологий" | Обслуживание транспорта и логистика |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области "Кузнецкий многопрофильный колледж" | Искусство, дизайн и сфера услуг
|
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области "Сердобский многопрофильный техникум" | Сельское хозяйство |
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования "Пензенский государственный университет" | Информационно-коммуникационные технологии
|
__________